中國(guó)政法大學(xué)師生是國(guó)家涉外法治人才隊(duì)伍中不可或缺的力量，全球勝任力是中國(guó)政法大學(xué)涉外法治人才培養(yǎng)的一個(gè)重要維度。全球密切連接，世界瞬息萬(wàn)變，每位教育者都是率先直面挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)者?！叭绾纬蔀橐幻邆淙騽偃瘟Φ慕處煛焙汀叭绾闻囵B(yǎng)具備全球勝任力的學(xué)生”幾乎是同樣深遠(yuǎn)的課題。

“要從中國(guó)人、法律人的角度，去思考中國(guó)和世界的關(guān)系，去思考法學(xué)人可以為國(guó)內(nèi)、國(guó)際事業(yè)做些什么?！本妥x于中國(guó)政法大學(xué)國(guó)際法學(xué)院的同學(xué)們，正在用全球化的視野、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和非凡的創(chuàng)造力，自由思考、勇敢追夢(mèng)，探索多元文明格局下，構(gòu)筑全球治理中國(guó)方案的青年力量。

法大點(diǎn)燃了我的涉外夢(mèng)

2024年9月8日，由中國(guó)政法大學(xué)“一帶一路”法律研究中心主辦的2024年“一帶一路”法律服務(wù)典型案例發(fā)布會(huì)在福建廈門(mén)舉辦。由法大國(guó)際法學(xué)院劉力教授負(fù)責(zé)，攜手阿聯(lián)酋文森律師事務(wù)所與海外中資企業(yè)共建的全國(guó)首家阿聯(lián)酋（迪拜）實(shí)習(xí)平臺(tái)，入選“一帶一路”法律服務(wù)創(chuàng)新典型案例。

孫煒寧作為該實(shí)習(xí)項(xiàng)目的第一批實(shí)習(xí)生，于2023年夏天來(lái)到阿聯(lián)酋迪拜，進(jìn)行了為期三個(gè)月的海外實(shí)習(xí)。通過(guò)在本地律所實(shí)習(xí)并服務(wù)在阿央企，他結(jié)識(shí)了多位具有多元職業(yè)背景的行業(yè)精英，并在他們的指導(dǎo)下，參與了幾起建設(shè)工程類(lèi)案件的爭(zhēng)議解決，逐漸熟悉并理解了阿聯(lián)酋法律體系的特點(diǎn)。

“海外市場(chǎng)情況復(fù)雜，我們亟須專(zhuān)業(yè)的涉外人才，系統(tǒng)研究企業(yè)海外投資風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)型與成因，全方位應(yīng)對(duì)和處理國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的法律風(fēng)險(xiǎn)，構(gòu)建中資企業(yè)海外權(quán)益保護(hù)體系”這是中資企業(yè)海外投資面臨的挑戰(zhàn)。從國(guó)際經(jīng)濟(jì)條約，到區(qū)域協(xié)作條款，再到地方規(guī)則條例，如何保障企業(yè)在海外市場(chǎng)合規(guī)經(jīng)營(yíng)并發(fā)揮競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，并不是通過(guò)簡(jiǎn)單的規(guī)則解讀即能完成的。通曉國(guó)際規(guī)則、善用國(guó)際規(guī)則、聚焦國(guó)家需求、保護(hù)海外權(quán)益，是這個(gè)時(shí)代給法學(xué)生提出的課題。

孫煒寧本科與碩士均就讀于中國(guó)政法大學(xué)國(guó)際法學(xué)院，對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的涉外夢(mèng)源于涉外法治人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班。涉外班國(guó)際化的教學(xué)理念、多學(xué)科的交叉研究和立足于當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐的課程設(shè)計(jì)，讓他意識(shí)到涉外法學(xué)并不是法律與外語(yǔ)的簡(jiǎn)單結(jié)合，其背后是多學(xué)科領(lǐng)域的靈活思維，是跨文化交流的認(rèn)知素養(yǎng)。

涉外法治人才所需具備的能力，不僅作用于國(guó)際規(guī)則制定、解釋與適用，更服務(wù)于文化與文明交流、互信與融合。這是涉外法治人才的發(fā)展目標(biāo)，它需要青年學(xué)生扎根中國(guó)，放眼寰宇，擁抱世界。

2024年4月，孫煒寧結(jié)束了在海牙國(guó)際私法會(huì)議亞太地區(qū)辦事處（HCCH0ROAP）近半年的實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)期間，他廣泛參與了海牙管轄權(quán)項(xiàng)目（Jurisdiction0Project）與中央銀行數(shù)字貨幣項(xiàng)目（CBDCs0Project）的相關(guān)研究。從傳統(tǒng)國(guó)際私法的平行訴訟，到數(shù)字經(jīng)濟(jì)的私法規(guī)制，法律所追求的實(shí)體正義與程序正義在新形勢(shì)、新科技下均有其時(shí)代內(nèi)涵。在如今科技飛速發(fā)展、市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，法律需以何種方式維持其所帶來(lái)的秩序規(guī)范與行為約束，法律人又應(yīng)做出怎樣的轉(zhuǎn)變以匹配規(guī)制模式的變化和市場(chǎng)發(fā)展的需要？帶著這份思索，他將繼續(xù)探索自己的答案。

模擬法庭開(kāi)啟國(guó)際組織實(shí)習(xí)副本

中國(guó)政法大學(xué)提出了“理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)并重”的方針，以同步實(shí)踐教學(xué)模式走出了一條涉外法治人才培養(yǎng)改革之路。其中，國(guó)際模擬法庭實(shí)踐教學(xué)模式成效顯著。

國(guó)際模擬法庭通過(guò)真實(shí)的案情分析、角色劃分、法律文書(shū)準(zhǔn)備、預(yù)演、開(kāi)庭等環(huán)節(jié)，模擬司法或仲裁的過(guò)程進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，是融法學(xué)課本知識(shí)于法庭真實(shí)論戰(zhàn)的最佳法學(xué)實(shí)踐教學(xué)方式之一，不少參加過(guò)模擬法庭的同學(xué)后來(lái)均進(jìn)入國(guó)際組織實(shí)習(xí)或工作。

對(duì)陳詩(shī)逸來(lái)說(shuō)，進(jìn)入國(guó)際組織實(shí)習(xí)就像是一個(gè)意外而來(lái)的隱藏副本。在得到紅十字國(guó)際委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)ICRC）的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)前，陳詩(shī)逸就與其結(jié)下了不解之緣。本科階段，她曾參與到ICRC組織的人道法模擬法庭中，也在比賽中拿到了極佳的名次，并在模擬法庭指導(dǎo)老師朱利江的幫助下，成為法大人道法模擬法庭賽隊(duì)的首位學(xué)生教練員。

實(shí)習(xí)中，在一次復(fù)核外交部官方發(fā)言稿的過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)一份涉及慰安婦的遺漏文件，在請(qǐng)示法律顧問(wèn)后，她將這份文件全文收錄至中國(guó)國(guó)家實(shí)踐報(bào)告，而這份報(bào)告最終會(huì)被發(fā)向日內(nèi)瓦總部。

進(jìn)入聯(lián)合國(guó)實(shí)習(xí)根源于陳詩(shī)逸內(nèi)心深處的國(guó)際關(guān)懷。在深入了解了動(dòng)亂地區(qū)暴力與性虐待現(xiàn)狀以及相關(guān)領(lǐng)域國(guó)際法的滯后問(wèn)題后，陳詩(shī)逸進(jìn)入聯(lián)合國(guó)應(yīng)對(duì)性剝削和性虐待問(wèn)題特別協(xié)調(diào)員辦公室會(huì)議工作。“或許尋求正義是非常困難的，但既然我學(xué)習(xí)了國(guó)際法，我是不是有機(jī)會(huì)去減少此類(lèi)悲劇?！蹦壳?，陳詩(shī)逸正在參與《關(guān)于防止性剝削和性虐待的特別保護(hù)措施的秘書(shū)長(zhǎng)公告》（ST/SGB/2003/13）的更新工作。

黃顯雯也是在本科期間的國(guó)際人道法模擬法庭中與ICRC結(jié)緣。經(jīng)歷了律所、法務(wù)等各式各樣實(shí)習(xí)后，她在一場(chǎng)國(guó)際組織工作經(jīng)驗(yàn)分享的講座后提交了簡(jiǎn)歷。經(jīng)歷多次考核，憑借面試時(shí)的優(yōu)秀表現(xiàn)，她如愿進(jìn)入了紅十字國(guó)際委員會(huì)東亞地區(qū)代表處翻譯組，主要任務(wù)是將英文資料翻譯為中文出版物，傳播國(guó)際人道法。核對(duì)翻譯文件需要高度的嚴(yán)謹(jǐn)與耐心，她的同事們充滿(mǎn)激情，極具眼界，帶給了她極大的鼓舞。黃顯雯在ICRC實(shí)習(xí)結(jié)束后，前往中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)國(guó)際案件處繼續(xù)開(kāi)展實(shí)習(xí)。

紅十字國(guó)際委員會(huì)、中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷帶給黃顯雯的不僅是專(zhuān)業(yè)能力的提升，更是國(guó)際意識(shí)的培養(yǎng)。身處多元文化背景，面對(duì)重大國(guó)際議題、面對(duì)他國(guó)工作人員與自身的不同認(rèn)知，她漸漸看到了中外在處理國(guó)際問(wèn)題上的差異，這也促使她不斷思考當(dāng)下中國(guó)與世界的關(guān)系?！吧頌橹袊?guó)人，以及在中國(guó)研究國(guó)際法的人，我們需要去思考如何維護(hù)多邊主義”，這不僅是一句紙面上的話(huà)語(yǔ)，更是需要用行動(dòng)去踐行的使命，在這一點(diǎn)上中國(guó)的外交和法律工作者仍然任重道遠(yuǎn)。

國(guó)際勝任力是新型競(jìng)爭(zhēng)力

為助力更多同學(xué)走入國(guó)際組織，中國(guó)政法大學(xué)開(kāi)設(shè)了“國(guó)際勝任力培養(yǎng)”課程。課程從全球視野拓展、跨文化交際能力培養(yǎng)、國(guó)際工作實(shí)務(wù)能力培養(yǎng)、價(jià)值塑造、增強(qiáng)文化自信等方面全方位提升學(xué)生的國(guó)際勝任力，特別聚焦中國(guó)學(xué)生在國(guó)際組織實(shí)習(xí)、任職工作中的能力薄弱領(lǐng)域，設(shè)置系列講座課程，有針對(duì)性地提升學(xué)生能力。

2024年10月18日，亞投行榮譽(yù)總法律顧問(wèn)Gerard"Johannes"Sanders教授以“國(guó)際金融機(jī)構(gòu)的歷史根源及其對(duì)組織宗旨和治理機(jī)構(gòu)的影響”為題講授了本學(xué)期的第一課。

國(guó)際組織的實(shí)習(xí)經(jīng)歷也給越來(lái)越多的法大學(xué)子提供了擁抱無(wú)限可能的平臺(tái)。曾在國(guó)際統(tǒng)一私法協(xié)會(huì)實(shí)習(xí)的張昕和在亞太空間合作組織實(shí)習(xí)的戴靖婉，抓住國(guó)際組織中豐富多元的文化背景和多元包容、開(kāi)放共享的工作環(huán)境，不斷提升自己。國(guó)際統(tǒng)一私法協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)權(quán)威，工作人員學(xué)術(shù)造詣深厚，更有來(lái)自歐洲名校的教授學(xué)者和各大國(guó)際組織的專(zhuān)家。近水樓臺(tái)先得月，張昕積極把握機(jī)會(huì)，向?qū)W者教授們討教；作為法大到亞太空間合作組織實(shí)習(xí)的第一批學(xué)生，戴靖婉則從開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)的羞于張口表達(dá)，到重拾語(yǔ)言自信，進(jìn)而得以一窺語(yǔ)言背后多元文化的魅力，并在該實(shí)習(xí)結(jié)束后，繼續(xù)前往國(guó)際統(tǒng)一私法協(xié)會(huì)實(shí)習(xí)，在逐夢(mèng)之路上步履不停。

培養(yǎng)國(guó)際視野，同樣需要厚植愛(ài)國(guó)情懷，只有站在中國(guó)立場(chǎng)上思考，才能在國(guó)際上發(fā)出中國(guó)聲音。戴靖婉對(duì)此感受頗深：“世界各國(guó)在外層空間方面有著廣泛的合作，但在具體層面也有不同的觀(guān)點(diǎn)，一項(xiàng)項(xiàng)議題通過(guò)的背后是多次修改和妥協(xié)。只有始終站在本國(guó)立場(chǎng)上才能更加準(zhǔn)確地看待問(wèn)題、提出觀(guān)點(diǎn)、拿出方案?！敝袊?guó)正處于外空探索與應(yīng)用領(lǐng)域的前列，對(duì)于規(guī)則制定的需求也在不斷增強(qiáng)。提升中國(guó)在外空治理領(lǐng)域的話(huà)語(yǔ)權(quán)，需要科學(xué)、技術(shù)、政策與法律等多方合力。因此，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)不僅是航天科技工作者的任務(wù)，也是國(guó)際法學(xué)人的使命，而國(guó)際組織正是發(fā)出中國(guó)聲音的重要渠道之一。

實(shí)習(xí)期間負(fù)責(zé)“銀行破產(chǎn)”項(xiàng)目的張昕，也以實(shí)際行動(dòng)助力搭建中國(guó)與世界溝通的橋梁。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，跨境合作愈發(fā)頻繁且不可避免，然而現(xiàn)行國(guó)際法律對(duì)于“銀行破產(chǎn)”的處置仍存在空白。在此基礎(chǔ)上，張昕所參與的項(xiàng)目推動(dòng)示范法指南出臺(tái)，通過(guò)原則性規(guī)定的提出，促進(jìn)跨境破產(chǎn)的合作，為共同應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)提供契機(jī)。而作為其中一枚小小的“螺絲釘”，她也在這個(gè)全新的領(lǐng)域不斷探索，在世界舞臺(tái)上發(fā)出屬于中國(guó)政法大學(xué)的聲音。

隨著我國(guó)日益走近世界舞臺(tái)的中央，我們比以往任何時(shí)候都需要國(guó)際勝任力人才。如何有效提升我國(guó)參與全球治理的能力和水平？如何在變幻莫測(cè)的國(guó)際格局中把握時(shí)代賦予的機(jī)會(huì)，講好中國(guó)故事、溝通民心民意，塑造好我國(guó)國(guó)際形象？如何創(chuàng)新探索國(guó)際勝任力人才培養(yǎng)的模式和路徑，建立系統(tǒng)又與時(shí)俱進(jìn)的教育體系，擔(dān)當(dāng)起國(guó)際勝任力人才培養(yǎng)和涉外法治人才培養(yǎng)的重任？在青年外交官訓(xùn)練營(yíng)、國(guó)際組織青年人才培訓(xùn)項(xiàng)目等實(shí)踐之路上，中國(guó)政法大學(xué)一直探索不止。

（文中提到同學(xué)：戴靖婉，中國(guó)政法大學(xué)國(guó)際法學(xué)院2022級(jí)航空與空間法碩士生；張昕，中國(guó)政法大學(xué)國(guó)際法學(xué)院2022級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法碩士生；孫煒寧，中國(guó)政法大學(xué)國(guó)際法學(xué)院2022級(jí)國(guó)際私法碩士生；陳詩(shī)逸，中國(guó)政法大學(xué)國(guó)際法學(xué)院2022級(jí)國(guó)際公法碩士生；黃顯雯，中國(guó)政法大學(xué)國(guó)際法學(xué)院2022級(jí)國(guó)際公法碩士生）

責(zé)任編輯：張琦