一

一天晚上，我忙完已接近11點(diǎn)。走出房門，看見兒子還坐在沙發(fā)上打游戲?！安皇前雮€小時前就叫你洗澡睡覺了嗎，怎么還在玩，明天不上學(xué)了？”我忍不住提高聲音?！榜R上，就剩下最后一點(diǎn)點(diǎn)了……”他頭也不抬地回答著，手在平板電腦上劃得飛快。于是我走上前去，伸手關(guān)掉了屏幕。

“你干嗎？我不是說了就剩下一點(diǎn)點(diǎn)了！”兒子站起身，瞪著眼睛看我，一臉的怒氣。我生氣地說：“趕緊去洗澡睡覺，否則從明天起，別再碰平板！”兒子也不甘示弱，梗著脖子跟我杠：“你自己看電腦看到現(xiàn)在，還好意思說我？”那一瞬間，我突然意識到我們都像是困在信號塔里的囚徒，離不開電子設(shè)備。

平復(fù)情緒后，我柔聲說：“要不從明天開始，等你放學(xué)回來，我們就斷網(wǎng)兩小時，怎么樣？”兒子盯著我不說話，良久他才嘟囔著：“斷網(wǎng)？什么意思？”我說：“就是把Wi-Fi關(guān)掉，不玩游戲，不看視頻，咱們找點(diǎn)別的事情做?！彼q豫了一會兒，小聲問：“那……能干什么？”我笑了：“試試看就知道了?！?/p>

第二天，兒子放學(xué)回來，我就拔掉了網(wǎng)線。他先是寫完作業(yè)，然后習(xí)慣性地去找平板，但平板早就被我收起來了。我正在收拾陽臺上的零碎物品，兒子不耐煩地喊道：“現(xiàn)在能干點(diǎn)什么，總不能坐在這里大眼瞪小眼吧？”

我拿出準(zhǔn)備好的綠豆和一個塑料盒，說：“要不要試試種點(diǎn)東西？”他撇撇嘴：“種豆芽啊？這有什么好玩的？”但當(dāng)我鋪好濕潤的毛巾，讓他親手把綠豆一顆顆擺上去時，他還是湊了過來。等擺完豆子，我們約定好，每天由他負(fù)責(zé)澆水，并記錄豆子的變化。他敷衍地“嗯”了一聲，顯然沒當(dāng)真。

第三天早上，我剛起床，就聽見他在陽臺大喊：“媽媽，快來看，豆子發(fā)芽了！”我快步走過去，只見他蹲在塑料盒前，眼睛亮亮的。我伸頭去瞧，綠豆裂開了一點(diǎn)點(diǎn)縫，嫩白的芽尖像害羞的小觸須，悄悄探出了頭。兒子興奮地拿來筆記本，認(rèn)認(rèn)真真地寫下日期和觀察記錄，還畫了一個夸張的箭頭指著最先發(fā)芽的豆子：“這可是第一名呢！”

不過兩天后，兒子就有點(diǎn)懈怠了。那天放學(xué)回來，他照例去看了豆芽，然后問我：“媽媽，這豆芽怎么長那么慢？什么時候才能長成豆苗??？我看視頻中好像都長得很快?！蔽胰嗔巳嗨哪X袋說：“是呀，短視頻里很快是因?yàn)榧糨嫷袅松L過程?？墒牵拖衲銖男⊥尥揲L成現(xiàn)在的模樣，是不是也需要11年啊？”他若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

看著兒子，我的心突然慢了半拍，那些幾十秒的短視頻，怎么能比得上生命真實(shí)的成長呢？孩子，總有一天，你會發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)外的世界才更精彩。

二

到了周末，空余時間更長，我們的斷網(wǎng)時間也隨之增加。和兒子商議之后，我們決定建立一個“圖書漂流角”。我從書架上抽出一本《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》，他則翻出了他最愛的《昆蟲記》。

“這本書里的螳螂超厲害！”他翻開一頁，指著插圖說，“它打架的時候會舉起‘大刀’，連小鳥都敢挑戰(zhàn)！”我接過書，發(fā)現(xiàn)里面夾著他自制的書簽——用彩筆畫的甲蟲和蝴蝶，背面還寫著日期。我忍不住笑了：“你這書簽倒是挺好看、別致，能給媽媽也畫一些嗎？”他激動地點(diǎn)頭。

我們并肩而坐，跟著書中的故事去冒險。大概是讀到了有趣的情節(jié)，兒子突然說：“媽媽，我們夏天也去劃船好不好？就像河鼠和鼴鼠那樣?！蔽颐念^，答應(yīng)了。

時間一點(diǎn)點(diǎn)過去，夕陽的余暉透過玻璃，在兒子專注的側(cè)臉上投下柔和的光暈。我忍不住笑了，這才是童年該有的樣子，不是每天在游戲里打打殺殺，而是在書本中發(fā)現(xiàn)驚喜、開闊想象，對明天充滿期待。

上周末，我決定帶兒子玩?zhèn)€新的游戲——“反轉(zhuǎn)日”，他當(dāng)大人，我當(dāng)小孩。講清楚規(guī)則后，兒子迫不及待開始制定日程表：“今日我當(dāng)家，我就是一家之主，所有的事情都要聽我的安排，對嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

然后，他做了如下計劃：

上午8點(diǎn)到11點(diǎn)，寫作業(yè)。（中間可以休息20分鐘）

中午吃烤鴨+大桶可樂。（因?yàn)槠綍r都不允許多吃）

下午2點(diǎn)到5點(diǎn)，去游樂園大冒險。

最搞笑的是，兒子給我布置的作業(yè)是他給我一張他自己做過的卷子，讓我重新抄一遍題，再重做一遍。他還模仿我的語氣，提醒著：“認(rèn)真寫，作業(yè)寫完了才能玩！”我寫卷子，他做自己的作業(yè)，遇到不會做的題，我們還討論了好一會兒。

中午，兒子拿出手機(jī)，自己在外賣平臺點(diǎn)了一份烤鴨，然后拿零錢去小賣鋪買了一大瓶可樂。吃飯的時候，他還嚴(yán)肅地叮囑我：“小朋友吃飯不能看手機(jī)??！”搞得我哭笑不得。下午，我們一起去了游樂園。他想要玩那些比較刺激的游戲，我就拉著他的袖子撒嬌：“我怕，咱們玩碰碰車行不行？”他一臉嫌棄，卻也只能無奈地說：“好吧，誰叫今天你是小朋友呢?！?/p>

晚上休息時，兒子癱在沙發(fā)上嚷嚷：“一天終于結(jié)束了，累死了，大人的世界真的好煩啊，那么多事情要做，還不能跟孩子抱怨……”我趁機(jī)問：“那你明天還想當(dāng)大人嗎？”他頭搖得像撥浪鼓：“算了，我還是先當(dāng)小孩吧！”

三

每天斷網(wǎng)兩小時的這一個月，我們找回了太多被電子屏幕偷走的時光：一起在廚房里烤餅干，一起在陽臺上數(shù)星星，一起讀有趣的書，睡前互相分享小秘密……這些讓我突然明白，原來那些最珍貴的鏈接，從來都不需要Wi-Fi信號。

記得有天晚上，我推開兒子的房門，看見他趴在書桌上，還以為他又偷偷玩手機(jī)。誰知道走近一看，他正在本子上認(rèn)真地畫著什么?？匆娢疫M(jìn)來，他笑著說：“媽媽，我正在畫一本小小漫畫書，叫《小豆芽歷險記》，等畫好了再給你看?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里無比柔軟，我們雖斷掉了網(wǎng)絡(luò)，卻讓心靠得更近。

現(xiàn)在，兒子每天還是會用平板，偶爾也超出規(guī)定的時間。但更多的時候，他會拉著我去看小區(qū)里新開的花，遇見不認(rèn)識的還會用手機(jī)掃描搜索，很多冷知識都是他分享給我的。等到讀書時間，他也會把我從電腦前拉走，一起坐在沙發(fā)上靜靜地看書。

“媽媽，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)每天斷網(wǎng)一會兒，其實(shí)挺好?！蔽易聛?，問他：“為什么？你不埋怨我不讓你玩游戲、看視頻了？”“因?yàn)椤彼嶂^想了一下，“以前天天玩，總覺得游戲太有意思了。但現(xiàn)在，每天和媽媽一起做的這些事情，讓我感覺更加充實(shí)。手機(jī)里的世界雖然很熱鬧，但總覺得吧……我說不上來，但感覺現(xiàn)實(shí)中的快樂似乎更真實(shí)！”

我伸手摟住兒子瘦弱的肩膀，聞到他身上陽光的氣息。是啊，在這個快節(jié)奏的數(shù)字時代里，我們都差點(diǎn)錯過最珍貴的禮物——真實(shí)的相處，逐步的成長，還有那些無法用點(diǎn)贊來衡量的愛與陪伴。

編輯|張辰玥