語(yǔ)句補(bǔ)寫題，是指給出一個(gè)語(yǔ)段，空出兩至三個(gè)句子進(jìn)行補(bǔ)寫，補(bǔ)寫后的句子與語(yǔ)段內(nèi)容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。這種題型是一種綜合性題型，以考查語(yǔ)言連貫為主，兼有對(duì)壓縮、仿寫和推斷能力的考查。

“補(bǔ)寫句子”的方法：

第一步：通讀語(yǔ)段，明確中心。

首先要閱讀整個(gè)語(yǔ)段，如果是說(shuō)明語(yǔ)段，要明確說(shuō)明的對(duì)象及特點(diǎn)；如果是議論語(yǔ)段，要明確論述的話題及中心論點(diǎn)。近幾年全國(guó)卷語(yǔ)段補(bǔ)寫題考查的都是說(shuō)明語(yǔ)段。

第二步：劃分層次，理清關(guān)系。

劃分出語(yǔ)段內(nèi)部的層次，依靠關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)理清前后句之間的并列、承接、因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、條件、選擇、假設(shè)等邏輯關(guān)系，還要從結(jié)構(gòu)上弄清總分關(guān)系、觀點(diǎn)與材料的關(guān)系、現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系等。

第三步：確定句類，找準(zhǔn)信息。

確定所填句子在內(nèi)容和形式上所需的信息：一是根據(jù)上下文邏輯的發(fā)展推導(dǎo)出補(bǔ)寫語(yǔ)句的內(nèi)容，做到內(nèi)容上扣得緊；二是從上下文相關(guān)詞語(yǔ)、句式的照應(yīng)上推導(dǎo)出補(bǔ)寫語(yǔ)句的句式及形式上的銜接語(yǔ)，做到形式上接得上。常作為補(bǔ)寫的語(yǔ)句有：引領(lǐng)句、總括句、過(guò)渡句、展開(kāi)句和總結(jié)句等。

在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)25個(gè)字。

自古以來(lái)，中國(guó)就有“民以食為天”的說(shuō)法。中國(guó)菜肴不僅內(nèi)容豐富，其背后蘊(yùn)含的文化也非常豐厚。" " " ①" " " ，包括粵菜、川菜、魯菜、淮揚(yáng)菜、浙菜、閩菜、湘菜、徽菜等，其口味也具有很大的不同，人們常概括為南甜、北咸、東辣、西酸。這在一定程度上道出了我國(guó)飲食文化的地域差異，" " " ②" " " 。比如，喜辣的飲食習(xí)俗多與東部地區(qū)氣候潮濕有關(guān)，經(jīng)常吃辣可以驅(qū)寒去濕；過(guò)去新鮮蔬菜在北方是罕見(jiàn)的，人們習(xí)慣把菜腌制后慢慢食用，這樣，北方大多數(shù)人就養(yǎng)成了吃咸的習(xí)慣。除了地理環(huán)境因素外，各地的烹飪方法，包括配料、調(diào)味、火候、刀工等不同要求，都是形成不同菜肴類型的重要因素。我們?cè)谄穱L菜肴時(shí)，往往會(huì)說(shuō)這道菜好吃，然而，" " "③" " "，恐怕一般人就講不清楚了。這說(shuō)明，中國(guó)飲食似乎有著一種難以言傳的美妙。

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【解析】該題為語(yǔ)句補(bǔ)寫題，屬于語(yǔ)言表達(dá)能力里的銜接連貫考查。語(yǔ)段中補(bǔ)寫的句子都是在結(jié)構(gòu)上處于關(guān)鍵部位的語(yǔ)句。所填的三處句子代表了語(yǔ)段填句題?？嫉娜惥?，即引領(lǐng)句（總起句）、總結(jié)句、過(guò)渡句?？偲鹁湟步幸I(lǐng)句，即能領(lǐng)起或概括整個(gè)語(yǔ)段或下文層次的語(yǔ)句。這時(shí)語(yǔ)句的補(bǔ)寫實(shí)際上就是一個(gè)壓縮語(yǔ)段題，只要能概括語(yǔ)段或下文內(nèi)容即可。根據(jù)第①處后面的“包括”分析，后文是對(duì)前文的解釋說(shuō)明。過(guò)渡句是在層次間起承上啟下作用的句子，既包括復(fù)句中的上半句或下半句，還包括回答前面提出的問(wèn)題的照應(yīng)句。總結(jié)句是指對(duì)整個(gè)語(yǔ)段或語(yǔ)段中某一個(gè)（兩個(gè)）層次內(nèi)容做出總結(jié)的句子。這樣的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可見(jiàn)”等提示性詞語(yǔ)，是對(duì)前面內(nèi)容的歸納、總結(jié)，有的則是對(duì)前面具體內(nèi)容的概括與升華?？偨Y(jié)既要準(zhǔn)確，又要全面，有時(shí)是對(duì)上文兩至三個(gè)層次內(nèi)容的總結(jié)，補(bǔ)寫時(shí)不可漏掉要點(diǎn)。由第②處后面的“比如”可知，這句話是對(duì)前面的句子的一個(gè)舉例，所以第②處應(yīng)該是概括下文的總結(jié)句。過(guò)渡句是在層次間起承上啟下作用的句子，既包括復(fù)句中的上半句或下半句，還包括回答前面提出的問(wèn)題的照應(yīng)句。第③處根據(jù)“然而”分析，此處和前面內(nèi)容形成轉(zhuǎn)折關(guān)系。語(yǔ)段填句題的答案就在原文中，所填句子的內(nèi)容要從上下文的相關(guān)材料中去提煉和概括。

【答案】①中國(guó)菜肴在長(zhǎng)期烹飪中形成不同類型的地方菜系" "②也反映了人們的口味與地理環(huán)境存在著相應(yīng)的關(guān)系" "③若要進(jìn)一步細(xì)究為什么“好吃”

1.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)20個(gè)字。

如果把唐詩(shī)比喻為一座讓人仰望的高山，那么山的頂峰一定是李白和杜甫。" " " ①" " " ，那么杜甫則是從地上升起的“詩(shī)圣”。李白的詩(shī)關(guān)注理想和未來(lái)，更具創(chuàng)新性；杜甫的詩(shī)" " " ②" " " ，更具繼承性。" " " ③" " " ，張揚(yáng)個(gè)性，抒發(fā)自我，有一種自然勃發(fā)之氣；杜甫代表著暮年，老成持重，千錘百煉，有一種人工的鍛造之美。

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2.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。

端午節(jié)才過(guò)，回顧三天的小長(zhǎng)假，

①" " " 還在眼前晃蕩。旅游或者是商場(chǎng)折扣吸引著每個(gè)人的目光，花錢是一種快樂(lè)，但是人生最難熬的事情，除了“長(zhǎng)假過(guò)了，錢沒(méi)花掉”，就是“" " " ②" " " ”。后者殺傷力巨大，但是" " " ③" " " ，享受不到生活。所以，適當(dāng)?shù)乩碡?cái)，防止錢包虧空，同時(shí)又能適當(dāng)享受，才是花錢找快樂(lè)而不是買煩惱。

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3.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。

骨質(zhì)疏松癥是一種常見(jiàn)的疾病，" " " ①" " " 。其實(shí)，這種認(rèn)識(shí)是不對(duì)的。" " " ②" " " ，治療手段不一樣。鈣營(yíng)養(yǎng)不良引起的骨質(zhì)疏松，補(bǔ)充鈣劑當(dāng)然會(huì)有一定效果；而原發(fā)性骨質(zhì)疏松，應(yīng)該在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行治療，盲目補(bǔ)鈣沒(méi)什么作用。因此，在確定骨質(zhì)疏松后，還需要檢查一些骨轉(zhuǎn)換指標(biāo)，比如血鈣、尿鈣、血磷等，" " " ③" " " ，再根據(jù)病因采取有效的治療手段。

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（參考答案見(jiàn)下期讀4版）