在國內(nèi)外各大影視獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)名單中，時(shí)常會(huì)看到“畢業(yè)作品”四個(gè)字。這些初出茅廬的創(chuàng)作者，通過畢業(yè)作品向世界宣告了他們的到來。他們的作品往往充滿了年輕人的活力與激情，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、突破常規(guī)，為觀眾帶來了全新的觀看體驗(yàn)和思考空間。浙江傳媒學(xué)院作為我國傳媒教育的高等院校，自2015年起，學(xué)校采用項(xiàng)目制的方式，選拔和扶持有創(chuàng)作能力的同學(xué)在大學(xué)最后一年，跨專業(yè)、跨學(xué)科、跨學(xué)院、跨校區(qū)組建創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，并在實(shí)踐型專業(yè)教師的指導(dǎo)下，聯(lián)合完成具有創(chuàng)新意義的藝術(shù)作品，至今已扶植學(xué)生創(chuàng)作項(xiàng)目100多個(gè)，合計(jì)投入經(jīng)費(fèi)1000余萬元。本期，讓我們一起了解《佯冰之嬉》《樹木知春》兩部曾多次獲獎(jiǎng)的劇情短片畢業(yè)作品。

故事

一雙撿到的旱冰鞋，意外地喚醒了40多年荒蕪人生的楊國雪曾經(jīng)的那個(gè)小夢(mèng)想——學(xué)會(huì)滑旱冰。一事無成的他，因?yàn)閷W(xué)旱冰的事成了村里的笑柄，也遭到老婆的挖苦嘲諷。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，老楊歷經(jīng)了種種困難，但他始終不愿意放棄……

所獲成果

2018“聲音學(xué)院獎(jiǎng)”影視類三等獎(jiǎng)；2018年入圍第六屆金荷獎(jiǎng)，并榮獲評(píng)委會(huì)特別推薦作品；2019年入圍第26屆北京大學(xué)生電影節(jié)暨第20屆大學(xué)生原創(chuàng)影片大賽；2019年入圍廈門大學(xué)第六屆兩岸大學(xué)生影像聯(lián)展暨鳳凰花季畢業(yè)影展；入選國家廣播電視總局2019年度優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)視聽作品；入圍2019年第六屆重慶青年電影展；2020年第一屆IM兩岸青年影展最佳劇情短片

主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)

導(dǎo)演：俞彬暉

編?。汉我环?/p>

攝影：葉帆

燈光：朱子文

美術(shù)：王家昌

剪輯：張國棟

調(diào)色：劉沁怡

制片：吳丹柳 劉沁怡

主創(chuàng)心得

導(dǎo)演

一些可以一個(gè)鏡頭完成的敘事表達(dá)，我絕不用兩個(gè)鏡頭，一是想讓整體的情緒有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，二是不想讓視聽語言影響到觀眾的觀看，這對(duì)演員以及我在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度的要求是極高的。同時(shí)我也希望不是我和攝影通過一些視聽語言來告訴觀眾這里該起情緒、那里該傷心等等。我希望觀眾跟著我，自己走進(jìn)這個(gè)故事?！岜驎?2014級(jí)電視節(jié)目制作二班

編劇

在山東臨沂進(jìn)行實(shí)地采風(fēng)，一位駝著背的老人坐在路邊休息，他對(duì)我們的到來沒有表現(xiàn)詫異，但他卻成為了我心目中理想的主角形象——人物在這樣一個(gè)環(huán)境中成長，他習(xí)慣于向身邊固有的文化環(huán)境低頭。編劇的創(chuàng)作過程，在很多時(shí)候都是孤獨(dú)的，我能做的是盡可能地去了解本片人物的鄉(xiāng)土性世界，去塑造鄉(xiāng)土性感覺，去描繪一個(gè)底層人民追夢(mèng)過程的不易。——何一芳 2014級(jí)電視節(jié)目制作二班

制片

在實(shí)際創(chuàng)作的過程中，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，還是遇到了不少問題。雖然在拍攝前期，我就配合攝像和燈光做好了設(shè)備的租賃工作，但在拍攝后期，為了保證拍攝時(shí)間，又保證設(shè)備按時(shí)歸還，大家還是經(jīng)歷了一陣兵荒馬亂，最后也造成了很大的遺憾。這提醒我在今后的工作中，不僅要多做些備用方案，還要在前期就做好時(shí)間安排，抓緊寶貴的拍攝時(shí)間?！獏堑ち?2014級(jí)管理學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理影視制片班

攝影

我和導(dǎo)演在風(fēng)格上達(dá)成一致，參考賈樟柯和臺(tái)灣新浪潮電影中常用的手法，大量的固定鏡頭，用長焦拍全景，近景；對(duì)話的時(shí)候少量反打多用鏡頭跟隨；在特殊的場(chǎng)合中嘗試使用類似于塔可夫斯基的那種軌道運(yùn)動(dòng)鏡頭，可以起到烘托氣氛的作用，而且長鏡頭的變化可以產(chǎn)生變奏，有利于我們整體片子的敘事。—— 葉帆 2014級(jí)電視攝像二班

燈光

本片燈光設(shè)計(jì)注重還原人物情感，根據(jù)劇情調(diào)整光線：主人公老楊初時(shí)樸素用軟光，追夢(mèng)時(shí)硬光突顯內(nèi)心，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)自然光展現(xiàn)愉悅。本片拍攝風(fēng)格是紀(jì)實(shí)與詩意交融，團(tuán)隊(duì)協(xié)作中燈光需兼顧導(dǎo)演和攝影意圖，面對(duì)問題靈活應(yīng)對(duì)，充滿了挑戰(zhàn)與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。——朱子文 2014級(jí)照明藝術(shù)班

美術(shù)

對(duì)我們挑戰(zhàn)最大的就是哭喪這場(chǎng)重頭戲的場(chǎng)景設(shè)計(jì)。我們提前按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗一比一還原的送葬場(chǎng)景差點(diǎn)被大雪大風(fēng)天氣毀于一旦。危急時(shí)刻也是靠著繩索透明膠等把花圈牢牢固定在大塊的空心磚上，倒了就去扶一下，艱難地完成了拍攝。我們也有了經(jīng)驗(yàn)，遇到惡劣天氣，室外的置景一定要提前做好預(yù)警，牢牢固定住。希望成片能讓觀眾滿意?！跫也?2014級(jí)戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)

剪輯

很多人的印象里，剪輯是一個(gè)后期工種，這大大誤解了剪輯這門技藝?？梢哉f，在一個(gè)影視作品的創(chuàng)作過程中，剪輯是除了導(dǎo)演之外，僅有的要全程跟著流程盯著來的。剪輯之所以稱之為是一門“技藝”，是因?yàn)榧糨嫀熜枰獣约夹g(shù)，更需要懂得藝術(shù)?；镜募夹g(shù)入門簡單，藝術(shù)則需要慢慢地培養(yǎng)，兩者相輔相成才能成為一個(gè)合格的剪輯師?！獜垏鴹?2014級(jí)電視節(jié)目制作二班

調(diào)色

在確定了灰黃色的主色調(diào)后，影片的風(fēng)格也隨之呈現(xiàn)出來了，深冬北方農(nóng)村的氣質(zhì)躍然畫上，人物情感也隨著劇情和畫面緩緩流淌出來。有了整體的和諧，還有各種實(shí)際問題造成的光影變化需要一一調(diào)整完善，一些色彩細(xì)節(jié)也要做局部處理。調(diào)色是一個(gè)需要有藝術(shù)修養(yǎng)和想象力，但更需要細(xì)致入微的崗位?！?jiǎng)⑶哜?2014級(jí)電視節(jié)目制作二班