基礎(chǔ)積累
1.填空。
(1)《朝花夕拾》原名為《___________》,作者用十章的篇幅描述往事。這部散文集以記事為主,字里行間飽含著濃烈的______________(表達(dá)方式),往往又夾以______________(表達(dá)方式),不時(shí)還穿插著幽默和諷喻,優(yōu)美和諧,樸實(shí)感人,同時(shí)形象生動(dòng),格調(diào)明朗,有很強(qiáng)的感染力。
(2)《藤野先生》中,“___________”和“___________”,不僅揭露了那些日本“愛國青年”的丑惡面目,也寫出了自己“______________________”的原因。
(3)讀《朝花夕拾》,我們了解到魯迅小時(shí)候最喜歡在______________(地點(diǎn))玩耍,在迎神賽會(huì)上他最喜歡看的是_________________。他曾經(jīng)渴慕、最終得到,并引發(fā)了他更大的收集書本興趣的圖書是《_________________》,這本書是___________送給他的。
(4)魯迅在《〈二十四孝圖〉》里,針對(duì)“______________”“______________”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。
(5)《父親的病》重點(diǎn)回憶了_________________________的過程,作者以兩個(gè)“名醫(yī)”的藥引一個(gè)比一個(gè)獨(dú)特,表現(xiàn)了某些醫(yī)生的_________________,通過家庭變故表達(dá)了對(duì)_________________的深切痛恨。
(6)魯迅在《瑣記》中提到他離開故鄉(xiāng)的原因是______________________,為了“尋別一類人們?nèi)ァ保鸪踹x擇了無需學(xué)費(fèi)的南京___________,不久又考入__________,在這里看到了對(duì)他影響很大的一本書《____
___________》。
2.下面有關(guān)《朝花夕拾》的表述不正確的一項(xiàng)是( ")
A.“長媽媽”是魯迅筆下經(jīng)典的女性人物之一,《朝花夕拾》中,在《狗·貓·鼠》《五猖會(huì)》等篇目中都有提到她。
B.在《五猖會(huì)》中,魯迅回憶了童年時(shí)期前去看迎神賽會(huì),因?yàn)闀鴽]有背完,被父親責(zé)罰,最終沒能去看迎神賽會(huì)。
C.在《〈二十四孝圖〉》中,魯迅認(rèn)為像“子路負(fù)米”這類的孝道可以勉力仿效,但是像“臥冰求鯉”這類的孝道沒有必要仿效。
D.在《無?!分?,魯迅將無常這個(gè)“鬼”和現(xiàn)實(shí)中的“人”作對(duì)比,刻畫出了現(xiàn)實(shí)生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目。
3.根據(jù)《朝花夕拾》的相關(guān)內(nèi)容,按要求答題。
(1)魯迅寫人常用白描,寥寥幾筆,人物形象就躍然紙上。請(qǐng)根據(jù)書中兩處白描填出對(duì)應(yīng)的人名。
①但前回的名醫(yī)的臉是圓而胖的,他卻長而胖了:這一點(diǎn)頗不同。( " " ")
②這是一個(gè)高大身材,長頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在渺視。( " ")
(2)不少讀者運(yùn)用短語來表達(dá)對(duì)《朝花夕拾》全書的理解,如“慈愛與悲愴”“溫馨的回憶與理性的批判”等。請(qǐng)另用一個(gè)短語表達(dá)你的理解,并簡(jiǎn)述理由。
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4.許多文學(xué)作品中,都有一個(gè)偉大的女性給人以心靈的慰藉,請(qǐng)以《朝花夕拾》中的長媽媽為例,結(jié)合相關(guān)情節(jié)簡(jiǎn)述人物的性格特征。
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閱讀提升
1.《朝花夕拾》中《父親的病》和《藤野先生》兩文分別寫到了“庸醫(yī)害人”和“看電影事件”,這兩個(gè)事件觸發(fā)了魯迅怎樣的思想變化?
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2.“每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來,便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點(diǎn)上一枝煙,再繼續(xù)寫些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字。”這段話出自《藤野先生》。在《朝花夕拾》中“為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字”有許多,你覺得他們最“深惡痛疾”的可能是書中的哪一篇?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
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3.請(qǐng)完成《朝花夕拾》閱讀探究。
(1)閱讀過程中,有同學(xué)仿照中國古典小說回目式標(biāo)題的形式,為《朝花夕拾》中的十篇文章重新擬定了標(biāo)題,請(qǐng)寫出下列兩個(gè)標(biāo)題對(duì)應(yīng)的文章。
(2)品讀《朝花夕拾》的過程中,有同學(xué)針對(duì)書中某個(gè)人物,寫了下面的話,請(qǐng)你根據(jù)語段內(nèi)容,說說語段中的“他”指的是誰?
他與魯迅是同鄉(xiāng),在日本留學(xué)時(shí)與魯迅相識(shí)。魯迅在東京第一次見他時(shí),發(fā)現(xiàn)他身材高大,長頭發(fā),眼球白多黑少。他不滿黑暗社會(huì),追求革命,最后溺水而亡。
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4.《朝花夕拾》中,魯迅記錄了生命中出現(xiàn)的一些人物,如長媽媽、壽鏡吾、藤野先生、范愛農(nóng)等。你覺得哪個(gè)人物對(duì)魯迅影響最深?為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要陳述。
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5.學(xué)校文學(xué)社將開展《朝花夕拾》的“主題閱讀”分享會(huì),請(qǐng)你按照示例,重新擬定一個(gè)主題,選出相應(yīng)篇目(不少于三個(gè)),并闡述分類理由。
(參考答案見答案頁)
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》語文七年級(jí)能力提升2025年9期