“這次跟崗學(xué)習(xí)讓我們真正走進(jìn)名校課堂，感受到師生互動(dòng)的活力和精細(xì)化管理的魅力?！苯眨诤蠋煷蟾街懈鷯弻W(xué)習(xí)的保靖縣教師程靜感慨道。

為深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，保靖縣于3 月13 日正式啟動(dòng)教師跟崗培訓(xùn)計(jì)劃。與以往短期講座式培訓(xùn)不同，此次跟崗周期更長、內(nèi)容更實(shí)，教師需全程參與名校備課、授課、教研及班級(jí)管理，并與名師結(jié)對(duì)研討。

培訓(xùn)首批選派程靜、楊清翠、王悅等13 名骨干教師，分赴長沙師大附中、青竹湖湘一外國語學(xué)校等學(xué)校進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)，這也意味著該縣計(jì)劃為期三年涵蓋2287 名中小學(xué)教師全員分批次跟崗培訓(xùn)工作全面鋪開。

保靖民中一名參訓(xùn)教師表示：“從‘滿堂灌’到‘項(xiàng)目式學(xué)習(xí)’，從單一評(píng)價(jià)到多元激勵(lì)，我看到了教育更多的可能性?！?/p>

保靖縣近年來持續(xù)加大教育投入，但教師隊(duì)伍專業(yè)化水平仍有待提高。針對(duì)這一問題，保靖縣教體局設(shè)計(jì)了“精準(zhǔn)對(duì)接名校資源，分層分類提升能力”教師全員跟崗學(xué)習(xí)方案。高中教師前往湖南師大附中跟崗學(xué)習(xí)1 個(gè)月，初中對(duì)接青竹湖湘一外國語學(xué)校等學(xué)校，小學(xué)教師正在對(duì)接長沙優(yōu)質(zhì)小學(xué)，跟崗學(xué)校1 至2 周，重點(diǎn)學(xué)習(xí)課堂教學(xué)創(chuàng)新、校本教研模式、學(xué)生成長指導(dǎo)及學(xué)校文化構(gòu)建等內(nèi)容。參訓(xùn)教師將通過“觀摩—實(shí)踐—反思”的閉環(huán)學(xué)習(xí)，將名校經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為本土化教學(xué)方案。

保靖縣教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，為確保培訓(xùn)實(shí)效，縣教育局建立了“過程跟蹤+成果考核”機(jī)制，要求參訓(xùn)教師每日撰寫日志、每周提交案例報(bào)告，并圍繞“如何破解山區(qū)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力薄弱”“校本課程開發(fā)”等本土教育痛點(diǎn)形成實(shí)踐方案。后續(xù)將通過“跟崗歸來話收獲”專題研討會(huì)、優(yōu)秀案例評(píng)選、縣域資源共享平臺(tái)等渠道，推動(dòng)經(jīng)驗(yàn)輻射至每所鄉(xiāng)村學(xué)校。