年輕干部是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的希望。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記對(duì)做好年輕干部工作提出明確要求，為加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)指明了前進(jìn)方向、提供了重要遵循。中國(guó)石油化工集團(tuán)有限公司高度重視年輕干部培養(yǎng)工作，下屬多家單位建立長(zhǎng)期的年輕干部培訓(xùn)機(jī)制，形成“啟爐、熔爐、煉爐、出爐”培訓(xùn)模式，為企業(yè)“端牢能源飯碗”提供人才支撐。

“啟爐”——聚焦政治淬煉，強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持把系統(tǒng)的政治訓(xùn)練作為青干班“第一要?jiǎng)?wù)”，助力年輕干部提升政治能力、強(qiáng)化理論武裝。一是優(yōu)化理論學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)。圍繞系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。二是完善理論學(xué)習(xí)課程體系。形成習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、馬克思主義基本原理、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論課程體系。三是創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式方法。推行經(jīng)典誦讀、文獻(xiàn)研討，編印《經(jīng)典誦讀》、精選馬克思主義經(jīng)典著作等，采用“個(gè)人研讀+集體研討+專題分享+專家點(diǎn)評(píng)”方式，引導(dǎo)年輕干部加深對(duì)經(jīng)典文獻(xiàn)的認(rèn)知理解。

“熔爐”——聚焦作風(fēng)錘煉，涵養(yǎng)精神品格。大力開展紅色主題教育、石化傳統(tǒng)教育、黨風(fēng)廉政教育，引導(dǎo)年輕干部強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、錘煉過硬作風(fēng)。一是強(qiáng)化紅色主題教育。青干班以《共產(chǎn)黨宣言》紀(jì)念館、井岡山革命傳統(tǒng)教育基地等作為紅色教育載體，開展現(xiàn)場(chǎng)參觀教學(xué)，引導(dǎo)年輕干部筑牢黨性根基。二是加強(qiáng)石化傳統(tǒng)教育。依托中國(guó)石化黨性教育基地，深入開展石化傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)石油精神。三是深化黨風(fēng)廉政教育。組織年輕干部到黨風(fēng)廉政教育基地參觀，設(shè)置專題教學(xué)模塊，引導(dǎo)他們涵養(yǎng)清廉底色。

“煉爐”——聚焦本領(lǐng)修煉，提升專業(yè)素能。堅(jiān)持以培訓(xùn)“在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?yàn)辄h工作”的高素質(zhì)專業(yè)化年輕干部隊(duì)伍為目標(biāo)，精準(zhǔn)化助力年輕干部加快知識(shí)更新、提升專業(yè)能力。一是軍訓(xùn)拓展促融合。青干班在入學(xué)第一周進(jìn)行軍訓(xùn)，培養(yǎng)年輕干部的意志品質(zhì)，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好作風(fēng)。二是形勢(shì)任務(wù)提站位。聚焦學(xué)習(xí)國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展、能源安全、CCUS技術(shù)等新形勢(shì)、新任務(wù)、新技術(shù)，深入貫徹習(xí)近平總書記視察勝利油田、九江石化的重要指示批示精神，勉勵(lì)學(xué)員在奮進(jìn)新征程上牢記囑托、再立新功。三是管理筑基強(qiáng)能力。通過提升績(jī)效轉(zhuǎn)化力、工作溝通力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力等情景體驗(yàn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)員深入探討管理能力提升方法和技巧。四是外出研學(xué)拓視野。做優(yōu)外出研學(xué)，突出沉浸式體驗(yàn)，讓學(xué)員懷著期盼去、帶著問題學(xué)，在研學(xué)中學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)管理理念與經(jīng)驗(yàn)。

“出爐”——聚焦實(shí)踐鍛煉，促進(jìn)學(xué)以致用。通過“培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)+掛職實(shí)訓(xùn)”有機(jī)結(jié)合，助力年輕干部提升融入崗位、勝任崗位的能力。一是集中培訓(xùn)注重實(shí)戰(zhàn)演練。堅(jiān)持由學(xué)員開課、結(jié)課，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)回顧、每周心得分享、每階段課程復(fù)盤，確保青干班“每一堂課都是精品、每一堂課都有價(jià)值”。二是掛職鍛煉突出復(fù)合歷練。在集中培訓(xùn)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)員制訂后續(xù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃，有重點(diǎn)地安排學(xué)員在機(jī)關(guān)與直屬單位、科研與生產(chǎn)、黨群與行政、技術(shù)與管理之間交流鍛煉，培養(yǎng)復(fù)合型人才。三是跟蹤培養(yǎng)強(qiáng)化深度磨煉。青干班本著“結(jié)業(yè)不畢業(yè)”原則，在集中學(xué)習(xí)、掛職鍛煉結(jié)束后，每年組織開展返校深化研修、課題攻關(guān)、交流座談、在線課堂、讀書分享等活動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)為青年干部“充電”，使其在政策理論、法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)能力、專業(yè)技術(shù)等方面得到學(xué)習(xí)提升。

（作者單位：中國(guó)石油化工集團(tuán)有限公司黨組黨校）