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        數(shù)字音頻無障礙技術(shù)推動視障者就業(yè)路徑研究

        2025-06-12 00:00:00張嘉陽
        秦智 2025年5期
        關(guān)鍵詞:視障者視障數(shù)字音頻

        一、視障群體面臨的就業(yè)困境及數(shù)字化背景下的機遇

        就業(yè)作為殘疾人融入社會、參與社會建設(shè)并實現(xiàn)自我價值的重要途徑之一,一直得到國內(nèi)外社會各界的持續(xù)關(guān)注。在我國殘疾人群體中,視力殘疾人長期面臨就業(yè)困難、可選擇職業(yè)單一、就業(yè)扶持不足等問題。當(dāng)前對視障者就業(yè)相關(guān)研究的數(shù)據(jù)顯示,我國大量視障群體從事的職業(yè)以推拿按摩為主,然而,該職業(yè)在為視障群體提供生活與經(jīng)濟保障的同時,也在一定程度上“固化”了視障群體可從事職業(yè)選擇。因此,視障群體(尤其是青年視障人群)對探索多元化就業(yè)具有迫切需求[1。2022年,國務(wù)院發(fā)布《促進殘疾人就業(yè)三年行動方案》要求穩(wěn)定和擴大殘疾人就業(yè)崗位,其中提到“多渠道開發(fā)盲人就業(yè)新渠道”,該行動方案帶動學(xué)界對視力殘疾人就業(yè)質(zhì)量的提升及其精準(zhǔn)扶持路徑的相關(guān)研究。

        視力殘疾人在視力缺失的同時,聽力通常更加敏感。一些研究表明,視障大學(xué)生基礎(chǔ)聽覺相較于健全大學(xué)生更加靈敏[2],該能力使視障者具備從事與聲音和音樂相關(guān)職業(yè)的條件。目前國內(nèi)對視障群體從事音樂藝術(shù)行業(yè)的幫扶主要以音樂表演為主,例如中國殘疾人聯(lián)合會及其下屬各級殘聯(lián)部門成立的殘疾人藝術(shù)團,以舞臺藝術(shù)形式展現(xiàn)了殘疾人所具備的藝術(shù)品質(zhì)與技能。然而,視障群體在進行音樂表演的過程中,通常需要有輔助人員為其“引路”,無形中增加了工作成本與就業(yè)壁壘。

        隨著數(shù)字經(jīng)濟和無障礙科技的發(fā)展,數(shù)字化就業(yè)成為殘障群體提高就業(yè)質(zhì)量的新路徑[3]。近年,針對數(shù)字音頻的無障礙技術(shù)由多個國際組織研發(fā),致力于開發(fā)視障者潛在聽覺上的優(yōu)勢,通過語音輔助功能讀取需要視覺瀏覽的操作與內(nèi)容,使視障者能夠獨立自主的完成音樂制作、音頻編輯、混音等大部分流程,具備從事數(shù)字音樂相關(guān)的工作能力。

        相較于歐美等發(fā)達國家,我國在數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)工作的視障音樂制作人占視障群體總?cè)藬?shù)并不多。筆者通過在視障群體中的調(diào)研和在中國盲人協(xié)會的走訪中了解到,目前國內(nèi)擁有專業(yè)無障礙音樂工作室、并作為職業(yè)音樂制作人進行工作(包括錄音、混音、音頻后期等)的視障者只有10人左右。這個數(shù)量對于我國龐大的視力殘疾人群體來說比例偏低。然而,通過訪談和網(wǎng)絡(luò)調(diào)研顯示我國當(dāng)下具有從事數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)意愿的視障者(尤其是青年視障人群)對數(shù)字音頻無障礙技術(shù)學(xué)習(xí)與探索的熱情與日俱增,在國內(nèi)視障者專屬的論壇能夠看到大量視障者對該技術(shù)的積極討論與研究[4。因此,數(shù)字音頻無障礙技術(shù)將對我國特殊音樂藝術(shù)人才的培養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展帶來重要影響。

        二、數(shù)字音樂及其無障礙技術(shù)發(fā)展

        隨著計算機科技的發(fā)展,數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。音樂與科技的融合改變了當(dāng)代人欣賞和消費音樂的習(xí)慣,并產(chǎn)生一定數(shù)量的與音樂、計算機技術(shù)相結(jié)合的工作崗位,例如數(shù)字音樂創(chuàng)作、音頻編輯、錄音混音、影視音樂、廣告音樂、廣播劇后期等。具有音樂才能的視障群體在數(shù)字音頻無障礙技術(shù)賦能下,通常能夠完成上述工作中的音樂創(chuàng)作、音頻編輯、混音、廣播劇后期等工作。雖然目前國內(nèi)具有知名度的視障音樂制作人并不多,但從長遠(yuǎn)看,數(shù)字音頻無障礙技術(shù)能夠為視障群體提供多元化就業(yè),并且該技術(shù)非常適用于視障群體,能夠輔助視障者通過藝術(shù)創(chuàng)作進行自我表達以及社會交流,主要原因有:

        (一)數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展且影響力廣泛

        在音樂產(chǎn)業(yè)中,相較于音樂表演、音樂教育、唱片業(yè)等,數(shù)字音樂市場呈現(xiàn)出一個快速增長的狀態(tài)。根據(jù)《2024中國音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展總報告》顯示,2023年中國數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)規(guī)模達893.45億元。其中,網(wǎng)絡(luò)音樂用戶規(guī)模達到7.26億,這一現(xiàn)象表明數(shù)字音樂市場孕育著巨大的潛力[5]。

        相較于傳統(tǒng)音樂表演,數(shù)字音樂有著傳播范圍廣、針對性強、經(jīng)濟成本和人力成本相對較低的特點,因此減輕了視障者創(chuàng)作和發(fā)行音樂作品的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。盲人歌手蕭煌奇因創(chuàng)作歌曲《你是我的眼》而家喻戶曉,該作品在向社會展現(xiàn)視障人士精神面貌的同時,也讓大眾看到視障者所具備的音樂才華。當(dāng)下已有部分視障群體在無障礙技術(shù)的輔助下,進行音樂作品的創(chuàng)作與錄制,同時借助互聯(lián)網(wǎng)進行傳播發(fā)行。

        (二)無障礙技術(shù)的持續(xù)發(fā)展

        計算機科技的發(fā)展為人們生活帶來諸多便利,國內(nèi)外多所研究機構(gòu)為幫扶視障群體能夠享用計算機科技,研發(fā)出以語音朗讀屏幕內(nèi)容進行電腦信息讀取的讀屏軟件。數(shù)字音頻無障礙技術(shù)是在讀屏軟件的基礎(chǔ)上,由一些讀屏軟件研發(fā)部門通過為數(shù)字音頻軟件設(shè)計相匹配的無障礙插件,同時結(jié)合快捷鍵設(shè)置,使視障者通過語音播報軟件信息搭配快捷鍵,操作音樂制作軟件進行音樂創(chuàng)作、音頻編輯、編曲、混音等。

        當(dāng)下針對數(shù)字音頻無障礙技術(shù)研發(fā)已有一定成果的機構(gòu)主要有澳大利亞非營利組織NVAcces和美國的蘋果公司(Apple)。這兩個公司所研發(fā)的無障礙產(chǎn)品相關(guān)技術(shù)在我國視障群體(尤其是青年視障群體)專屬網(wǎng)絡(luò)論壇中引起大量討論,并衍生出各類教學(xué)音頻、操作指南、技術(shù)探索等。

        (三)工作環(huán)境的合理便利

        當(dāng)下計算機科技的發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利為殘障人士打破傳統(tǒng)就業(yè)限制和擺脫身體障礙創(chuàng)造了條件。

        數(shù)字音頻技術(shù)縮短了從音樂制作到發(fā)布的各個環(huán)節(jié)流程,正如近年網(wǎng)絡(luò)上常提到的“臥室音樂人”(指在臥室完成從音樂構(gòu)思到發(fā)布的所有流程)。數(shù)字音樂相關(guān)工作通常能夠居家就業(yè),或在固定的一兩個空間場所進行工作,其工作環(huán)境非常適合于視障群體,既能夠減少上下班通勤造成的潛在安全危險,也能夠減少陌生環(huán)境帶來的不確定性和諸多問題。

        三、我國視障群體參與數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)的可行性路徑

        北京2008年夏季奧運會和2022年冬季奧運會相關(guān)音樂作品的制作已有部分視障音樂制作人在無障礙數(shù)字音頻技術(shù)輔助下的參與,作品呈現(xiàn)出精湛的藝術(shù)水平。然而,數(shù)字音樂無障礙技術(shù)近年來才被國際社會重視和推廣,政府及相關(guān)職能部門應(yīng)加強對視障者的技術(shù)培訓(xùn)和工作扶持,通過媒體宣傳推進社會對殘疾人的了解。

        (一)無障礙理念的普及和相關(guān)技術(shù)的研發(fā)

        加強對無障礙理念的宣傳,以此引起社會各界對無障礙理念的認(rèn)識和重視。在數(shù)字音頻軟件方面,當(dāng)前市場上較為常用的數(shù)字音頻軟件有Cubase、FLStudio、Protools、Logic Pro、Reaper等,然而上述軟件能夠進行無障礙操作且適用于視障群體使用的只有Reaper和LogicPro。因此,依然有大量軟件缺少無障礙設(shè)計。

        引導(dǎo)無障礙技術(shù)進行持續(xù)的研發(fā)與更新。數(shù)字音頻軟件通常會定期進行版本更新,因此相應(yīng)的無障礙設(shè)計也需要跟進。例如我國研發(fā)的永德讀屏軟件曾專門為數(shù)字音頻軟件Cubase設(shè)計無障礙操作,但隨著Cubase更新版本,導(dǎo)致之前設(shè)計的無障礙操作很多功

        能已無法使用。

        (二)特殊教育培訓(xùn)

        從事數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)需要同時具備音樂基礎(chǔ)技能和數(shù)字技術(shù)運用能力,對具有音樂才能且有就業(yè)意愿的視障群體提供有針對性的培訓(xùn)和教育是十分必要的。

        在音樂技能培訓(xùn)方面,我國的特殊教育經(jīng)過30多年的發(fā)展建設(shè)取得了矚目的成就,目前已建立多所專門招收培養(yǎng)視障專業(yè)音樂生的特殊教育院校。然而,與國內(nèi)藝術(shù)院校的音樂專業(yè)健全學(xué)生相比,視障學(xué)生自身專業(yè)素養(yǎng)仍有待提高。經(jīng)調(diào)研,受視覺障礙影響,視障學(xué)生有著獲取信息渠道窄、融入社會能力較差、缺少與同為音樂專業(yè)的健全學(xué)生進行音樂藝術(shù)交流等問題。因此,社會職能部門一方面可組織特殊教育學(xué)校和音樂類學(xué)校的師生進行定期專業(yè)研討和學(xué)術(shù)交流,促進殘健學(xué)生的融合。另一方面,可引導(dǎo)音樂類學(xué)校探索建立無障礙環(huán)境,使其能夠招收培養(yǎng)視障學(xué)生。

        在數(shù)字技術(shù)培訓(xùn)方面,需要輔導(dǎo)視障群體具備使用信息技術(shù)的能力,能夠借助當(dāng)下數(shù)智化發(fā)展改善就業(yè)和生活。首先,特殊教育院校需為視障學(xué)生開設(shè)計算機無障礙操作相關(guān)課程。其次,殘聯(lián)等殘疾人就業(yè)部門可針對視障人群的需求組織短期的技能培訓(xùn)。此外,可為視障群體建立知識技能和資源共享的線上線下學(xué)習(xí)“社群”,邀請具有數(shù)字技能的視障者進行技術(shù)和資源分享。

        四、結(jié)論

        數(shù)字音頻無障礙技術(shù)的開發(fā)為視障群體可從事職業(yè)帶來了多元化選擇,相較于傳統(tǒng)以舞臺表演為主的音樂產(chǎn)業(yè),該技術(shù)不僅能夠輔助具有音樂才能的視障群體成為表演藝術(shù)家,而且能讓他們與健全人一樣從事音樂制作、作曲、編曲、音響工程、混音等職業(yè)。

        中外歷史文獻中曾記錄大量優(yōu)秀視障音樂家的事跡,如意大利作曲家弗朗切斯科·蘭迪尼、西班牙音樂家羅德里戈、中國先秦時期音樂家?guī)煏绲?。在我國歷史上,曾經(jīng)傳承千年的盲人曲藝隊、盲人說書、盲人說唱藝人均印證著其音樂藝術(shù)的造詣,其對藝術(shù)的貢獻更是得到學(xué)界研究肯定。

        當(dāng)今科技的發(fā)展和無障礙理念的傳播將為殘疾人的生活與就業(yè)帶來更多便利,使其獲得更加充分的資源保障,提升生活品質(zhì)并增加就業(yè)機會。

        參考文獻:

        [1]郭思源,許穎,劉穎璋,馬佳敏.增能取向的殘障服務(wù):視障青年多元化就業(yè)項目的行動研究[]殘疾人研究,2023(02).

        [2]吳帆,閆征,黃海,嚴(yán)欣.視障大學(xué)生基礎(chǔ)聽覺能力測量[I].中國傳媒大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版),2014,21(06).

        [3]易艷陽.殘障青年數(shù)字化就業(yè)的實踐形態(tài)與推進路徑[I].殘疾人研究,2024(03).

        [4]視障群體常在“讀屏族音樂論壇”討論、交流和學(xué)習(xí)數(shù)字音頻無障礙技術(shù)[EB/OL],https://www.dupingzu.com/

        [5]孫海悅.《2024中國音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展總報告》顯示去年中國音樂產(chǎn)業(yè)總規(guī)模超4695億元[N].中國新聞出版廣電報,2024-06-12(3).

        [6]Gemma Pedrini,Luca Andrea Ludovico and Giorgio Presti. Evaluating the Accessibility of Digital Audio Workstations for Blind or Impaired People[C].Proceedings of the 4th International Conference on Computer-Human Interaction Research and Applications (CHIRA 2020),225- 232.

        [7]楊麗琴.盲瞽傳聲—一山西盲人說書的音樂與文化研究[D].南京藝術(shù)學(xué)院,2023.

        基金項目:北京市教育委員會科研計劃項目,項目名稱:數(shù)字音頻無障礙技術(shù)發(fā)展下的視障群體就業(yè)多樣性研究(項目編號:SM202411417006)

        作者簡介:張嘉陽(1991.5-),男,漢族,新疆阿克蘇人,博士,講師,研究方向:特殊教育,作曲理論。

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