記憶，是輕掠過(guò)屋檐的炊煙，裊裊娜娜，絲絲縷縷地糾纏在一起。兒時(shí)的冬天，池面尚未結(jié)冰，我和小伙伴常常流連于塘邊，玩一種打水漂的游戲，盡管小手被寒風(fēng)凍得通紅，鼻涕橫流，卻難以阻擋我們的熱情，那些泛起的水花總伴隨著尖叫。

那年，我19歲，像一塊水漂石一樣，被無(wú)形的大手扔到大山深處一所農(nóng)村中學(xué)任教。學(xué)校四周山巒連綿，山上松竹猗猗，三幢教學(xué)樓便安臥在青松綠竹之間。鎮(zhèn)子上的人很少，年輕人都外出了，只留下老人和孩子。很多小孩初中沒(méi)讀完，便跟隨大人到南方打工去了。

更要命的是，那點(diǎn)少得可憐的薪水，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政并不能按月及時(shí)兌現(xiàn)。那段時(shí)間，我的心情灰暗得如同校門(mén)前嗚咽哀傷的河水，可河水的盡頭又流向哪里呢？我常常坐在學(xué)校外的山坡上發(fā)呆，也實(shí)在沒(méi)有心情好好教書(shū)，只是沮喪地應(yīng)付著每個(gè)極不情愿的日子。渾渾噩噩度過(guò)一年后，20歲如期而至，而我的教學(xué)成績(jī)可謂是慘不忍睹。

秋季開(kāi)學(xué)，我依舊教七年級(jí)。九月最后一周，班上的何小梅同學(xué)沒(méi)有到校，作為班主任的我和教數(shù)學(xué)的李老師決定前去家訪。秋日已至，天高云淡，酷熱且灼人。我和五十多歲的李老師一人一車(chē)，騎行在去十里沖的鄉(xiāng)村路上。

近處，金黃的稻穗在田野里隨風(fēng)妖嬈地起伏，偶爾裸露出幾塊橘黃的肌膚，原來(lái)是有稻田早已收割，只留下硬生生的谷茬子。路邊，不時(shí)有一兩只山雞從灌木叢中飛竄到路上，驀然聽(tīng)到聲響，又沒(méi)頭沒(méi)腦地遁入蒿草里。

遠(yuǎn)處，如火的晚霞映紅半邊天，熱烈而澄澈。廣袤無(wú)垠的天幕下，肩挑的、車(chē)?yán)?、收割機(jī)耕作的……農(nóng)人來(lái)來(lái)往往地忙碌著，好一幅醉人的秋收?qǐng)D。田野里、村莊前、池塘邊，佇立的烏桕樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，染紅的樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩，閃耀著熱烈的小火苗，心兒也仿佛跟著一起燃燒起來(lái)！

我和李老師一路說(shuō)說(shuō)笑笑，山路十八彎，倒也不顯遠(yuǎn)。走進(jìn)靜臥在山下的小村莊，一眼就瞥見(jiàn)何小梅正在家門(mén)口照看曬谷場(chǎng)，望見(jiàn)我們，小梅慌忙跑到村口吆喝爸媽回家。不一會(huì)兒，何大叔和老伴謝大嬸就從地頭風(fēng)風(fēng)火火地奔了回來(lái)……

招呼，熱忱地招呼！寒暄，熱情地寒暄！

一番交談后我們得知，原來(lái)何大叔育有兩個(gè)女兒，大女兒大學(xué)畢業(yè)后，在南方一家通訊公司做人力資源工作。谷收季節(jié)一到，何大叔便在自家四十多畝田地上忙得焦頭爛額，鄉(xiāng)親們都在自家地頭忙活，實(shí)在難以找到人手幫忙。懂事的二女兒小梅看在眼里，急在心里，就倔強(qiáng)地留在家里，給爸媽當(dāng)起了小幫手。

弄清原委后，心直口快的李老師馬上說(shuō)：“何小梅，你能想到給爸媽分憂(yōu)解難，當(dāng)然值得肯定和表?yè)P(yáng)。但是你想，你爸媽有你爸媽的職責(zé)，你有你的任務(wù)，你的任務(wù)就是好好讀書(shū)，一旦時(shí)光錯(cuò)過(guò)了，今后若再想讀書(shū)，恐怕觀音菩薩也幫不了你。耽誤莊稼是一季，耽誤讀書(shū)可是一輩子的大事！”

我和謝大嬸連忙在一旁趁機(jī)幫腔。幾句話(huà)后，勸返工作看來(lái)似乎很順利，雙方很快達(dá)成共識(shí)，小梅跟隨我們一道回學(xué)校讀書(shū)。

正當(dāng)我們起身準(zhǔn)備告辭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)少了何大叔的身影。哦！院落里，何大叔正在忙著招呼一群雞吃食。一看我們要走，謝大嬸慌忙把雙手在衣襟上擦了又擦，緊緊地拽住我們的衣袖，說(shuō)啥也要讓我們吃了晚飯?jiān)僮?，而何大叔正忙著捕捉仔公雞。雖已接近傍晚，卻并沒(méi)到雞上籠的時(shí)間。無(wú)奈之下，何大叔只好拿秕谷撒在地上，把一群雞誘攏過(guò)來(lái)，再出其不意地拿起黃荊條雞罩扣住。

我們阻止，堅(jiān)決地阻止！可始終拗不過(guò)何大叔的堅(jiān)持，他生氣地說(shuō)：“你們老師為了我家的女娃，跑了那么遠(yuǎn)的山路，實(shí)在是太感謝你們了！今天，如果你們走了，就是看不起我們農(nóng)家！仔雞是自家的，又不用到集鎮(zhèn)上去買(mǎi)，農(nóng)村莊戶(hù)人家，還缺這個(gè)？”

謝大嬸接著說(shuō)道：“大不了明年開(kāi)春母雞抱窩時(shí)，我朝雞窩里多放一顆雞蛋，眨巴眼的功夫就又是一大陣雞崽！”她一邊把我們往堂屋里拉扯，一邊喃喃地念：“雞、雞、雞，你莫怪！你是主人一盤(pán)菜。今年早點(diǎn)去，明春早點(diǎn)來(lái)……”

我的心陡地一沉！一瞬間，我若有所感，如同大海的潮汐拍打著堤岸，它悄悄地潛入我的內(nèi)心深處，觸動(dòng)心底最柔軟的那一部分。

偌大的雞群終于不再像炸鍋般四散著，何大叔一下子就捕捉到三只，和謝大嬸一起興沖沖地提進(jìn)了廚房。不一會(huì)兒，土豇豆、土莧菜、土西紅柿，腌蒜頭、腌雞蛋、熏臘肉，更有一大盆香噴噴的燒仔雞，整齊莊嚴(yán)地?cái)[滿(mǎn)了一大桌。

“開(kāi)春多放一顆雞蛋”，飯桌上，我的腦海里不時(shí)蹦出這句話(huà)。主人拿出釀造的家醅——苞谷酒，何大叔豪爽善飲，李老師酒量也不差，一頓意興盎然的晚餐直吃到月上柳梢。結(jié)果，我們都喝高了。

回家的路上，一邊小心翼翼地騎著自行車(chē)，一邊反復(fù)咀嚼著謝大嬸的那句話(huà)——“開(kāi)春多放一顆雞蛋”，越品咂我越感覺(jué)別有一番滋味。不知何時(shí)，我的淚水竟順著臉頰無(wú)聲地淌了下來(lái)……那一刻，我心中的堤岸崩潰了。

我悄悄地抹了抹眼淚，擔(dān)心被他倆發(fā)現(xiàn)。抬頭，朦朧的遠(yuǎn)方，星空之下，群山如獸，前路如帶，銀盤(pán)似的月亮，溫柔地凝望著祥和安寧的萬(wàn)家燈火。

月光皎皎，車(chē)輪滾滾。那一盞盞燈火，默默照亮你我生活的角落，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)與希望，無(wú)論前路多么遙遠(yuǎn)，多么艱辛。我所從事的教書(shū)育人工作，何嘗不是如此呢？其中，飽含著太多的詩(shī)意和艱辛、太多的收獲和奉獻(xiàn)、太多的追求和跋涉、太多的責(zé)任和義務(wù)……

在教育路途中，又有多少教師執(zhí)著于“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的信念，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，決不輕言放棄任何一名學(xué)生，永遠(yuǎn)對(duì)學(xué)生滿(mǎn)懷愛(ài)心和希望，去啟迪蒙昧的心靈，去點(diǎn)亮人生的路燈，這何嘗不是一種“開(kāi)春多放一顆雞蛋”的情懷？

終于到學(xué)校了，我有感而發(fā)地對(duì)何小梅說(shuō)：“小梅，你看你爸媽都知道開(kāi)春孵化小雞時(shí)，在雞窩里多放一顆雞蛋，雞就會(huì)繁衍不息。為什么呢？因?yàn)橛辛穗u蛋，就有了雞崽，就有了希望、夢(mèng)想和未來(lái)。如果你放棄讀書(shū)，將來(lái)又靠什么在社會(huì)上立足呢？現(xiàn)在，你就是家里的希望。加油！像你姐姐那樣，依靠知識(shí)改變命運(yùn)，闖出一條屬于自己的星光大道！”

路燈下，大掌和小掌有力地?fù)粼谝黄?，“啪”的一聲，一不留神，竟驚飛了高大香樟樹(shù)上昏睡的夜鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒撲愣愣地直沖向天空去了?；氐剿奚?，躺在木板床上，我久久不能入睡，謝大嬸那句“開(kāi)春多放一顆雞蛋”，讓我久久地回味、回味，并在黑夜里思索良久……

西方有句諺語(yǔ)，“教育的本質(zhì)，不是把籃子裝滿(mǎn)，而是把燈光點(diǎn)亮?！币粋€(gè)優(yōu)秀的教育人，總是盡己所能地用生命點(diǎn)燃生命，讓生命溫暖生命。那晚，我開(kāi)始篤信，教育的本質(zhì)是努力放飛希望，而不是一味追求成功。

后來(lái)，我不再奢求每一個(gè)學(xué)生都能優(yōu)秀，不再奢望每一位學(xué)生都能成才，我希望每一個(gè)學(xué)生都能被溫暖包圍，希望他們像花兒一樣陽(yáng)光、健康和快樂(lè)。而我要做的，就是不懈地努力、追求，永不絕望，永不言棄。

我的20歲一眨眼逝去很多年了。時(shí)至今日，我再也沒(méi)喝過(guò)如那夜那般滾燙香醇的好酒，再也沒(méi)吃過(guò)那晚意猶未盡的燒仔雞兒?？晌矣肋h(yuǎn)銘記那個(gè)20歲，以及20歲那年偏遠(yuǎn)山村的那個(gè)夜晚、那句話(huà)，也由此時(shí)時(shí)感到肩上沉甸甸的責(zé)任和希望，和眼前愈加清晰的師者道路！

（作者單位：湖北棗陽(yáng)市吳店鎮(zhèn)第一中學(xué)）

責(zé)任編輯 成 盼