摘要：隨著全球化進程的推進，中國文化軟實力在越南的傳播呈現(xiàn)出文化產(chǎn)品本地化與個性化的趨勢。同時，中國通過“一帶一路”倡議等政策框架，強化了政策支持與文化外交，推動文化合作的制度化發(fā)展。電視劇、電影、旅游合作項目以及文學作品的推廣，成為促進中越兩國文化深度交流的重要渠道。為進一步提升文化傳播效果，提出了中越聯(lián)合制作面向青年的網(wǎng)劇、開展“文化體驗官”項目和翻譯現(xiàn)代青年文學作品等策略，以增強文化傳播的互動性、體驗感和廣泛性，進而提升中國文化軟實力在越南的影響力。

關(guān)鍵詞：中國文化軟實力；越南；傳播渠道

中圖分類號：G125文獻標識碼：A文章編號：2095-6916（2025）05-0113-04

An Analysis of the Communication Channels and Strategies of

China’s Cultural Soft Power in Vietnam

Wang Yu

（Hebei North University， Zhangjiakou 075000）

Abstract： With the advancement of globalization， the dissemination of China’s cultural soft power in Vietnam shows a trend of localization and personalization of cultural products. At the same time， China has strengthened policy support and cultural diplomacy through policy frameworks such as the Belt and Road Initiative， promoting the institutionalized development of cultural cooperation. The promotion of TV dramas， films， tourism cooperation projects， and literary works has become an important channel to promote in-depth cultural exchanges between China and Vietnam. To further enhance the effect of cultural communication， strategies such as jointly producing online dramas for young people by China and Vietnam， launching “Cultural Experience Officer” programs， and translating modern youth literary works have been proposed. These strategies aim to enhance the interactivity， sense of experience， and universality of cultural communication， thereby increasing the influence of China’s cultural soft power in Vietnam.

Keywords： China’s cultural soft power;Vietnam;communication channels

進入新世紀，文化軟實力已成為國家整體外交戰(zhàn)略中的關(guān)鍵要素。對于文化軟實力的建設(shè)與傳播，一般國家都會選擇從鄰國入手，我國也不例外，尤其是曾受到來自中國文化、語言、宗教、思想、政治體制等方面影響的東南亞國家。越南作為東盟的成員、中國的鄰國，同時也是通往東南亞的門戶，自然成為我國對外提升文化軟實力的一個重要目標國家。歷史上，中越兩國的文化交流源遠流長，儒家思想、漢字文化和傳統(tǒng)醫(yī)藥在越南社會中曾經(jīng)發(fā)揮過重要作用，奠定了兩國文化交融的基礎(chǔ)［1］。作為中國的近鄰，越南對中國文化的接受度和傳播效果不僅影響著兩國關(guān)系，還直接關(guān)系到中國在東南亞地區(qū)的文化影響力的擴展［2］。因此，加強中國文化在越南的傳播，不僅能夠加深中越之間的文化認同與社會互信，也為推動兩國在政治、經(jīng)濟等領(lǐng)域的合作提供重要的文化支撐。

一、中國文化軟實力的內(nèi)涵及特點

文化軟實力指的是一個國家通過文化、價值觀、制度和政策等非強制性手段影響他國，使其接受和認同自身文化的能力。對于中國而言，文化軟實力主要體現(xiàn)為以儒家文化、中華傳統(tǒng)美德、文學藝術(shù)、影視傳媒、科技創(chuàng)新及“一帶一路”倡議等為核心的文化影響力。這種影響力不僅有助于塑造國家形象，也在國際社會中增強文化認同感和吸引力。

中國文化軟實力的內(nèi)涵主要包括三個方面：一是傳統(tǒng)文化的深厚積淀，如儒釋道思想、詩詞書畫、中醫(yī)養(yǎng)生等，其代表了中華文明的精神核心；二是現(xiàn)代文化的創(chuàng)新發(fā)展，包括中國的電影、音樂、網(wǎng)絡(luò)文學及科技文化等，這些領(lǐng)域在國際上獲得了廣泛關(guān)注；三是國家價值觀和發(fā)展理念的傳播，如“人類命運共同體”理念、“一帶一路”倡議等，體現(xiàn)了中國在全球治理中的貢獻。

中國文化軟實力的特點表現(xiàn)在以下三個方面：其一，它具有歷史延續(xù)性，中華文化源遠流長，延續(xù)五千年并不斷發(fā)展創(chuàng)新；其二，它具有包容性，能夠吸收外來文化，并在融合中展現(xiàn)獨特魅力；其三，它具有全球適應(yīng)性，隨著全球化發(fā)展，中國文化軟實力借助數(shù)字媒體、社交網(wǎng)絡(luò)、文化交流項目等多種渠道傳播至世界各地，增強了國際影響力。在越南等東南亞國家，中國文化軟實力的傳播更是依托于地緣相近、文化相通的優(yōu)勢，實現(xiàn)了有效傳播與深度認同。

二、中國文化軟實力在越南傳播的新趨勢

（一）文化產(chǎn)品內(nèi)容的本地化和個性化

中國文化軟實力在越南的傳播呈現(xiàn)出文化產(chǎn)品內(nèi)容本地化和個性化的新趨勢，此趨勢不僅反映著中國文化在越南市場滲透的深度增加，也表明在地化策略已成為提升中國文化影響力的關(guān)鍵路徑。現(xiàn)有中國文化產(chǎn)品在進入越南市場后，逐漸擺脫了原有的單向輸出模式，轉(zhuǎn)而采取更為精細化的本地化策略［3］。以《延禧攻略》為例，其在越南的成功并非僅依賴于故事情節(jié)的吸引力，而是在翻譯和配音過程中，通過深入研究越南文化和語言表達方式，進行了精細化調(diào)整。例如，在配音過程中，選擇了符合越南觀眾聽覺習慣的方言與語調(diào)，使他們在潛移默化中對中國文化產(chǎn)生了更深的親近感，此種文化的“在地化”極大地提高了文化產(chǎn)品的接受度與共鳴感。不僅如此，為了開拓越南市場，以《王者榮耀》為代表的中國手游不僅在內(nèi)容設(shè)計上融入了越南的文化符號和歷史元素，而且還設(shè)計了具有越南文化特色的英雄角色，并在越南重要節(jié)日期間推出了具有本地化元素的限時活動，以此增強玩家的代入感和文化認同感。此種個性化策略不僅使得產(chǎn)品更符合越南年輕人的文化消費需求，還通過互動體驗加深了越南用戶對中國文化的理解與認同［4］。

（二）加大政策支持和文化外交的力度

中國文化軟實力在越南的傳播顯現(xiàn)出以政策支持與文化外交手段實現(xiàn)精細化管理和長期戰(zhàn)略布局的新趨勢，這表明我國正通過有針對性的政策和外交努力，以系統(tǒng)化和可持續(xù)的方式擴大在越南的文化影響力。我國政府基于“一帶一路”倡議，具體落實了《中越文化交流合作計劃（2020—2023）》等政策文件，推動中越文化合作的制度化與長期化。此類政策不僅涵蓋每年定期舉辦的中越文化年活動，還包括孔子學院在越南的擴展與其課程的本地化發(fā)展?？鬃訉W院與越南多所高校合作，推出結(jié)合越南語言文化背景的漢語課程，不僅提升了中國文化在越南教育領(lǐng)域的影響力，也促進了越南年輕一代對中國文化的理解與接受［5］。同時，中國駐越南大使館在多次發(fā)布的外交聲明中，明確強調(diào)文化合作在中越關(guān)系中的戰(zhàn)略性地位。特別是《中越聯(lián)合公報》中提到的文化交流項目，涵蓋青年文化交流、藝術(shù)展覽、影視作品合作等領(lǐng)域，反映出我國在越南的文化布局不僅著眼于短期的交流活動，更注重長遠的文化影響力建設(shè)。

三、中國文化軟實力在越南的傳播渠道分析

（一）將電視劇和電影作為主要文化傳播工具

電視劇和電影因其廣泛的受眾基礎(chǔ)和深遠的影響力，作為中國文化軟實力的重要傳播渠道，成為文化傳播的關(guān)鍵載體。這兩類視聽媒介不僅僅是娛樂產(chǎn)品，更是文化軟實力的承載者，能夠通過多樣的敘事手法向越南觀眾傳遞豐富多樣的中國文化。從傳播內(nèi)容來看，中國的電視劇和電影不僅展示了中國的歷史、社會變遷和價值觀，還將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活巧妙結(jié)合，如《甄嬛傳》展現(xiàn)了中國古代宮廷文化，而《小歡喜》則反映了中國現(xiàn)代家庭生活中的價值沖突。此種敘事方式能夠引發(fā)越南觀眾的共鳴，同時加深其對中國社會和文化的理解。在傳播方式方面，傳統(tǒng)電視臺播出依然是重要的渠道，尤其是在黃金時段播出的中國影視作品能夠獲得較高的收視率，覆蓋廣泛的觀眾群體。同時，越南的地方電視臺與中國傳媒公司之間的合作，為中國電視劇和電影在越南的傳播提供了有力支持。例如，部分熱門電視劇通過越南電視臺播出，吸引了大量觀眾，使中國影視文化的影響力不斷擴大。隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)流媒體平臺逐漸成為新興力量，推動中國影視作品在越南更為便捷和廣泛地傳播。通過這些平臺，中國影視作品可以根據(jù)越南觀眾的喜好進行精準推送，不僅擴大了觀眾群體，還增強了文化的感染力和傳播的深度。此外，越南本土的一些視頻網(wǎng)站和社交媒體平臺也成為中國影視作品的重要推廣渠道，使得文化的傳播更加多元化、國際化。

（二）將旅游合作項目作為增強文化體驗的渠道

旅游合作項目是中國文化軟實力傳播的重要組成部分，通過此種直接的文化體驗方式，中國文化得以在越南游客中產(chǎn)生深遠影響。文化體驗不僅僅局限于觀看或聆聽，更注重與文化的互動和參與，使越南游客能夠更深入地感知中國文化的豐富內(nèi)涵。隨著中越兩國旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，雙方在文化旅游合作領(lǐng)域的互動愈加頻繁，例如，我國推出的特色文化線路和旅游體驗項目中，中國的古代歷史遺跡、世界文化遺產(chǎn)以及各類節(jié)慶活動，吸引了大量越南游客參與。在這些文化互動中，越南游客不僅能夠體驗中國傳統(tǒng)工藝、藝術(shù)表演、節(jié)慶習俗，還能夠親身參與其中，進而增強其對中國文化的情感聯(lián)結(jié)和認同。文化旅游項目在設(shè)計上不斷創(chuàng)新，通過跨境文化線路與特色主題游，使越南游客能夠在短時間內(nèi)多方位感受到中國文化的獨特魅力。例如，兩國旅行社推出的“絲綢之路文化之旅”及“唐朝古都文化之行”項目，已經(jīng)成為吸引力很強的熱門旅游路線。在此過程中，越南游客不再僅僅是被動的文化接受者，更是主動參與文化交流與傳播的積極一員。通過與中國文化的深度互動，其對中國的歷史、藝術(shù)、風俗和價值觀有了更加直觀的認識，并在回國后成為中國文化的二次傳播者，這種文化記憶在越南社會中得以延續(xù)，增強了中國文化在越南的持久影響力。

（三）將文學作品推廣作為深度文化交流的途徑

中國文學作品在越南的傳播已經(jīng)形成了較為成熟的渠道體系，其中翻譯出版、文學期刊以及高校文學課程與研究是最主要的傳播形式。翻譯出版是中國文學作品進入越南市場的主要途徑。越南的出版社已經(jīng)與我國多個出版社建立了長期合作關(guān)系，系統(tǒng)翻譯和出版中國的經(jīng)典與當代文學作品。此類作品涵蓋了小說、詩歌、散文等多種形式，如《紅樓夢》《駱駝祥子》等經(jīng)典作品以及當代作家的小說都已被翻譯成越南語并廣泛發(fā)行。文學期刊是中國文學作品在越南傳播的另一個重要渠道。越南的多家文學期刊，如《文學月刊》與《青年文學》，定期刊載中國文學作品的翻譯文章和專題介紹。此類期刊通過專業(yè)的翻譯和深入的評論，使中國文學在越南的文藝圈內(nèi)占據(jù)了一席之地。高校文學課程為中國文學在越南的傳播提供了學術(shù)支持。越南的多所高校，特別是語言與文化類院校，已經(jīng)將中國文學納入其課程體系，并通過本科、碩士和博士階段的教學與研究，培養(yǎng)了一批專門研究中國文學的學者和學生。此類學術(shù)活動不僅促進了中國文學在越南教育界的傳播，也推動了越南學術(shù)界對中國文學的研究和討論。

四、中國文化軟實力在越南傳播的策略分析

（一）制作面向青年的中越網(wǎng)劇，提升文化交流的互動性

網(wǎng)劇具有傳播速度快、傳播范圍廣的特點，具備在跨文化傳播中發(fā)揮重要作用的潛力。越南的年輕觀眾近年來對中國影視作品展現(xiàn)出濃厚的興趣，特別是浪漫劇、青春劇和動作片這三個類型題材的作品在越南的主流媒體平臺上取得了顯著的收視成績，且受眾群體主要集中在年輕人和都市白領(lǐng)群體中。為此，以這三種題材的網(wǎng)劇為例展現(xiàn)網(wǎng)劇制作的思路。

在浪漫劇合作中，制作方可以通過聯(lián)合選角，讓兩國的知名演員共同出演，增強觀眾的情感認同。劇情可以結(jié)合兩國明星的形象和影響力，構(gòu)建一個跨國戀愛的故事情節(jié)。此種情節(jié)設(shè)置不僅能夠吸引越南觀眾的注意，還能在劇情中自然植入中國傳統(tǒng)節(jié)日、家庭觀念等文化元素，如中秋節(jié)、春節(jié)的團圓主題等。此外，通過中越兩國編劇的共同創(chuàng)作，可以在臺詞、情節(jié)走向中加入中式文化意象，如唐詩宋詞的引用、漢服的展示等，使得文化特質(zhì)自然融入故事情節(jié)，既不突兀又能潛移默化地傳播中國文化。

青春題材則可以共創(chuàng)以校園生活為背景的網(wǎng)劇，重點展示兩國年輕人在青春期所面臨的相似挑戰(zhàn)與選擇。在合作形式上，可以通過合作建設(shè)編劇團隊，共同設(shè)定劇本框架，確保劇本中既包含越南觀眾熟悉的校園元素，又植入中國的傳統(tǒng)美德和教育理念。例如，在劇中可以設(shè)計以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課為背景的故事情節(jié)，通過課堂內(nèi)容展示中華文化經(jīng)典，如《論語》《道德經(jīng)》等經(jīng)典著作的教學片段。劇中還可以展示中國學生的校園活動，如書法比賽、漢服日等，使越南觀眾在感受青春氣息的同時，了解中國的校園文化。

動作片作為一種注重視覺表現(xiàn)的類型，在中越合作中可以通過技術(shù)與文化元素的融合實現(xiàn)高效傳播。在編寫劇本過程中，可以融入兩國的武術(shù)文化和格斗技藝，使得動作場景既具視覺沖擊力，又充滿文化內(nèi)涵。例如，在設(shè)計武打場面時，可以結(jié)合中國的傳統(tǒng)武術(shù)，如太極拳、少林功夫，以及越南的傳統(tǒng)格斗技法，如越武道，將兩國的武術(shù)精髓融入到動作設(shè)計中。動作片中的場景選擇也可以展現(xiàn)兩國的自然與文化景觀，如中國的長城、越南的下龍灣，通過此類富有象征意義的地點，增強觀眾對兩國文化的直觀感受。

（二）開展“文化體驗官”項目，增加文化體驗的參與度

開展“文化體驗官”項目作為提升中國文化軟實力在越南傳播的重要策略，其核心在于通過沉浸式體驗，增強越南民眾對中國文化的深層次理解與認同。傳統(tǒng)藝術(shù)和民俗節(jié)慶具有深厚的歷史底蘊和強烈的視覺、情感沖擊力，能夠成為提升中國文化軟實力傳播的關(guān)鍵領(lǐng)域。

在傳統(tǒng)藝術(shù)體驗方面，可設(shè)計書法與國畫體驗工作坊、傳統(tǒng)手工藝制作課程等項目活動。其中，在書法與國畫體驗工作坊中，參與者可作為“文化體驗官”，學習中國書法的基礎(chǔ)筆畫與結(jié)構(gòu)，以及國畫的基礎(chǔ)技法（如工筆、寫意等），在體驗書法和國畫創(chuàng)作的過程中感受中國文化的獨特藝術(shù)魅力。同時工作坊還可以結(jié)合中國古代詩詞，講解書畫中的文化內(nèi)涵，幫助越南參與者理解其中的歷史知識和哲學思想。傳統(tǒng)手工藝制作課程包括剪紙、陶瓷、刺繡、風箏制作等中國傳統(tǒng)手工藝。參與者作為“文化體驗官”學習手工藝的基本制作技法，并講述其背后的文化故事和象征意義。例如，在剪紙課程中，參與者可以學習到不同剪紙圖案的寓意，感受到中國民間藝術(shù)的豐富性和創(chuàng)造性；在陶瓷制作課程中，可以體驗到中國陶瓷工藝的精細與美感。

在民俗節(jié)慶體驗方面，可開設(shè)“春節(jié)舞龍舞獅體驗”“元宵節(jié)猜燈謎體驗”“中秋節(jié)花燈游行體驗”等項目活動。其中，“春節(jié)舞龍舞獅體驗”項目可以讓參與者作為“文化體驗官”參與到舞龍舞獅表演的編排和訓練中，了解其在春節(jié)慶祝中的象征意義和歷史背景，親身體驗如何操縱龍獅道具，并最終在公開場合進行表演，增強其對中國傳統(tǒng)節(jié)日的親身感受與認同?！霸?jié)猜燈謎體驗”項目可以設(shè)置猜燈謎和制作花燈的活動，參與者作為“文化體驗官”不僅可以學習如何設(shè)計和制作具有中國特色的花燈，還可在現(xiàn)場主持猜燈謎環(huán)節(jié)，向越南民眾介紹每個燈謎背后的文化內(nèi)涵和民俗故事，增進民眾對中國元宵節(jié)傳統(tǒng)文化的了解?！爸星锕?jié)花燈游行體驗”項目可以組織參與者作為“文化體驗官”進行花燈制作培訓和文化故事講解，了解中秋節(jié)在中國文化中的家庭團圓和豐收慶祝的意義。參與者可以親自制作代表中國傳統(tǒng)文化的花燈，并參加中秋節(jié)的夜間花燈游行活動，與越南民眾一起在氛圍濃厚的夜晚體驗中秋的文化魅力。

（三）翻譯現(xiàn)代青年文學作品，深化文化理解的廣泛性

文學作品作為文化軟實力的重要載體，通過情感共鳴和思想傳播，能夠深刻影響他國民眾對中國文化的認知與認同。因此，中國文化軟實力在越南的傳播過程中，選擇合適的文學作品、確保高質(zhì)量的翻譯并通過多渠道推廣，是有效實現(xiàn)文化軟實力傳播的三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這三個環(huán)節(jié)的緊密銜接，將系統(tǒng)地增強中國文化在越南的影響力，提升越南民眾對中國文化的理解與接受。

作品選擇應(yīng)側(cè)重于那些既能反映中國社會現(xiàn)實，又能引發(fā)越南青年共鳴的文學作品。為了保證文化軟實力的有效傳播，應(yīng)深入調(diào)研越南圖書市場和讀者偏好，重點關(guān)注暢銷書榜單和社交媒體熱議話題。通過數(shù)據(jù)分析，選取符合越南青年文化興趣的主題，如青春成長、愛情、家庭關(guān)系等，同時融入中國社會的獨特背景與價值觀。此樣的作品既能在情感上與越南讀者產(chǎn)生共鳴，又能傳遞中國文化的核心價值觀，增強其對中國文化的認同感。翻譯質(zhì)量直接影響文化軟實力的傳遞效果，為確保譯文不僅保留原作的思想與情感，還能貼近越南讀者的文化背景和接受心理，應(yīng)組建由熟悉中越兩國文化的翻譯團隊進行合作，確保譯文在語言表達上符合越南的閱讀習慣。在翻譯過程中，增設(shè)文化注釋或背景解釋，以幫助越南讀者理解其中的中國文化元素。同時，引入多重審校機制，邀請中越兩國的文化學者對譯文進行把關(guān)，確保翻譯的準確性與文化適應(yīng)性，從而增強作品在越南的影響力。在推廣環(huán)節(jié)，需充分利用越南的多元化傳播渠道，將翻譯后的作品廣泛傳播，提升文化軟實力的輻射力?？膳c越南本土出版商合作，將此類作品納入主流書店和電子書平臺的推薦欄目中，并通過社交媒體進行宣傳，利用越南讀者常用的社交平臺如Facebook、Zalo等，開展線上書評活動和讀書分享會。同時，還可以與越南高校中文系合作，推動此類作品進入課堂，組織中越文學交流活動，邀請中國作家參與越南讀者見面會與講座。此種線上線下結(jié)合的推廣策略，不僅能提高作品的知名度，還能促進越南民眾對中國文化的理解與接受。

五、結(jié)語

中國文化軟實力在越南的傳播已取得顯著成效，通過本地化的文化產(chǎn)品、積極的文化外交政策以及多樣化的傳播渠道，有效增強了中國文化在越南的影響力和認同度。為了進一步提升中國文化軟實力在越南的影響力，研究提出從影視、文學、旅游三個渠道進行文化傳播，提升文化交流的同時深化越南人民對中國文化的理解。未來，應(yīng)進一步深化中越兩國在文化領(lǐng)域的合作，以期在更廣泛的東南亞區(qū)域內(nèi)實現(xiàn)中國文化軟實力的持續(xù)提升和擴展。

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作者簡介：王羽（1996—），男，漢族，河北張家口人，單位為河北北方學院，研究方向為國別與區(qū)域史。

（責任編輯：朱希良）