我的老家有一棵梧桐樹。我總感覺它與別的樹截然不同。

聽大人說，在我剛學(xué)會走路時(shí)，我扶著它的樹干蹣跚而行，牙牙學(xué)語，似懂非懂地聽著大人們聊著天，小小的腦袋里裝著大大的問號。

上小學(xué)后，每當(dāng)遇到煩心事，我總是去找它傾訴。它的枝葉在微風(fēng)中搖曳，或許它也在安慰我吧。我一直把它看作自己的朋友，不舍得人們傷害它。我最喜歡晴日里在它的綠蔭下看書，倦了累了就閉上眼睛，感受著它的生命，有力而蓬勃，旺盛而長久；刮風(fēng)下雨時(shí)，透過窗欞看著它屹立不倒的模樣，在淅淅瀝瀝的雨聲中安然進(jìn)入夢鄉(xiāng)。有一次，我做作業(yè)累了，看著它，幻想著如果有小伙伴來陪我玩就好了。誰知不一會兒，我的朋友果然來找我去抓小蝌蚪。從此，我更加堅(jiān)定地認(rèn)為它是一棵有神力的樹。年幼的我經(jīng)常到它跟前默默許愿。

稍稍長大后，我會特別期盼它開花的時(shí)節(jié)，因?yàn)槲矣X得它開花的時(shí)候最美：紫色的云霞輕籠枝頭，淡雅中透著幾分高貴，微風(fēng)拂過，花瓣輕輕搖曳，仿佛在低語著時(shí)光流轉(zhuǎn)的秘密，空氣中彌漫著一股淡淡的芬芳，令人不禁沉醉在這不期而遇的美好之中。在絢爛的花海之中，我仿佛能聽見雛鳳的清啼，那聲音清澈而悠揚(yáng)，超越了老鳳的沉穩(wěn)，帶著一股新生的力量與希望。年少的我心中充滿豪情，仿佛所有的煩惱都隨風(fēng)而去，只留下對美好未來的無限憧憬與向往。

六年級的暑假，我要離開老家，搬到別處上初中。我萬般不舍這棵伴我十多年的梧桐，撫摸著夏日陽光下的樹，癡癡凝望：它挺立著高大的身軀，枝葉繁茂，宛如一把巨大的綠色傘蓋；一片片梧桐葉在陽光的照耀下，閃爍著翠綠的光澤，密密匝匝地交織在一起，陽光從縫隙中灑下，落在身上。我試著伸手握住一縷，光卻從指間溜走。我知道我有自己的路要走；我也知道，它會一直在這兒等我。

與它相遇是我人生中的美好。我愿做它的眼，看遍這世界；我愿提筆作畫，獻(xiàn)給它這人世繁華！

（指導(dǎo)教師：盧海燕）