一

周末，我?guī)鹤訕窐返郊腋浇挠螛穲鐾妫锩嬗懈鞣N兒童游樂設施，一派歡樂景象。

樂樂看著小朋友們玩得不亦樂乎，一臉羨慕，但始終沒有參與。兒童攀繩網上有一個小朋友，來回攀爬，像只靈活敏捷的小猴子。我看樂樂一直盯著那個小朋友，便鼓勵他：“兒子，咱也去玩玩攀繩網吧？”樂樂面露怯色地說：“媽媽，我爬不上去。”我給他打氣：“別的小朋友可以，樂樂肯定可以！”

在我的鼓勵下，樂樂終于愿意嘗試。只見他小手緊緊抓著繩子，小腳也使勁蹬著，看得出他在努力，但沒向上爬幾步，就緊張地喊：“媽媽，我不行！我要下來！”樂樂的體能有些跟不上，和剛才那個小猴子似的小朋友形成鮮明對比。

天氣稍微一轉變，三歲的樂樂就會感冒，出現咳嗽、發(fā)燒等癥狀。平時飲食上稍不注意，他便會消化不良，不是脹氣就是鬧肚子。近期，他還因肺炎住院近一個月。面對這些戶外活動，樂樂怯懦不已，只有觀望的份兒。這一切讓我焦慮不已……

寒假，我們帶樂樂回農村老家，遇到一位很久沒見過的本家奶奶。奶奶見到樂樂很開心，把他攬在懷里，握著樂樂的小手，摩挲許久后面色沉重地說：“這孩子啊，哪都好，就是被你們養(yǎng)得太精細了，一看就沒經歷過風吹日曬，孩子還是養(yǎng)皮實些好。”

我聽了，忍不住在心里埋怨，我和老公那么小心翼翼地呵護樂樂，衛(wèi)生、穿衣、吃飯、作息，面面俱到。現在他抵抗力這么弱，總是生病，如果再粗枝大葉一些，那他豈不是更糟糕？再說，現在的養(yǎng)育方式哪能和以前相比？

之后一天夜里，迷迷糊糊中，我聽到樂樂哼哼唧唧，翻來覆去，睡得很不安穩(wěn)。我摸了下他的額頭——又發(fā)燒了！我趕緊叫醒正在酣睡的老公，帶著孩子驅車趕往醫(yī)院，折騰到天亮，孩子才退燒。

抱著熟睡中的兒子，我不禁想起他剛出生時的模樣，小胳膊小腿強勁有力地在我懷里撲騰著，可是個健壯小子呢！本以為樂樂會在我們的精心呵護下茁壯成長，沒想到現在卻長得跟豆芽菜似的……此刻，看著樂樂瘦弱的小身軀，我心疼不已，難道是我們的養(yǎng)育方式出現了問題？上次回老家時，本家奶奶說的話再次在我耳旁回蕩。我突然想到，自己小時候，父母忙于生計，無暇照顧，我常常和伙伴在田野里瘋跑，在泥地里打滾，吃的是粗茶淡飯，不是挺健康嗎？于是，我心一橫，對老公說：“我們嘗試奶奶的建議吧，或許，粗放式養(yǎng)育也不是壞事！”聽了我的話，老公沉思許久，說：“試著調整一下吧，不然未來只會更焦慮。”

二

接下來的日子，我們刻意減少對樂樂生活的包辦。農村老家有一個廣場，是依自然環(huán)境順勢而建的，一條河把廣場一分為二，由高低、大小不一的石塊堆出一條道，連接兩岸，水流不斷從石塊間流過。孩子們如果要到對岸去玩，就要踩著石塊過河。

我覺得這是一個特別好的鍛煉機會，于是帶樂樂去那廣場玩，還鼓勵他：“寶貝，你看其他小朋友都可以自己過去，你也試一下，好不好？”樂樂不說話，緊緊拉著我的手，眼神里滿是求助。我只好牽著他的手過河，走到一半，我看他每一步都走得挺穩(wěn)的，于是說：“樂樂，媽媽需要拿手機看一個信息，你松開手，自己走好不好？”

樂樂猶豫片刻，極不情愿地答應了。不過，有了剛才的一點經驗，他大膽多了，松開我的手，雖然有點吃力，但還是順利地邁到另一塊石頭上。一步又一步，最終，樂樂竟然一個人順利到達對岸！我懸著的心放下了，只見樂樂一臉興奮地說：“媽媽，我還想再走一趟。”顯然，這讓他很有成就感。就這樣，樂樂又來回走了好幾趟，一趟比一趟嫻熟。看著樂樂的小身影，我欣慰極了。

經過一段時間的鍛煉，樂樂膽子大了，體力也漸漸有了改善。我家附近有個草坡，這個草坡是小朋友們的樂園，有的會蹲著從草坡上一點一點挪下來，大膽些的小朋友則直接從坡頂滾下來。以前，樂樂玩的時候，我和老公在旁邊全方位保護著。這次，樂樂看到小朋友從坡上歡呼著滾下來時，便迫不及待地松開我的手，向山頂奔去。

他先是坐著，小心翼翼地向下滑，順利下來后，又再次起身，重新跑向坡頂。一次次滑下后，樂樂竟融入其他小朋友中間，開啟進階模式，玩起了花樣：趴著向下滑，躺著滾下來。與之前相比，樂樂的體能明顯好了很多。我和老公坐在臺階上，遠遠地看著，再也不用緊張兮兮地盯著他高喊“小心，慢點”了。玩完后，一個衣服上沾滿枯草的“小泥猴”向我們奔來，他看起來勇敢健康、元氣滿滿！我和老公相視一笑。

隨著時間的流逝，我們越來越大膽，不再把兒子捧在手心里，而是多給他鍛煉的機會，減少幫助，只要他自己能做的事，我們都放手不管。去年入冬以來，甲流、支原體感染等各種傳染病層出不窮，班里小朋友一個接一個感冒發(fā)燒，紛紛請假回家休養(yǎng)。而樂樂和其他幾個小朋友順利渡過感染高峰期，是班級里為數不多的“全勤寶寶”?？粗鴺窐返纳眢w素質越來越好，我和老公欣慰不已。

三

有一次，樂樂看到鄰居家的哥哥姐姐自己做手抓餅吃，很好奇，忽閃著小眼睛說：“媽媽，我也想自己做飯吃。”雖然對于一個四歲的孩子來說，自己動手做飯是有點早。但我想，粗放式養(yǎng)育不就是給孩子獨立的機會嗎？再說，手抓餅的餅都是現成的，簡單煎一下倒也不難。于是，我拿出電餅鐺，在臺面旁邊放上凳子，說：“寶貝，開始吧?！?/p>

樂樂歪著腦袋想了一會兒，喜滋滋地說：“媽媽，要一個雞蛋。我上次看到哥哥是先倒油，媽媽，你幫我拿下油，好不好？”“好嘞！”我爽快地回應道。樂樂拿起油壺，一個不小心，倒出了平時兩倍的油量。我沒有說話，在一旁靜靜地看著。

緊接著，他學著大人的樣子，在臺面邊緣把雞蛋敲開，飛快地，幾乎是扔進了電餅鐺里。很快，他又拿起手抓餅，直接按在雞蛋上。那動作有些笨拙，但是，他的眼里滿是快樂。我知道，那是他對廚房的探索。

大約兩分鐘后，樂樂轉過頭求助道：“媽媽，快熟了，快來幫我翻面。”“好，媽媽來幫你?！蔽乙贿叿?，一邊教樂樂，“你看，用筷子挑起餅的邊緣，慢慢把鏟子放在餅下面的中間，然后拿起來，再翻過來，就可以了?！睒窐氛J真地看著，點點頭。到第二次翻面時，樂樂躍躍欲試，我便讓他自己翻。事實證明，樂樂手上的力氣不太夠，翻得很狼狽，但動作還挺像那么回事兒。

就這樣，我吃上了樂樂做的手抓餅。雖說那手抓餅極為簡易，沒有抹醬，也沒有夾火腿和生菜，但我感覺好吃極了。我豎起拇指夸道：“兒子，你真棒！”樂樂比了個“耶”的手勢歡呼道：“我會做飯啦！”

我知道，我們的粗放式養(yǎng)育更進了一步。如今，樂樂不僅身體健康，還能夠照顧自己。

溫室里長不出大樹，鳥籠里飛不出雄鷹，作為家長，適當放手，減少幫助，向后退一步，養(yǎng)育粗放一點，多給孩子鍛煉的機會，孩子才能在磨煉中練就一雙飛翔的翅膀，勇敢堅定地奔赴未來！

編輯|龍軻軻