寫作格言：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他取得什么。

群星璀璨，她或許不是最閃亮的，但一定是我心中最燦爛的。

——題 記

上初中后，我認(rèn)識(shí)了很多新老師。其中，最令我敬佩的是給我上生物課的鐘璐老師。

鐘老師雖然長(zhǎng)相甜美，聲音溫柔，卻是個(gè)急性子，至少在我們班同學(xué)的印象中，她是很少“等待”的。為了節(jié)約時(shí)間，她每次都提前到教室打開PPT，利用課間十分鐘發(fā)作業(yè)本。上課時(shí)，她說(shuō)話的速度非?？?，但很少出差錯(cuò)。在快速講話時(shí)，鐘老師拿著筆的手通常會(huì)輕微晃動(dòng)，有時(shí)甚至晃一節(jié)課都不停下?！胺磻?yīng)要快一點(diǎn)?！边@是她常掛在嘴邊的一句話。有的同學(xué)因此調(diào)侃：“像鐘老師這種為了教學(xué)把自己練成說(shuō)唱歌手的老師不多了?！币?yàn)橛羞@樣分秒必爭(zhēng)的老師，我們自然不敢懈怠，我們班的生物成績(jī)?cè)谌昙?jí)總是遙遙領(lǐng)先。

鐘老師一心撲在教學(xué)上，從不在課堂上浪費(fèi)時(shí)間，但有時(shí)卻舍得用寶貴的課堂時(shí)間來(lái)關(guān)心我們。有一次上生物課，我們學(xué)習(xí)有關(guān)“性”的知識(shí)，她講到一半突然面色凝重地放下手中的筆。同學(xué)們都很納悶，怎么突然停了，這可不像她的風(fēng)格。她看著我們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們要自尊自愛(ài)，長(zhǎng)大后一定要成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人?！彼鋈挥窒氲绞裁?，停頓了一會(huì)兒，又繼續(xù)說(shuō)：“女孩現(xiàn)在最好不要和男性單獨(dú)相處，因?yàn)槟悴恢缹?duì)方背地里是什么樣的人?！边@時(shí)教室里有人起哄：“如果是班主任陳老師那樣的人呢？”“是你們陳老師也最好不要?！彼卮鸬煤芄麛?。我們都心知肚明，鐘老師不是質(zhì)疑陳老師的人品，而是真心希望我們能保護(hù)好自己，防患于未然。

鐘老師不僅教學(xué)有方，還極其熱愛(ài)生活。我曾和同學(xué)一起參觀過(guò)她的房間，只見(jiàn)她米白色的書桌上放著一臺(tái)電腦和一個(gè)咖啡杯，窗臺(tái)上養(yǎng)著幾盆郁郁蔥蔥的綠植，玻璃書架上整齊地?cái)[放著各種書和教案。

鐘老師心靈手巧，擅長(zhǎng)做各種美食。在一次考試后，鐘老師提著親手做的紙杯蛋糕來(lái)到教室，將它作為獎(jiǎng)品發(fā)給同學(xué)。拿到獎(jiǎng)品的同學(xué)說(shuō)，鐘老師在紙杯蛋糕上插了帶花邊的小旗子，旗子上寫著鼓勵(lì)的話語(yǔ)。有一次我們班舉行水果拼盤活動(dòng)，在那些好似“神仙打架”的作品中，鐘老師用整個(gè)哈密瓜雕刻出來(lái)的果籃可愛(ài)精致，引起不小的轟動(dòng)。后來(lái)我了解到，這些都是鐘老師在空閑時(shí)間自學(xué)的，她很享受這樣的過(guò)程。

我敬佩鐘老師，不僅是因?yàn)樗险n認(rèn)真高效，做的甜點(diǎn)美味可口，更多是因?yàn)樗哂袊?yán)格自律、樂(lè)觀自信、熱愛(ài)生活的品質(zhì)。

（指導(dǎo)老師：楊金福）

（插圖：馮 楠）