蒙蒙秋雨的校園，是值得走一走的。

順著教學(xué)樓往東，一轉(zhuǎn)彎就會與一陣秋風(fēng)撞個滿懷，溫柔里帶著股勁兒，只是微涼，卻不寒冷。這風(fēng)吸引著你，往更開闊處走一走。

走上狀元橋，站在橋上往下看，那湖水，在細(xì)雨與秋風(fēng)的鼓動下，漾著細(xì)小的波紋，一層又一層，似乎在訴說悠遠(yuǎn)的情思。岸邊綠草青青，草葉兒亮亮的，在風(fēng)中俏皮地?fù)u擺。

同樣閃亮的，還有那一叢垂掛的柳葉。葉子被秋雨洗濯后，越發(fā)青綠。綠枝垂在湖面上，如同少女的發(fā)絲。

忽地，枝干上的一處異色吸引了我，上前細(xì)看，原來那粗壯的枝干上竟有一道深深的疤。是怎么留下的？是天災(zāi)，人禍，還是其他原因？那道疤有拳頭那么大，深極了，至今都沒被樹皮遮蓋住。我猜想，那應(yīng)該是它痛失自己的一條臂膊后留下的吧！可它在這個秋季，仍然蓬勃地立在湖畔，站在我們的眼前。它忍受失去枝干的痛苦，承受風(fēng)霜雨雪的打擊，可它仍堅(jiān)定信心，不屈地，頑強(qiáng)地活下來。它用它的站立，告訴人們：“一邊受傷沒事兒，用另一邊也能好好地活著。”

是啊，生活哪能一帆風(fēng)順，很多人，像這棵樹一樣，經(jīng)受著各種折磨仍努力地活著，辛苦著，也快樂著！這是一棵狀態(tài)最好的樹吧，在校園的秋天里！

別過湖畔往東，校園的小樹林依然蓬蓬勃勃。一棵棵樹挨挨擠擠，綠意盎然，毫不在意秋的來臨。它們又何嘗不是那棵河邊柳呢？其實(shí)，樹木的世界就像人的世界，它們也會經(jīng)歷風(fēng)吹雨打、日曬雨淋、四季輪回，但總能頑強(qiáng)地，不屈地面對。這就是大自然給我們最好的贈予吧！

秋雨蒙蒙的午后，我在校園里邊走邊賞，接受著校園贈予我們的最好的成長禮物。

（指導(dǎo)教師：陳燕）