習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中提出,深入實施人才強國戰(zhàn)略,堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。近年來,中國石油天然氣股份有限公司華北油田分公司第二采油廠(以下簡稱:第二采油廠)黨委牢固樹立“創(chuàng)新是第一動力、人才是第一資源”的理念,以作用發(fā)揮為導(dǎo)向、以能力建設(shè)為核心、以動態(tài)培養(yǎng)為重點,著力打造高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍、高水平專業(yè)人才隊伍、高素養(yǎng)勞動者隊伍,為有效驅(qū)動第二采油廠高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。
以作用發(fā)揮為導(dǎo)向,著力打造高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍
突出政治標準,把好“選用關(guān)”。注重頂層設(shè)計。第二采油廠黨委堅持德才兼?zhèn)?、以德為先,選優(yōu)配強各級領(lǐng)導(dǎo)班子。全面分析各層級干部現(xiàn)狀,著眼領(lǐng)導(dǎo)班子近期配置需求和長遠儲備,做好頂層設(shè)計,按照“3個1/3”梯次配備要求,35歲以下、36-40歲、41歲以上三個年齡段人數(shù)各占1/3,整體謀劃、系統(tǒng)推進,統(tǒng)籌用好各年齡段干部。堅持事業(yè)為上。在選拔上任人唯賢、人崗相適;在使用中堅持多個崗位鍛煉、中心工作磨煉、急難險重考驗相結(jié)合,不論資排輩、平衡照顧。 搭建平臺載體。修訂《第二采油廠責(zé)任師選任管理暫行辦法》,選聘以40歲左右年輕干部為主體的責(zé)任師6名。全面分析廠基層領(lǐng)導(dǎo)人員近2年的需求,由各基層單位推薦、廠職工代表民主投票確定8名后備干部,建立后備干部庫,實行動態(tài)管理。
突出學(xué)習(xí)教育,把好“思想關(guān)”。第二采油廠黨委堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實黨的二十大精神,抓好黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí),落實干部理論學(xué)習(xí)的自學(xué)、定期集中學(xué)習(xí)研討、學(xué)習(xí)考勤考績、學(xué)習(xí)檢查講評、學(xué)習(xí)檔案建立“五項制度”,固定周學(xué)習(xí)、月研討、季度黨課學(xué)習(xí)模式,確保組織、人員、內(nèi)容、效果“四到位”,做到年初有計劃、季度有講評、半年有考核、自學(xué)有筆記、專題學(xué)習(xí)有體會“五落實”,提升理論學(xué)習(xí)質(zhì)量。
突出管理考核,把好“責(zé)任關(guān)”。優(yōu)化管理機制。第二采油廠黨委高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)和使用,堅持把任期制和契約化管理改革作為推動轉(zhuǎn)型升級和高質(zhì)量發(fā)展的重要工程。修訂《第二采油廠基層領(lǐng)導(dǎo)人員任期制和契約化管理辦法》,組織所有基層領(lǐng)導(dǎo)人員簽訂聘任協(xié)議書及任期業(yè)績責(zé)任書,將短期目標與長遠發(fā)展有機統(tǒng)一,引導(dǎo)基層領(lǐng)導(dǎo)人員以經(jīng)營業(yè)績?yōu)橹行?,聚焦油氣和?jīng)營管理,推動第二采油廠高質(zhì)量發(fā)展。差異化確定任期目標。結(jié)合廠屬各單位業(yè)務(wù)定位,以合同模式、運營特點和管控模式為依據(jù),突出價值導(dǎo)向,聚焦責(zé)任落實,研究提出與年度業(yè)績考核指標有序銜接的任期業(yè)績考核指標項,并根據(jù)業(yè)務(wù)情況和歷史數(shù)據(jù)等,認真研究確定具有科學(xué)性、挑戰(zhàn)性的目標值。加強監(jiān)督考核。強化日??己?、重點考核、年度考核、任期考核,充分發(fā)揮考核“指揮棒”作用,將考核結(jié)果與獎優(yōu)罰劣、干部任用結(jié)合起來,形成“能者上、優(yōu)者獎、庸者下、劣者汰”的良性用人機制。
以能力建設(shè)為核心,著力打造高水平專業(yè)人才隊伍
強化制度執(zhí)行。第二采油廠黨委按照最新專業(yè)技術(shù)崗位層級設(shè)置,結(jié)合工程、地質(zhì)專業(yè)技術(shù)人員崗位實際,加強對工程、地質(zhì)專業(yè)相關(guān)人員的管理與考核,做好《關(guān)于進一步完善專業(yè)技術(shù)崗位序列制度的實施意見》制度宣貫和實施。選聘10名二、三級工程師,嚴格進行年度考核,按照一定優(yōu)秀比例確定考核結(jié)果,強化結(jié)果運用,嚴考核硬兌現(xiàn)。
實施精準培訓(xùn)。分級分類開展崗位培訓(xùn),以集中培訓(xùn)固牢底板,以精準培訓(xùn)補齊短板、鍛造長板。組織專家大講堂、外出培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)等,提升技術(shù)人才專業(yè)能力。在培訓(xùn)工作中,各專業(yè)部門、單位、班站提前做好需求調(diào)研,精心謀劃,不斷豐富方式和內(nèi)容,讓員工變被動參培為主動學(xué)習(xí)。如地質(zhì)研究所根據(jù)多數(shù)員工需求,邀請勘探開發(fā)研究院技術(shù)專家就開發(fā)方案編制等開展專項培訓(xùn);輸油輸氣管理中心聚焦員工培訓(xùn)需求“菜單”,舉辦“夜?!迸嘤?xùn)班,不斷豐富課程內(nèi)容,使夜校學(xué)堂成為廣大員工補鈣充能、增添動力的有效平臺;組織基層班站的干部員工深入大站內(nèi)各區(qū)域現(xiàn)場進行HSE(健康、安全、環(huán)境)安全督查,由安全專業(yè)人員對查出的問題進行現(xiàn)場指導(dǎo)改正,最后形成標準清單反饋到生產(chǎn)現(xiàn)場,通過管理層和崗位員工“交互式”研討、站隊之間“體驗式”共享等方式,開展“督查式”實景培訓(xùn),強化安全培訓(xùn)效果。2024年以來,廠內(nèi)舉辦各類專業(yè)培訓(xùn)班15個,參培432人次。
充分發(fā)揮作用。完善“師帶徒”培訓(xùn)方式,為員工能力提升選配強師。制定《第二采油廠導(dǎo)師帶徒活動管理辦法(暫行)》,明確導(dǎo)師和徒弟的條件、權(quán)利及義務(wù),建立“師帶徒”培訓(xùn)制度,細化任務(wù)目標,建立考核及連帶獎勵機制,全廠各級技術(shù)技能專家、技師共師徒結(jié)對130余對。充分發(fā)揮勞模工匠和專家作用,為員工能力提升創(chuàng)造多條路徑。廠黨委班子成員分別與廠技術(shù)專家、技能專家、特級技師31人,建立“一對一”直接聯(lián)系關(guān)系,關(guān)心專家工作情況,幫助解決難題與后顧之憂。充分發(fā)揮2個創(chuàng)新工作室的創(chuàng)新引領(lǐng)作用,“聞偉創(chuàng)新工作室”負責(zé)人,河北省勞模工匠、集團公司采油技能專家聞偉領(lǐng)銜主講,對廠23名技能人才實地教學(xué),提高技能人才的理論水平和實踐能力;集團公司井下作業(yè)技能專家孫連會帶領(lǐng)靳占忠創(chuàng)新團隊制作“強磁吸盤”、多功能油管等,高效助力一線解難題。組織開展技師、技能專家技術(shù)交流。聚焦一線生產(chǎn)運行、安全環(huán)保、提質(zhì)增效等重點工作,研究探討、聯(lián)合攻關(guān),持續(xù)開展“生產(chǎn)一線解難題”活動,推動生產(chǎn)難題不斷得以解決。聞偉采油創(chuàng)新工作室、靳占忠石油井下作業(yè)創(chuàng)新工作室緊密圍繞一線生產(chǎn)實際開展創(chuàng)新活動,多項創(chuàng)新成果在河北省、集團公司獲獎,取得良好經(jīng)濟效益,研發(fā)的“天然氣發(fā)電機消音、余熱回收及狀態(tài)監(jiān)控一體裝置”,有效解決了冬季天然氣管線和減壓閥凍堵問題,年創(chuàng)經(jīng)濟效益541.8萬元。
以動態(tài)培養(yǎng)為重點,著力打造高素養(yǎng)勞動者隊伍
注重實戰(zhàn)實訓(xùn)。第二采油廠黨委把崗位練兵作為員工學(xué)技術(shù)、練技能的重要方式,將重點放在員工知識、技能中的缺項、薄弱環(huán)節(jié)和生產(chǎn)急需上,把理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)實踐,增強員工的實際操作本領(lǐng)。依托生產(chǎn)現(xiàn)場練,提升應(yīng)急處置能力。結(jié)合防洪防汛、安全生產(chǎn)、應(yīng)急逃生等生產(chǎn)需要,完善應(yīng)急處置預(yù)案和崗位應(yīng)急卡,實地開展應(yīng)急演練,2024年共開展應(yīng)急演練輸氣管線泄漏、防洪防汛、加熱爐操作間著火等應(yīng)急演練223次,參加演練1466人次,促進員工應(yīng)急能力不斷提升。圍繞崗位要求練,提升工作履職能力。中控巡檢班主動適應(yīng)“中控+巡檢”的“大崗位大工種”運行模式對員工操作技能的要求,每月開展一次“精準化、差異化”崗位練兵,以中控崗和巡檢維護崗2個崗位為中心,以“必會、應(yīng)會、可會”三種程度為崗位培訓(xùn)要求,以評估閉環(huán)的環(huán)線模式,形成“2+3”特色員工技能練兵方式。
強化青年人才培養(yǎng)。對新入職大學(xué)生落實“三級三崗三帶”的培養(yǎng)模式?!叭墶敝笍S級、科大隊級、基層班站級三個管理層級;“三崗”指油氣生產(chǎn)一線崗,地質(zhì)、工程科研技術(shù)崗,科技、財務(wù)等其他技術(shù)管理崗三個類別不同的崗位學(xué)習(xí)實踐;“三帶”指每個見習(xí)崗位分別由技術(shù)專家或單位分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、一二級工程師或隊站長、基層班站技能專家或高級技師、技師進行傳幫帶。既到艱苦崗位、生產(chǎn)一線去“摔打”,又到科研技術(shù)單位“開闊眼界”,使之在見習(xí)期全面系統(tǒng)了解相關(guān)工作的業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)程、崗位應(yīng)知應(yīng)會知識,形成全方位培養(yǎng)、全過程跟蹤的機制。
人才事業(yè)是宏大事業(yè),人才工作是系統(tǒng)工程,堅持和加強黨對人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo),是人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的有力保證。第二采油廠黨委通過建強“三支隊伍”,促使人才培養(yǎng)工作站位更高、人才支撐保障舉措更實,把人才“第一資源”積聚成推動高質(zhì)量發(fā)展的強勁動力。
(責(zé)任編輯:梁 葦)