習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。教師是辦好鄉(xiāng)村教育的關(guān)鍵，要在政策和待遇上給他們更多傾斜。在運(yùn)城市稷山縣蔡村初中有這樣一位老師，她堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育三十余年，用自己的光和熱照亮了無(wú)數(shù)農(nóng)村學(xué)子的成長(zhǎng)之路，被學(xué)生們親切地稱為“毛媽媽”，她就是“全國(guó)模范教師”毛春果。

成為教師是毛春果自童年時(shí)期便懷揣的夢(mèng)想。“小時(shí)候，伙伴們?cè)谝黄鹜妗^(guò)家家’，我總是扮演老師，那時(shí)候大人們總是說(shuō)：‘這小丫頭，長(zhǎng)大了肯定是當(dāng)老師的料’?！泵汗f(shuō)。

多年后，笑談成真。1993年7月，毛春果從稷山師范畢業(yè)后，面對(duì)縣城幾所學(xué)校投來(lái)的橄欖枝，她毅然選擇了回農(nóng)村老家任教，因?yàn)樗涣宿r(nóng)村學(xué)校那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛。2015年，又有某私立學(xué)校高薪邀她去執(zhí)教，被她婉言謝絕，因?yàn)樗钪r(nóng)村學(xué)校更需要她，她更愿做一名堅(jiān)守初心的鄉(xiāng)村教師，為偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村培育更多優(yōu)秀學(xué)子，讓山村孩子有更多機(jī)會(huì)走出去。

“師者如光，雖微致遠(yuǎn)；提燈引路，育夢(mèng)成光?！边@是毛春果作為教師的初心和責(zé)任。她深知，農(nóng)村的孩子對(duì)知識(shí)的渴求有多么強(qiáng)烈，農(nóng)村教育對(duì)一個(gè)孩子、一個(gè)家庭的重要性。因此，她甘愿為孩子的成長(zhǎng)提燈引路，在鄉(xiāng)村教育的三尺講臺(tái)上默默“燃燒”。

從教三十余年，毛春果在平凡的崗位上始終堅(jiān)持從點(diǎn)滴小事做起、從最簡(jiǎn)單的事情做起。第一個(gè)到校、最后一個(gè)離開、雙休日在校加班……這些對(duì)她來(lái)說(shuō)都是“家常便飯”，門衛(wèi)師傅經(jīng)常調(diào)侃她：“毛老師，你把學(xué)校當(dāng)成自己家了呀?！泵汗麑⒋饶赴愕膼?ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了學(xué)生，走入學(xué)生的心靈，傾聽學(xué)生的心聲，她用自己的工資資助家庭困難的學(xué)生，確保沒(méi)有一個(gè)孩子因家貧而輟學(xué)。她的付出和堅(jiān)守，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的尊敬與愛(ài)戴。

從教以來(lái)，毛春果始終堅(jiān)持再學(xué)習(xí)、再提高。她積極參與課改創(chuàng)新、教研課題；她善于從課堂入手，以小問(wèn)題研究為抓手，勇于探索，與同事合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；她積極承擔(dān)學(xué)校的師帶徒工作，耐心和青年教師交流磨課，不厭其煩地輔導(dǎo)和幫扶他們，有效提升了青年教師的工作經(jīng)驗(yàn)和能力，助推學(xué)校教育教學(xué)工作邁上新臺(tái)階；她堅(jiān)持把“每堂課永遠(yuǎn)是第一堂課”作為教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精的追求信念，從課堂入手、從學(xué)情出發(fā)，創(chuàng)造了快樂(lè)式數(shù)學(xué)課堂，化枯燥乏味的數(shù)學(xué)課堂為有趣探索的課堂，使學(xué)生樂(lè)學(xué)愿學(xué)、會(huì)學(xué)善思。

步入中年的毛春果上有老下有小，但她依然熱情不減，以校為家，忘我工作。

2001年，女兒剛滿3個(gè)月大，她就返回校園上班。常常是婆婆抱著女兒來(lái)學(xué)校，她利用課間10分鐘喂完孩子，又急急忙忙走進(jìn)教室。

2019年，毛春果的父親癌細(xì)胞擴(kuò)散住院，她接到參加運(yùn)城市數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩大賽的通知，欲推辭，卻被父親用微弱聲音勸阻：“安心參賽，我無(wú)礙?！辟惡笏s回，父親仍不讓她請(qǐng)假，以免影響教學(xué)，當(dāng)晚父親逝世，成永別。

2022年，因著急上火，毛春果患了急性闌尾炎，半夜被緊急送醫(yī)院。手術(shù)后，醫(yī)生建議住院半個(gè)月，她執(zhí)意5天后出院，說(shuō)自己丟不下學(xué)校的幾十個(gè)孩子，不能讓他們因自己而耽擱了學(xué)業(yè)。

毛春果坦言：“在校我是受尊敬的好老師、楷?！F娘子’，但對(duì)家庭，我滿懷愧疚，自認(rèn)不是合格的母親、孝女及顧家兒媳。”盡管如此，她依舊矢志不渝地奉獻(xiàn)于熱愛(ài)的教育事業(yè)。

毛春果的付出得到了回報(bào)。在運(yùn)城市組織的“晉陽(yáng)杯”中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩評(píng)比中，她的數(shù)學(xué)課《一元一次方程》獲得二等獎(jiǎng)；由她設(shè)計(jì)的微課作品《矩形的性質(zhì)》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。作為數(shù)學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)，她積極帶領(lǐng)學(xué)校數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新課堂、深研細(xì)耕，打造了蔡村初中數(shù)學(xué)課堂高效實(shí)效、忙而不亂的特色，受到了當(dāng)?shù)亟逃值馁澴u(yù)。她個(gè)人先后榮獲“運(yùn)城市師德標(biāo)兵”“運(yùn)城市優(yōu)秀教師”“山西省優(yōu)秀班主任”“山西省模范教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。2024年，她更是榮獲了“全國(guó)模范教師”的殊榮。

面對(duì)榮譽(yù)，毛春果謙虛地說(shuō)，這些都是團(tuán)隊(duì)努力的結(jié)果。她更看重的是能夠用自己的力量為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)一份力量，讓更多的農(nóng)村孩子看到外面更廣闊的世界。

談及在鄉(xiāng)村從教三十余年最大的感受時(shí)，毛春果說(shuō)：“一份事業(yè)，如果不是發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)，是感受不到幸福的。我是真的熱愛(ài)老師這個(gè)職業(yè)，也深刻感受到了孩子們帶給我的幸福?！?/p>