后來(lái)我才明白，急速的奔跑固然了不起，但只要能跑同樣值得獎(jiǎng)勵(lì)。就像龜與兔，天然的生理差距注定了起點(diǎn)的不公平?？晌吹浇K點(diǎn)的那一刻，誰(shuí)能預(yù)料到結(jié)局？老話不是說(shuō)了么，“只要不下桌，早晚能開(kāi)席”，只要你還在路上，終究會(huì)等來(lái)屬于你的勝利。

山外有山，人外有人

當(dāng)初的我是壓著錄取線才考入市一中的，所以整個(gè)暑期我都是在幸運(yùn)情緒的催眠中快樂(lè)度過(guò)。那時(shí)全然沒(méi)有想到開(kāi)學(xué)后的窘迫與艱難，畢竟實(shí)力真就相差在那里。

等開(kāi)學(xué)后拿到班級(jí)最后一個(gè)學(xué)號(hào)時(shí)，我也不慌不忙：初中大家都是按片區(qū)上學(xué)，名校學(xué)生拼的是經(jīng)濟(jì)實(shí)力，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和管理水平不一，我能考上就說(shuō)明了我的優(yōu)秀。在這種自我催眠下，我完全失去了新起點(diǎn)的緊迫感，不緊不慢地跟著老師的講解，開(kāi)始了高中生活。當(dāng)然現(xiàn)在回想起來(lái)，我只是沒(méi)有那么拼，但絕對(duì)也不算不努力的那種。

第一次月考如約而至，成績(jī)公布，我的班級(jí)排名和學(xué)號(hào)穩(wěn)穩(wěn)地重合。就像中間有無(wú)形的黏合劑，將它倆緊緊地粘貼在一起。我本來(lái)還心安理得，直到我看到前桌的排名。她的學(xué)號(hào)在我前面，可這次成績(jī)卻躍升到中游，簡(jiǎn)直是跨越式的進(jìn)步。不安的情緒開(kāi)始心頭肆意地啃嚙著，吱吱作響，我坐不住了。是嫉妒嗎？我承認(rèn)有一點(diǎn)?？筛勰ノ业牟皇撬膬?yōu)秀，而是她打破了我苦心編制的繭房，這里面的安逸與溫暖現(xiàn)在全都被撕裂開(kāi)來(lái)。她的進(jìn)步凸顯著我的怯懦與低能。想到這，眼淚開(kāi)始不爭(zhēng)氣地肆意流淌。

曾經(jīng)逃離，選擇放棄

我告訴自己，要跑起來(lái)了。月考之后，我從自己的夢(mèng)里抬起頭，用心地關(guān)注著周?chē)说呐Γ?dāng)然重點(diǎn)是我的前桌?？赡苓@就是人性的幽微，對(duì)那些高居榜首的人，我更多的是羨慕；而原本同一隊(duì)伍的她更能激發(fā)我的斗志。我發(fā)現(xiàn)她真的特別刻苦，爭(zhēng)分奪秒地?fù)湓趯W(xué)習(xí)上。比如跑操她總比我早到，等我站定時(shí)，聽(tīng)到的就是她大聲背誦單詞的聲音；中飯后的午休，她從來(lái)沒(méi)有睡過(guò)一次，草稿紙上全是她認(rèn)真演算的公式；晚自習(xí)前的新聞聯(lián)播時(shí)間，她更是沒(méi)有抬過(guò)一眼。

我開(kāi)始暗暗地跟她較勁，試圖比她更刻苦，更努力。早晨我起得越來(lái)越早，直到最后我成了第一個(gè)到操場(chǎng)的人；午休困了，我就猛地吸一口清涼油，試圖讓自己的大腦清醒。除了課間必要的活動(dòng)，我?guī)缀踽斣诹俗簧?。?dāng)然她根本不知道有這樣一場(chǎng)角逐，所以依然按照自己的節(jié)奏在奔跑。而我?jiàn)^力猛追，認(rèn)為勝利在望，結(jié)果期中考試后，她已經(jīng)沖進(jìn)班級(jí)前十，而我只是逃離了倒數(shù)后五名而已。

如果以前取得這樣的成績(jī)，我早就歡呼雀躍起來(lái)，可那時(shí)我臉上陰云密布。我想不明白，這是為什么？人和人的差距怎么會(huì)如此之大？老天爺為什么偏偏辜負(fù)更加努力的我？這之后，像釜底抽薪般，我這沸騰的水再也火熱不起來(lái)。再看到她的努力，我已完全沒(méi)有斗志，感受到的全是重重的壓迫感。實(shí)在調(diào)節(jié)不了的我，在班主任的幫助下，選擇了遠(yuǎn)離她的新座位。

那個(gè)周末，為了緩解痛苦，我買(mǎi)了很多喜歡的甜品：草莓蛋糕、榴梿千層、提拉米蘇等。我坐在書(shū)桌前，虔誠(chéng)地一口一口把它們?nèi)砍酝?。我有意放慢了過(guò)程，我讓盒子里的奶油跟窗外的太陽(yáng)一起緩緩落山。我其實(shí)并不餓，只是想讓甜品制造的多巴胺帶我飛出學(xué)習(xí)的苦海，去一個(gè)沒(méi)有分?jǐn)?shù)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的世外桃源。

轉(zhuǎn)念重啟，跬步千里

我努力地延緩這場(chǎng)味蕾盛宴，我不想吃完。仿佛一旦沒(méi)有甜品放進(jìn)嘴里，我就又不得不回到那個(gè)跑不贏的卷子與書(shū)本的循環(huán)。

轉(zhuǎn)變是突然的。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，語(yǔ)文老師把我的作文當(dāng)范例打印給全年級(jí)閱讀。她更是在課上一句一句地分析著這篇文章的妙處，從標(biāo)題到內(nèi)容，從結(jié)構(gòu)到文筆。那一刻，就像甜品再次融化在口腔。我突然意識(shí)到原來(lái)甜品除了是逃離，也可以是獎(jiǎng)勵(lì)。為什么一定要急速奔跑？每種腳步都有自己的節(jié)奏。黑塞在《悉達(dá)多》中說(shuō)過(guò)：有的人像一片片落葉，隨風(fēng)飄舞、旋轉(zhuǎn)、搖搖晃晃，最后掉到地上；但還有一些人，好似天上的星星，有固定的軌道。所以，我為什么要拿落葉跟星星比較呢？人只需要關(guān)注自己就好啊。

想明白了這個(gè)道理，我把向外的眼光收了回來(lái)。聚焦自己的點(diǎn)滴，只要進(jìn)步一點(diǎn)，我就隨心地拿甜品來(lái)犒勞自己。解開(kāi)了一道難題，背過(guò)了一篇英語(yǔ)范文，讀懂了一首古詩(shī)……這些具體而微的事項(xiàng)讓我整個(gè)人變得充實(shí)而有底氣。就這樣一步步前進(jìn)，慢慢地不用甜品獎(jiǎng)賞，我也能品嘗到精神上的饋贈(zèng)，開(kāi)始不知疲倦地一直奔跑在路上。

后來(lái)，在新學(xué)年調(diào)整時(shí)，我的學(xué)號(hào)終于變成了個(gè)位數(shù)。當(dāng)然跟前桌還是有差距，但我早就明白了那個(gè)奔跑的道理。更何況人生是一場(chǎng)馬拉松，只要還在跑道上，未來(lái)就值得期許。