本報訊 近日，興化市教育局召開“數(shù)字化教育資源供給的興化實踐”項目研究推進會，旨在推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，促進區(qū)域?qū)W生素養(yǎng)整體提升。

參會人員圍繞數(shù)字化教育資源供給的路徑、方式，數(shù)字化教育資源在教學(xué)、研修中的應(yīng)用，以及如何實現(xiàn)區(qū)域一體化應(yīng)用推進，促進教育均衡發(fā)展等內(nèi)容進行了深入研討。

興化市教育局副局長楊林俊指出，數(shù)字化轉(zhuǎn)型是興化市城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要保障，要加強數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進教育資源一樣多；要引領(lǐng)數(shù)字化教學(xué)創(chuàng)新，促進教育質(zhì)量一樣好；要開展數(shù)字化治理轉(zhuǎn)型，促進管理水平一樣高；要推動數(shù)字化師資隊伍建設(shè)，促進教師數(shù)字素養(yǎng)一樣優(yōu)。他強調(diào)，項目研究要堅持四個原則：一是價值統(tǒng)攝，整體協(xié)同；二是過程評價，項目推進；三是問題導(dǎo)向，務(wù)求有效；四是技術(shù)支持，示范引領(lǐng)。

未來，興化市教育局將以“數(shù)字化教育資源供給的興化實踐”研究為起點，為全市教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展注入持續(xù)不斷的強勁動力。

（泰教電）