身處人工智能蓬勃發(fā)展的時代浪潮之中，昌邑市龍澤學校敏銳地洞察到培養(yǎng)學生科技思維能力的重要性與緊迫性，將其置于教育教學的關(guān)鍵位置。秉持著點燃學生對信息技術(shù)領(lǐng)域的探索熱情、全方位提升學生信息技術(shù)應(yīng)用能力與操作技能、匠心培育未來科技領(lǐng)域棟梁之材的堅定信念，昌邑市龍澤學校精心策劃并成功組建了“AR創(chuàng)意編程”社團。在社團活動中，學生的動手實踐能力穩(wěn)步進階，計算思維得以深度磨礪，創(chuàng)新解決復(fù)雜難題的能力也在潛移默化中生根發(fā)芽，茁壯成長。

社團的成立為學生的課余生活增添了靈動與活力，使其課余時光變得充實而富有意義，為學生開啟了一扇通往科技新世界的大門，助力他們在未來的科技征途上揚帆起航。