摘要：本文探討了抖音APP在體育舞蹈藝術(shù)傳播中的作用，分析了其對(duì)用戶關(guān)注度和參與度的影響。研究結(jié)果表明，抖音平臺(tái)通過(guò)短視頻形式有效拓寬了體育舞蹈的受眾群體，增強(qiáng)了用戶對(duì)舞蹈藝術(shù)的認(rèn)同感。然而，內(nèi)容質(zhì)量參差不齊的問(wèn)題也影響了用戶對(duì)舞蹈的理解與掌握?；谘芯拷Y(jié)果，建議提升視頻內(nèi)容的專業(yè)性和質(zhì)量，增設(shè)系統(tǒng)化的教學(xué)內(nèi)容，并強(qiáng)化用戶社區(qū)的建設(shè)，以推動(dòng)體育舞蹈藝術(shù)的進(jìn)一步傳播。

關(guān)鍵詞：抖音APP" 體育舞蹈" 藝術(shù)傳播" 用戶參與" 內(nèi)容質(zhì)量

中圖分類號(hào)：G80 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-8902-（2025）-07-108-3-SY

在新媒體時(shí)代，社交媒體平臺(tái)的迅猛發(fā)展深刻改變了信息傳播的方式，尤其是在文化和藝術(shù)領(lǐng)域。抖音APP作為一款熱門的短視頻平臺(tái)，憑借其易于操作和廣泛的用戶基礎(chǔ)，成為了體育舞蹈藝術(shù)傳播的重要工具。通過(guò)短視頻的形式，抖音不僅提高了體育舞蹈的可見度，還促進(jìn)了其在年輕人中的普及。

盡管已有研究探討了新媒體對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)形式傳播的影響，但針對(duì)抖音APP在體育舞蹈藝術(shù)傳播中的具體作用尚缺乏系統(tǒng)分析。本研究旨在填補(bǔ)這一空白，探討抖音APP如何改變體育舞蹈的傳播方式，以及這一轉(zhuǎn)變對(duì)觀眾參與和文化傳承的影響。

通過(guò)對(duì)抖音平臺(tái)上相關(guān)內(nèi)容的分析以及對(duì)用戶反饋的調(diào)查，本研究將揭示新媒體對(duì)體育舞蹈藝術(shù)傳播的獨(dú)特貢獻(xiàn)，從而為今后相關(guān)領(lǐng)域的研究提供參考。

1、選題依據(jù)

1.1、研究目的與意義

本文旨在深入探討抖音APP在體育舞蹈藝術(shù)傳播中的作用，分析其對(duì)不同群體的影響。具體而言，研究將聚焦以下幾個(gè)方面：第一，調(diào)查抖音APP在中國(guó)體育舞蹈?jìng)鞑ブ械陌l(fā)展現(xiàn)狀；第二，分析不同人群（如舞蹈專業(yè)學(xué)生、業(yè)余愛好者、商業(yè)投資者等）對(duì)該平臺(tái)的使用情況和目的；第三，研究抖音APP在促進(jìn)體育舞蹈藝術(shù)傳播方面的實(shí)際效果及其面臨的挑戰(zhàn)。

本研究具有重要的理論和實(shí)踐意義。從理論層面看，本文將豐富新媒體傳播與體育舞蹈研究的文獻(xiàn)，提供新的視角和實(shí)證數(shù)據(jù)，推動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)討論。從實(shí)踐層面看，通過(guò)深入分析抖音APP對(duì)體育舞蹈藝術(shù)傳播的影響，可以為舞蹈機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)和投資者提供參考，幫助他們更好地利用新媒體資源，提升體育舞蹈的傳播效果，拓展受眾基礎(chǔ)。此外，研究還將為提升體育舞蹈藝術(shù)的社會(huì)認(rèn)知度和參與度提供實(shí)證支持，促進(jìn)其在現(xiàn)代社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

1.2、文獻(xiàn)綜述

（1）新媒體平臺(tái)的定義與發(fā)展。

新媒體是指以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)終端進(jìn)行信息傳播的媒介。在現(xiàn)階段，彭蘭指出，新媒體主要包括網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體及兩者融合形成的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，以及其他具有互動(dòng)性的數(shù)字媒體形式。同時(shí)，“新媒體”也常常指主要基于上述媒介從事新聞與其他信息服務(wù)的機(jī)構(gòu)。抖音APP作為中國(guó)領(lǐng)先的短視頻新媒體平臺(tái)，自2016年推出以來(lái)，迅速吸引了大量用戶，其獨(dú)特的內(nèi)容創(chuàng)作和分享機(jī)制為各類文化和藝術(shù)的傳播提供了新機(jī)遇。

（2）體育舞蹈藝術(shù)的特點(diǎn)與傳播。

體育舞蹈結(jié)合了競(jìng)技與藝術(shù)表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)舞者之間的默契和個(gè)人技巧。芮瑞提出，針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的不足，應(yīng)明確培養(yǎng)綜合型體育舞蹈人才的目標(biāo)，完善教學(xué)設(shè)施并更新教學(xué)理念。隨著新媒體的興起，體育舞蹈的傳播渠道日益多樣化，尤其是在短視頻平臺(tái)上，簡(jiǎn)潔生動(dòng)的視覺呈現(xiàn)能夠快速吸引觀眾的注意力。

（3）新媒體對(duì)體育舞蹈?jìng)鞑サ挠绊憽?/p>

學(xué)者楊坤分析了新媒體對(duì)舞蹈?jìng)鞑サ挠绊懼饕w現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：新媒體影響舞蹈?jìng)鞑サ慕橘|(zhì)、新媒體影響舞蹈?jìng)鞑サ膬?nèi)容、新媒體影響舞蹈?jìng)鞑サ脑O(shè)計(jì)、新媒體影響舞蹈?jìng)鞑サ男问?。孫琳芳指出，舞蹈藝術(shù)與新媒體形式的融合展現(xiàn)出虛擬化與互動(dòng)化特點(diǎn)，推動(dòng)了體育精神的發(fā)展，提升了新體育項(xiàng)目的藝術(shù)性和吸引力。這種發(fā)展順應(yīng)了時(shí)代和社會(huì)的變遷。楊武代強(qiáng)調(diào)：抖音“舞蹈潮”對(duì)舞蹈文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有著極高的價(jià)值，有利于提高舞蹈文化的大眾參與度，促進(jìn)舞蹈文化的交流與發(fā)展，拓寬舞蹈院團(tuán)與機(jī)構(gòu)的宣傳招生途徑，推動(dòng)舞蹈產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。

（4）現(xiàn)有研究的不足。

盡管已有研究探討了新媒體與體育舞蹈的關(guān)系，但對(duì)抖音APP在體育舞蹈藝術(shù)傳播中的具體作用，尤其是對(duì)不同用戶群體的影響，仍缺乏系統(tǒng)性分析。有學(xué)者表示，利用新媒體平臺(tái)宣傳推廣體育舞蹈存在信息虛假混亂、缺乏良性互動(dòng)、過(guò)度營(yíng)銷、缺乏創(chuàng)新等問(wèn)題?，F(xiàn)有文獻(xiàn)多集中于技術(shù)層面，較少關(guān)注用戶體驗(yàn)與社交互動(dòng)。因此，本研究將填補(bǔ)這一空白，通過(guò)實(shí)證數(shù)據(jù)分析抖音APP在體育舞蹈藝術(shù)傳播中的多重影響。

2、研究對(duì)象與方法

本研究采用多種方法相結(jié)合的方式，以全面探討抖音APP對(duì)體育舞蹈藝術(shù)傳播的影響。具體研究方法包括文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法和個(gè)案分析法。

2.1、文獻(xiàn)資料法

首先，文獻(xiàn)資料法將用于梳理已有的研究成果，為本研究提供理論基礎(chǔ)。研究者通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)等數(shù)據(jù)庫(kù)檢索“體育舞蹈”“新媒體傳播”和“短視頻APP”等關(guān)鍵詞，篩選出相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)589篇。這些文獻(xiàn)涵蓋了新媒體對(duì)文化傳播的影響、體育舞蹈的特性以及新媒體時(shí)代的傳播策略。通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)的歸納和分析，研究者能夠識(shí)別出研究的空白和不足之處，從而為后續(xù)的實(shí)證研究提供方向。

2.2、問(wèn)卷調(diào)查法

為了深入了解不同用戶群體對(duì)抖音APP的使用情況及其對(duì)體育舞蹈的認(rèn)知，本文設(shè)計(jì)了一份問(wèn)卷，標(biāo)題為“關(guān)于抖音APP對(duì)體育舞蹈推動(dòng)作用研究調(diào)查問(wèn)卷”。問(wèn)卷分為多個(gè)部分，包括用戶基本信息、對(duì)抖音APP的使用頻率、對(duì)體育舞蹈的了解程度以及使用抖音APP的目的等內(nèi)容。

（1）問(wèn)卷設(shè)計(jì)。

問(wèn)卷的設(shè)計(jì)參考了相關(guān)文獻(xiàn)中的研究成果，并結(jié)合了目標(biāo)群體的特征。為了確保問(wèn)卷的有效性，研究者在設(shè)計(jì)過(guò)程中征求了多位專家的意見，并進(jìn)行了初步的預(yù)調(diào)查，以便根據(jù)反饋進(jìn)行相應(yīng)修改。

（2）數(shù)據(jù)收集。

問(wèn)卷通過(guò)問(wèn)卷星平臺(tái)制作并從社交媒體平臺(tái)（如微信，QQ，微博等）分發(fā)，目標(biāo)人群為湖北省十堰市20—60歲的人群。最終共發(fā)放150份問(wèn)卷，回收有效問(wèn)卷137份，有效率為91.33%。

（3）數(shù)據(jù)分析。

將收集到的數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析，主要采用描述性統(tǒng)計(jì)和相關(guān)性分析，探討用戶對(duì)抖音APP的使用習(xí)慣與體育舞蹈認(rèn)知之間的關(guān)系。

2.3、個(gè)案分析法

本研究還將通過(guò)個(gè)案分析法，深入研究在抖音平臺(tái)上具有影響力的舞蹈博主“鐘倩兒”和“拉丁容嬤嬤”。這兩位博主因其高人氣和影響力成為本研究的重點(diǎn)研究對(duì)象。通過(guò)分析他們的視頻內(nèi)容、互動(dòng)情況以及觀眾反饋，研究者可以探討這些博主在傳播體育舞蹈藝術(shù)方面的具體作用和影響。

（1）數(shù)據(jù)收集。

研究者將收集這兩位博主在抖音上的視頻數(shù)據(jù)，包括觀看次數(shù)、點(diǎn)贊數(shù)、評(píng)論數(shù)和分享量等。同時(shí)，分析博主的內(nèi)容風(fēng)格和主題，探討其如何吸引觀眾并促進(jìn)體育舞蹈的傳播。

（2）數(shù)據(jù)分析。

通過(guò)對(duì)個(gè)案數(shù)據(jù)的定量與定性分析，研究者將總結(jié)出影響體育舞蹈?jìng)鞑バЧ年P(guān)鍵因素，并探討博主在用戶互動(dòng)中的作用，揭示其對(duì)體育舞蹈藝術(shù)傳播的影響機(jī)制。

3、研究結(jié)果與分析

3.1、用戶基本信息

在本研究中，共收集有效問(wèn)卷150份。參與者中，年齡分布如下：18—24歲占30%，25—34歲占40%，35歲及以上占30%。其中，女性用戶占55%，男性用戶占45%。大多數(shù)用戶的教育水平為本科及以上，占總?cè)藬?shù)的70%。

3.2、抖音APP使用習(xí)慣

調(diào)查結(jié)果顯示，78%的用戶每天使用抖音APP，且80%用戶使用時(shí)間超1h。對(duì)于觀看動(dòng)機(jī)，用戶主要表示希望獲取舞蹈技巧、欣賞舞蹈表演以及尋找社交互動(dòng)。

3.3、對(duì)體育舞蹈內(nèi)容的接受度

數(shù)據(jù)分析顯示，參與者對(duì)抖音上體育舞蹈內(nèi)容的接受度較高，大部分用戶認(rèn)為平臺(tái)上的內(nèi)容生動(dòng)有趣并關(guān)注點(diǎn)贊。分析發(fā)現(xiàn)，用戶的年齡和性別對(duì)接受度有顯著影響：年輕女性用戶更傾向于接受新穎的舞蹈風(fēng)格和表演形式，而年長(zhǎng)男性用戶則更偏好傳統(tǒng)舞蹈內(nèi)容。調(diào)查顯示，44.44%的體育舞蹈專業(yè)學(xué)生認(rèn)為抖音APP對(duì)他們了解和學(xué)習(xí)體育舞蹈十分重要。這些學(xué)生通過(guò)平臺(tái)獲取教學(xué)視頻和比賽信息，從而提高自身的舞蹈水平。然而，部分學(xué)生也表示在抖音上獲取的信息準(zhǔn)確性存在疑問(wèn)，提示了內(nèi)容的真實(shí)性和專業(yè)性的重要性。針對(duì)新媒體為藝術(shù)事業(yè)帶來(lái)的影響，新媒體技術(shù)已然作為當(dāng)下被使用最多、覆蓋面 最廣的媒體技術(shù)之一，舞蹈工作者熟練運(yùn)用新媒體技術(shù)對(duì)促進(jìn)舞蹈廣泛傳播、催生多種舞蹈形態(tài)以及開拓舞蹈藝術(shù)發(fā)展空間具有重要作用。調(diào)查結(jié)果還顯示，64.44%的體育舞蹈商業(yè)投資者表示他們會(huì)在抖音APP上傳精彩的舞蹈片段以進(jìn)行宣傳。這一行為不僅提高了品牌的曝光率，也促進(jìn)了觀眾對(duì)體育舞蹈的興趣與參與，形成了良好的互動(dòng)循環(huán)。

3.4、訪談結(jié)果

通過(guò)對(duì)深度訪談的分析，用戶普遍認(rèn)為抖音APP有效降低了參與體育舞蹈的門檻，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和社交性。同時(shí)，部分用戶也提到了一些負(fù)面影響，如內(nèi)容同質(zhì)化和過(guò)度依賴短視頻影響自身練習(xí)。

3.5、個(gè)案分析與總結(jié)

（1）個(gè)案分析。

本研究選取了在抖音APP上具有廣泛影響力的兩位舞蹈博主——“鐘倩兒”和“拉丁容嬤嬤”進(jìn)行個(gè)案分析，探討她們?cè)隗w育舞蹈藝術(shù)傳播中的作用和影響。

結(jié)合抖音拉丁舞網(wǎng)紅“鐘倩兒”的具體案例，可以看出抖音APP的廣泛民眾基礎(chǔ)和天然傳播優(yōu)勢(shì)。抖音具備傳播力強(qiáng)、獲取成本低、社交屬性明顯、接受度高及便攜性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，對(duì)體育舞蹈的傳播具有積極意義。鐘倩兒作為專業(yè)拉丁舞舞者，憑借扎實(shí)的舞蹈基礎(chǔ)和個(gè)人魅力，迅速積累了491.2萬(wàn)粉絲。她的賬號(hào)以拉丁舞教學(xué)視頻和個(gè)人表演為主，內(nèi)容包括基礎(chǔ)動(dòng)作教學(xué)、舞蹈組合示范及舞臺(tái)表演錄制。通過(guò)短視頻，她將復(fù)雜舞蹈動(dòng)作拆解為簡(jiǎn)單步驟，適合初學(xué)者。鐘倩兒通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和互動(dòng)方式，激勵(lì)觀眾參與練習(xí)，吸引了大量關(guān)注，其視頻平均獲得數(shù)十萬(wàn)點(diǎn)贊，評(píng)論區(qū)用戶積極分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，形成良好的互動(dòng)氛圍。她還定期進(jìn)行直播，與粉絲實(shí)時(shí)互動(dòng)，提升了粉絲的忠誠(chéng)度和參與感。

此外，“拉丁容嬤嬤”是由北京本藝科技有限公司創(chuàng)建的體育舞蹈賽事信息分享賬號(hào)，專注于國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀選手的競(jìng)賽片段和舞蹈教學(xué)視頻。該賬號(hào)以1520.4萬(wàn)點(diǎn)贊量成為體育舞蹈領(lǐng)域的重要傳播者，定期發(fā)布各類舞蹈比賽的精彩片段及教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)了觀眾對(duì)體育舞蹈的全面認(rèn)識(shí)。其內(nèi)容常被用戶分享到微博、微信等平臺(tái)，進(jìn)一步擴(kuò)大了受眾范圍。

（2）分析總結(jié)。

通過(guò)對(duì)“鐘倩兒”和“拉丁容嬤嬤”的個(gè)案分析，發(fā)現(xiàn)成功傳播體育舞蹈藝術(shù)的關(guān)鍵因素包括：第一，優(yōu)質(zhì)內(nèi)容創(chuàng)作，滿足不同觀眾需求；第二，有效用戶互動(dòng)，增強(qiáng)觀眾參與感和社群氛圍；第三，跨平臺(tái)傳播，吸引更廣泛觀眾；第四，情感共鳴，讓觀眾成為積極參與者。綜上所述，個(gè)案分析表明，抖音APP為體育舞蹈?jìng)鞑ヌ峁┝诵碌目赡苄?，通過(guò)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容、有效互動(dòng)和跨平臺(tái)傳播，成功推動(dòng)了體育舞蹈藝術(shù)的普及與發(fā)展。

4、結(jié)論與建議

4.1、結(jié)論

本研究深入探討了抖音APP在體育舞蹈藝術(shù)傳播中的作用。通過(guò)對(duì)用戶使用習(xí)慣、內(nèi)容接受度及參與意愿的分析，得出以下主要結(jié)論：第一，平臺(tái)的重要性：抖音APP作為一個(gè)廣泛使用的社交媒體平臺(tái)，已成為年輕用戶獲取體育舞蹈知識(shí)和技能的重要渠道。其短視頻特性有效吸引了用戶的注意，促進(jìn)了體育舞蹈的傳播和普及。第二，用戶偏好的多樣性：不同年齡段和性別的用戶在體育舞蹈內(nèi)容的接受度和參與意愿上表現(xiàn)出顯著差異。這一發(fā)現(xiàn)為內(nèi)容創(chuàng)作者在制作和推廣過(guò)程中提供了重要的市場(chǎng)導(dǎo)向。第三，積極與消極反饋并存：雖然抖音APP在降低參與門檻、豐富學(xué)習(xí)資源方面發(fā)揮了積極作用，但用戶也反映了內(nèi)容同質(zhì)化和短視頻依賴等問(wèn)題。這提示我們?cè)趦?nèi)容創(chuàng)作時(shí)應(yīng)注重多樣性和創(chuàng)新性，以保持用戶的興趣。

4.2、建議

基于研究結(jié)論，提出以下建議：第一，內(nèi)容多樣化：抖音內(nèi)容創(chuàng)作者應(yīng)注重多樣性，不僅要提供新穎的舞蹈風(fēng)格，還應(yīng)結(jié)合傳統(tǒng)舞蹈元素，滿足不同用戶的需求。第二，加強(qiáng)用戶互動(dòng)：鼓勵(lì)用戶在平臺(tái)上分享個(gè)人學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)，提升社交互動(dòng)的機(jī)會(huì)?？梢钥紤]組織線上舞蹈挑戰(zhàn)賽或活動(dòng)，以激勵(lì)用戶參與并提高他們的舞蹈水平。第三，教育與傳播結(jié)合：平臺(tái)應(yīng)與專業(yè)舞蹈機(jī)構(gòu)和學(xué)校合作，推出更多專業(yè)的舞蹈教育內(nèi)容和教程，提升用戶的技能水平。同時(shí)，可開展線上線下結(jié)合的活動(dòng)，以引導(dǎo)用戶從線上學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向線下實(shí)踐。第四，關(guān)注用戶反饋：建立用戶反饋機(jī)制，定期收集和分析用戶對(duì)內(nèi)容的意見和建議。根據(jù)用戶的需求和偏好調(diào)整內(nèi)容策略，以不斷提升用戶的滿意度和參與感。

通過(guò)以上建議，抖音APP能夠進(jìn)一步發(fā)揮其在體育舞蹈藝術(shù)傳播中的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)相關(guān)文化的傳承與發(fā)展。

未來(lái)的研究可以進(jìn)一步探討新媒體環(huán)境下體育舞蹈藝術(shù)的傳播創(chuàng)新，尤其是在虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）等新興技術(shù)的應(yīng)用方面，如何提升用戶的沉浸體驗(yàn)和參與感。此外，研究還可以關(guān)注不同文化背景下體育舞蹈的傳播特點(diǎn)，為全球體育舞蹈文化的交流與發(fā)展提供參考。同時(shí)，隨著社交媒體環(huán)境的變化，持續(xù)監(jiān)測(cè)和分析用戶行為及其對(duì)體育舞蹈的影響，將為相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐發(fā)展提供重要依據(jù)。

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作者簡(jiǎn)介：唐煜淞（1999-），女，漢族，湖北十堰人，碩士研究生，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)；

李倩（1982-），女，漢族，青海西寧人，本科，中級(jí)教練員，研究方向：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練；

通訊作者：趙永魁（1971-），男，漢族，青海西寧人，碩士研究生，教授，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。