高考作文的思路要做到內(nèi)在聯(lián)系明確,才能層次分明、條理清晰。所謂“內(nèi)在聯(lián)系”是指各段落之間內(nèi)容上的聯(lián)系。如果是寫人敘事,就應(yīng)確定好敘述的角度和線索,有頭有尾,前有交代,后有照應(yīng),布局嚴密;如果是議論文,則要合理安排結(jié)構(gòu),或并列,或?qū)φ眨蜻f進,一目了然。
1.思維的條理性
考生要把作文的內(nèi)容有層次、有秩序地排列出來,使作文結(jié)構(gòu)有利于表現(xiàn)主題思想。最常見的有“縱結(jié)構(gòu)”和“橫結(jié)構(gòu)”兩種??v結(jié)構(gòu),是將材料向縱深拓展的一種結(jié)構(gòu)??v結(jié)構(gòu)的記敘文多是以時間順序來結(jié)構(gòu)作文的材料,縱結(jié)構(gòu)的議論文則以“層層深入”的結(jié)構(gòu)組織分論點或論據(jù)。橫結(jié)構(gòu),是將材料橫向推進的一種結(jié)構(gòu)。橫結(jié)構(gòu)的記敘文多是將事情按照空間排列成幾個場面,橫結(jié)構(gòu)的議論文則是采用總提分述的形式安排論點與分論點。
2.合理的整體結(jié)構(gòu)
議論文一般遵循“引——析——提——聯(lián)——結(jié)”的結(jié)構(gòu)模式?!耙薄ㄏ蚣舨?,概述材料,抓住材料的核心內(nèi)容簡要敘述,使材料為我所用。“析”——分析材料,切合事理,為中心論點的提出創(chuàng)造理論條件。“提”——通過分析材料,順勢提出中心論點。論點的提煉,必須做到扣題、準確、穩(wěn)妥、鮮明、簡潔?!奥?lián)”——可以聯(lián)想類似的道理,也可以聯(lián)想相關(guān)的社會生活現(xiàn)象??忌纫砰_思路,又要概括力強;既要重點突出,又要正反結(jié)合?!敖Y(jié)”——結(jié)尾呼應(yīng)開頭,或進一步強調(diào)論點,或提出解決問題的辦法,或提出希望、要求。