我和姐姐是天生的死對頭，不僅在生活中不對付，就連吃飯也勢不兩立。我鐘愛面條，姐姐卻對小米粥情有獨鐘。

晚上，在我的強烈要求下，老爸終于答應(yīng)做排骨燴面，結(jié)果姐姐的一句“晚上吃什么面條啊，炒個菜，熬點兒粥得了”把我打回了現(xiàn)實。更讓我感到莫名其妙的是，明明和我處在同一戰(zhàn)線上的老爸居然同意了姐姐的建議，原因是姐姐的那句“面食增肥”，而老爸最夢寐以求的就是減肥。

沒辦法，只好喝粥，可我實在不甘心，說好的一頓面條轉(zhuǎn)眼間變成了粥，是誰也不會乖乖認命啊。我撅著嘴看著老爸把排骨放進冰箱，接水淘米，打開電磁爐。面條夢破滅了，我賭氣跑到了院里。

很快，老爸拿著剪刀來到小花園，他要趁熬粥的間隙修剪花枝。姐姐此刻正在拖地。他們一干起活來，就把其他事拋到了九霄云外。等老爸修剪完花枝后猛地一拍大腿，驚叫道：“我的粥——”

我們?nèi)艘黄鹣蛭堇餂_去?！昂?，糊了！”姐姐是第一個沖進廚房的，我和老爸剛進客廳，她的尖叫聲就傳了出來。緊接著，一股濃重的糊味兒朝我撲來。可我非但不感到難過，反而有些高興。既然粥已經(jīng)糊了，那老爸肯定會做其他的，這時候我再提出吃面條，他肯定會答應(yīng)。

我淡定地對老爸說：“既然粥糊了，那咱們就吃面條吧?！?/p>

老爸看了看天色，嘆了口氣道：“都這么晚了，再做面條也來不及了，要不咱們?nèi)ソ稚铣岳妫俊薄坝植皇钦f粥全糊了，上面的就夠咱們喝的，趕緊把菜炒炒，把饅頭熱熱，可不能浪費！”姐姐不合時宜地唱起了反調(diào)。我怎會讓姐姐得逞？趕緊把車鑰匙遞給老爸，催促他出門：“再慢點，人家都關(guān)門了！”姐姐氣得團團轉(zhuǎn)，卻又沒有辦法，只能眼睜睜地看著我和老爸絕塵而去。

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終，我還是如愿地吃上了面條。

點評

習作圍繞“晚餐吃面條還是小米粥”的分歧展開，情節(jié)跌宕起伏，充滿戲劇性?！拔摇睂γ鏃l的執(zhí)著、姐姐的堅持、老爸的糾結(jié)，一一躍然紙上。文中的語言風趣幽默，如“我”與姐姐針鋒相對的場面，就為行文增添了不少歡樂的氛圍。

結(jié)尾以“我”成功吃上面條收尾，既滿足了讀者的期待，又凸顯了家庭生活的趣味，讓我們深切地感受到一家人相處的快樂氛圍。

【作者系河南新蔡縣現(xiàn)代雙語學校704班學生，指導老師：吳帥】