摘要： 全媒體時代，廣播電視播音主持作為信息傳播的重要載體，要探索新的播音主持風格，才能適應新時代的信息傳播需求?；诖?，本文主要分析全媒體時代廣播電視播音主持面臨的機遇，并深入探究新時代廣播電視播音主持風格的創(chuàng)新策略，旨在實現(xiàn)播音主持風格的多元化發(fā)展，進而適應新時代的播音主持工作需求。

關鍵詞：全媒體 廣播電視 播音主持 創(chuàng)新

國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)顯示，截至2023年年末，全國電視節(jié)目綜合人口覆蓋率為99.79%，保持在較高水平。《2023年全國廣播電視行業(yè)統(tǒng)計公報》指出，互聯(lián)網(wǎng)電視的平均月度活躍用戶數(shù)超過3億戶。由于播音主持是廣播電視節(jié)目與觀眾情感連接的紐帶、信息傳達的橋梁，所以在媒體變革的時代背景下，從業(yè)者需要不斷創(chuàng)新自身主持風格，為受眾提供高質(zhì)量服務，在滿足受眾信息需求的基礎上，促進廣播電視行業(yè)的健康發(fā)展。

一、廣播電視播音主持風格的演變

隨著媒體技術的飛速發(fā)展和觀眾需求的多樣化，全媒體時代播音主持不再局限于傳統(tǒng)的單一模式，而是逐步走向復合模式，播音主持風格也更加多元化。早期，播音員主持人的角色相對固定，內(nèi)容形式較為單一。如今，他們需要在新聞播報、娛樂訪談、體育解說等多種節(jié)目中靈活切換，展現(xiàn)不同風格和技巧。復合型的需求就要求播音主持不僅要有扎實的專業(yè)基礎，還要具備廣泛的知識面和靈活應變能力，風格也逐漸從單向輸出轉向互動形式。全媒體時代，觀眾不再是被動接收信息的對象，還可以通過各種渠道參與節(jié)目互動。播音員主持人需要學會傾聽觀眾的聲音，及時給出反饋，甚至在節(jié)目中引入互動環(huán)節(jié)，用良好的溝通技巧和親和力，營造輕松愉快的節(jié)目氛圍，讓節(jié)目更加貼近觀眾，更具吸引力。

此外，全媒體時代下，廣播電視播音員主持人從從眾模式逐漸走向個人品牌建設，主持風格更加個性化。在信息爆炸的時代，觀眾對主持人的個性和風格有著更高期待。播音員主持人需要通過獨特的個人魅力和專業(yè)能力塑造自己的品牌形象，從而在眾多主持人中脫穎而出。個人品牌化的趨勢要求播音員主持人有明確的個人定位，不斷深化自己的專業(yè)領域，注重個人形象和品牌維護。可以說，全媒體時代的到來，使得廣播電視播音主持風格發(fā)生深刻變革，從業(yè)者唯有適應變化，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，才能在激烈的媒體競爭中站穩(wěn)腳跟。

二、廣播電視播音主持面臨的機遇

（一）傳播渠道豐富

在全媒體時代背景下，廣播電視節(jié)目需要突破信息單渠道傳播的局限。播音員主持人的形象和聲音能夠通過短視頻平臺、網(wǎng)絡直播平臺等多種渠道展示給受眾，進而擴大信息傳播范圍，使播音員主持人接觸更多受眾，有利于提高其影響力[ 1 ]。此外，全媒體時代背景下，播音員主持人可剪輯節(jié)目中的精彩片段，并上傳至抖音、快手等短視頻平臺，使原本不熟悉該節(jié)目的觀眾在觀看短視頻后產(chǎn)生興趣，并自行搜索收看完整節(jié)目。

（二）互動性增強

全媒體時代下新媒體技術在廣播電視節(jié)目中的應用，為播音員主持人和受眾互動提供更多便利，有效彌補單向傳播模式的不足。播音員主持人也可通過關注受眾在彈幕和評論中的反饋，及時了解受眾需求、喜好等，便于在后續(xù)節(jié)目中不斷調(diào)整自身主持風格，進而高效傳遞信息，使觀眾獲得更好的觀看體驗[ 2 ]。以網(wǎng)絡直播節(jié)目為例，主播可以通過觀看彈幕留言，實時回復觀眾，營造良好互動氛圍，提高節(jié)目吸引力。

（三）內(nèi)容形式多樣化

全媒體時代，播音員主持人不僅能夠接觸更多媒體形式，還可以參與視頻訪談、有聲讀物等多種類型的內(nèi)容創(chuàng)作[3]。如此，便能夠為播音員主持人挖掘自身潛能、塑造主持風格拓寬路徑。以有聲讀物為例，播音主持可以通過參與內(nèi)容創(chuàng)作，用不同聲色、語調(diào)塑造各種角色，向更多人展示自己的聲音表現(xiàn)力，進而為聽眾帶來別具一格的聽覺享受。

三、全媒體時代的廣播電視播音主持風格創(chuàng)新策略

（一）語言表達創(chuàng)新

全媒體時代下，播音員主持人可以合理利用流行元素，使用網(wǎng)絡語言或者熱梗，增加節(jié)目的趣味性，拉近節(jié)目和受眾的距離[4]。但播音員主持人也需要注意，在融入流行元素時，要適度，避免過度使用而失去專業(yè)性，進而影響節(jié)目質(zhì)量。此外，播音員主持人在語言表達創(chuàng)新方面還要考慮節(jié)目類型及受眾群體的實際情況，做到風格轉換得當。比如，《朗讀者》便屬于典型的文化類節(jié)目，主持人在開場白中，經(jīng)常引入經(jīng)典詩詞和優(yōu)美散文詩句，從而營造濃厚的文學氛圍。相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計，該節(jié)目首播收視率為1.06%，網(wǎng)絡單期最高播放量超過700萬，豆瓣評分高達9.4，大部分觀眾都被主持人的語言魅力所吸引，稱贊其語言表達讓節(jié)目更有吸引力。

（二）情感傳遞創(chuàng)新

要想適應全媒體時代媒體發(fā)展的需求，廣播電視播音員主持人需深入研讀節(jié)目內(nèi)容，從多個角度挖掘其中的感情線索，以便更好地融入內(nèi)容情境，與嘉賓及觀眾共同體驗喜怒哀樂的情感起伏[ 5 ]。以《中國詩詞大會》為例，主持人在語言情感傳遞方面便會注重大膽創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)節(jié)目主持人端莊、嚴肅的風格，呈現(xiàn)熱情洋溢、青春活潑的形象，并用飽含深情的語言，將詩詞意境和情感展現(xiàn)得淋漓盡致。在介紹詩詞背景時，主持人猶如敘述動人故事一般，將詩人的生平經(jīng)歷、所處背景融入其中，從而使觀眾在跨越時空界限的同時，與詩人產(chǎn)生強烈的情感共鳴。據(jù)相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計，該節(jié)目的平均收視率在1.5%以上，微博#中國詩詞大會#的話題熱度持續(xù)高漲，閱讀量累計突破80億次，約85%的年輕觀眾認為這樣的主持風格使詩詞更具趣味性。自然而然的情感流露，不僅增強廣播電視節(jié)目的情感共鳴，還可以潛移默化感染觀眾。

（三）角色定位創(chuàng)新

傳統(tǒng)廣播電視播音員主持人主要承擔信息傳遞者、節(jié)目引導者的角色，單方面的信息輸出讓節(jié)目難以達到親民的效果。而全媒體時代，播音員主持人要想創(chuàng)新自身主持風格，不僅要專業(yè)化，還要打造親民形象，主動站在受眾角度思考問題，放棄傳統(tǒng)權威形象，與受眾成為朋友，切實了解受眾的需求和喜好。在節(jié)目主持中，要想拉近自己和受眾的距離，主持人可以分享自身興趣愛好、生活趣事給觀眾。以《向往的生活》為例，該節(jié)目主持人并未拘泥于傳統(tǒng)主持模式，而是通過邀請明星嘉賓親身體驗鄉(xiāng)村生活，并與嘉賓深入溝通交流，從而建立起“知心朋友”般的關系。節(jié)目中，主持人像一個“大家長”，憑借其親和力，協(xié)調(diào)嘉賓關系、營造溫馨氛圍，營造濃厚的生活氣息。這樣的角色定位不僅能更好展現(xiàn)嘉賓的相處狀態(tài)和生活場景，還能夠引發(fā)觀眾共鳴。相關數(shù)據(jù)顯示，該節(jié)目多季平均收視率在1.5%左右，微博#向往的生活#閱讀量累計超過80億次，足以證明主持人角色定位的成功。

（四）互動形式創(chuàng)新

廣播電視播音員主持人創(chuàng)新主持風格時，需要認識到互動交流的重要性，時刻關注觀眾彈幕留言、評論點贊等情況，并給予及時反饋，使觀眾能夠感到自己被重視，進而激發(fā)觀眾的積極參與熱情。比如，《中國好聲音》主持人在節(jié)目中便會以超快語速口播廣告，開場前，僅用47秒時間，便準確無誤地念完約350字廣告內(nèi)容。此段視頻在網(wǎng)絡上迅速傳播，累計播放量超過1000萬次。錄制現(xiàn)場，主持人也會善運巧妙提問、幽默調(diào)侃等方式與觀眾互動，以此增強觀眾參與感。據(jù)相關數(shù)據(jù)，該節(jié)目首播收視率常常突破3%，多季平均收視率保持在2%以上。

四、結語

綜上所述，全媒體時代對廣播電視播音主持風格提出更高要求，播音員主持人通過語言表達、情感傳遞、角色定位及互動形式等，進行主持風格的創(chuàng)新實踐，不斷適應環(huán)境變化，滿足受眾多元化需求。創(chuàng)新之路永無止境，播音員主持人需緊跟時代步伐，不斷探索并優(yōu)化自身風格，夯實專業(yè)基礎，憑借創(chuàng)新之力，在全媒體時代煥發(fā)新光彩。

參考文獻：

[1]楊雪.全媒體時代電視新聞播音主持現(xiàn)存挑戰(zhàn)與破局[J].衛(wèi)星電視與寬帶多媒體，2024，21（23）：103-105.

[2]屠欣瑜，肖瀟.全媒體時代下復合型播音主持人才培養(yǎng)模式研究[J].傳媒論壇，2024，7（21）：77-79.

[3]高心怡.全媒體時代播音主持發(fā)展探究[J].采寫編，2024，（08）：35-37.

[4]韓怡斌.全媒體時代電視新聞播音主持面臨的挑戰(zhàn)及其應對策略[J].新聞文化建設，2024，（11）：118-120.

[5]祝國華.全媒體時代播音主持風格的創(chuàng)新路徑[J].現(xiàn)代視聽，2024，（05）：70-72

（作者朱曉燕系安徽省滁州市廣播電視臺社教中心主任）

責任編輯：曹婧逸