摘要:高效推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展,激發(fā)農(nóng)村市場經(jīng)濟活力,提高農(nóng)民收入水平,是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略高質(zhì)量推進的重要保證。闡述了高校、政府、企業(yè)、行業(yè)共同參與農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)助力鄉(xiāng)村振興的必要性,分析了農(nóng)產(chǎn)品上行存在的問題,并提出合理化的路徑,以期能夠推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。
農(nóng)產(chǎn)品上行是國家支持農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的新模式,為“三農(nóng)”工作的穩(wěn)步推進打下堅實基礎(chǔ)。農(nóng)產(chǎn)品上行主要是指利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)銷售方法和策略,讓農(nóng)產(chǎn)品“出村進城”,是助農(nóng)增收、助力農(nóng)村經(jīng)濟增長的有效途徑。“校、政、企、行”多方聯(lián)動,是以政府引導(dǎo),校企合作,資源共享,互利共贏為指導(dǎo)思想,以就業(yè)為導(dǎo)向,堅持走產(chǎn)教融合校企合作的道路,通過產(chǎn)學研用相結(jié)合的形式,形成“校、政、企、行”四方聯(lián)動,共建供需一體、優(yōu)勢互補的共贏價值鏈,指明了電商助農(nóng)路徑研究的獨特方向。
農(nóng)產(chǎn)品上行存在的問題
新時代背景下,農(nóng)產(chǎn)品上行所具有的優(yōu)勢使得它在鄉(xiāng)村振興中占據(jù)著重要地位。隨著電商行業(yè)的迅速發(fā)展以及大數(shù)據(jù)的不斷普及應(yīng)用,促使物流行業(yè)呈現(xiàn)出高速發(fā)展的態(tài)勢,電子商務(wù)與當代人的生活已密不可分。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代背景下,京東、淘寶、拼多多、抖音、快手等各大知名電商平臺紛紛進駐農(nóng)村市場,為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展賦能。但是,農(nóng)產(chǎn)品上行過程中仍存在不少缺陷。
思想傳統(tǒng),對農(nóng)產(chǎn)品上行缺乏認知
受地域、經(jīng)濟等方面的限制,農(nóng)產(chǎn)品上行在發(fā)展過程中存在一些普遍現(xiàn)象:部分農(nóng)戶的思想觀念相對保守,無法接受電商創(chuàng)業(yè)或消費,認為電商交易存在一定資金等方面的風險;農(nóng)戶在電商創(chuàng)業(yè)的過程中,缺乏一定的風險防范意識,缺乏電商創(chuàng)業(yè)的基本觀念,缺乏基本的理論認知和技術(shù)支持;農(nóng)產(chǎn)品銷售更多依賴于傳統(tǒng)銷售渠道,導(dǎo)致農(nóng)村電商平臺發(fā)展滯后。
缺乏有效培訓(xùn),運營水平有待提高
目前,在經(jīng)濟合理區(qū)域范圍內(nèi),農(nóng)產(chǎn)品上行培訓(xùn)缺乏長遠規(guī)劃,管理培訓(xùn)水平也有待提高。由于農(nóng)戶缺乏基本的電子商務(wù)及網(wǎng)絡(luò)營銷知識、技能和經(jīng)驗,極大地限制了農(nóng)產(chǎn)品上行范圍的普及與發(fā)展。部分農(nóng)戶雖然對電子商務(wù)銷售農(nóng)產(chǎn)品有了基本的認知,但在實施過程中,遇到問題時仍無法使用基本理論或技能去解決,如缺乏商品攝影、網(wǎng)店裝修、營銷技巧等,也無法從合適的渠道去獲得幫助,導(dǎo)致網(wǎng)店運營受阻。因此,行之有效的培訓(xùn)、合理的運營管理機制、有效的績效評價和反饋機制,在農(nóng)產(chǎn)品上行的過程中亟待建立和完善。
難以尋求、確定農(nóng)產(chǎn)品核心競爭力
隨著農(nóng)產(chǎn)品上行的不斷發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷售逐步擴張,但同質(zhì)化嚴重,在電子商務(wù)平臺上同類型農(nóng)產(chǎn)品的賣家逐步增多。由于農(nóng)戶缺乏銷售知識,對所銷售的農(nóng)產(chǎn)品,無法進行精準的市場定位,不知如何去確定產(chǎn)品核心競爭力,單純地銷售農(nóng)產(chǎn)品,缺乏競爭力,從而造成銷量不佳,運營信心也受到打擊。部分農(nóng)戶將銷售環(huán)節(jié)外包給專業(yè)電商運營者,雖然提高了農(nóng)產(chǎn)品的銷量,但作為供應(yīng)方,與傳統(tǒng)銷售無太大差別,銷售價格受到限制,可獲取的利潤空間仍然較小。另外,部分農(nóng)戶雖已經(jīng)過電商平臺實現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品上行,但由于對農(nóng)產(chǎn)品附加價值認知較為缺乏,使得他們只能銷售初級農(nóng)產(chǎn)品,這些與精細加工的農(nóng)產(chǎn)品價格差異較大,壓縮了農(nóng)戶的利潤空間。
制度缺失,缺乏有效的農(nóng)村電商經(jīng)營監(jiān)管機制
農(nóng)產(chǎn)品上行過程中,由于制度的缺失,以及雙向監(jiān)管不力,造成農(nóng)戶經(jīng)濟的損失,從而導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品上行發(fā)展受阻。例如,由于農(nóng)戶缺乏網(wǎng)絡(luò)交易、電商物流等知識,無法通過合適的渠道在電子商務(wù)平臺上銷售農(nóng)產(chǎn)品;缺乏獲取市場供需信息的渠道,缺乏分辨信息真?zhèn)蔚哪芰?,容易受騙;同時,缺乏獲得有效的金融服務(wù)政策等。這些問題都體現(xiàn)了由于相關(guān)制度的缺失,缺乏有效的農(nóng)村電商運營監(jiān)管機制,讓農(nóng)民對電子商務(wù)望而卻步,影響了農(nóng)產(chǎn)品上行的發(fā)展。
農(nóng)產(chǎn)品“出行”難,缺乏有效的物流運作體系
目前,我國大部分農(nóng)村地區(qū)實現(xiàn)“路路通”,但大多數(shù)農(nóng)村地區(qū)的物流體系仍不完善,鄉(xiāng)村一級的物流網(wǎng)點嚴重缺失。網(wǎng)點分散,使得農(nóng)村電商物流難以達到規(guī)模效益。已建立的物流網(wǎng)點,尤其是儲配網(wǎng)點,由于缺乏合理規(guī)劃,倉儲利用率不高,配送效率低下。一些較為偏遠的地區(qū),由于交通落后,達不到包郵或者配送的條件,極大地限制了農(nóng)產(chǎn)品上行的空間。
“校、政、企、行”多方聯(lián)動實施農(nóng)產(chǎn)品上行的助農(nóng)路徑
電子商務(wù)快速發(fā)展的背景下,農(nóng)產(chǎn)品銷售通過電商平臺,破除區(qū)域發(fā)展障礙。圍繞“政、行、企、?!倍喾铰?lián)動的目標模型,初步構(gòu)建了“政、校、企、行”多方聯(lián)動共建農(nóng)產(chǎn)品上行的助農(nóng)路徑。政府主導(dǎo),完善制度,加強監(jiān)管,創(chuàng)新融資與整合政策資金機制,著力提高財政資金建設(shè)試點項目的效益;企業(yè)作為供應(yīng)鏈節(jié)點,合理定位,合作經(jīng)營,利用當?shù)貎?yōu)勢產(chǎn)業(yè),嚴格品控,建立品牌,形成助力;高校參與,開展培訓(xùn),引入理論、技術(shù)指導(dǎo),培育人才;行業(yè)參與,優(yōu)化渠道,宣傳產(chǎn)品?!靶?、政、企、行”多方聯(lián)動的開展要求四個主體間建立起行動目標統(tǒng)一、優(yōu)質(zhì)資源共享、彼此配合默契、整體運行高效的合作體系。通過構(gòu)建四方聯(lián)動機制,發(fā)掘各方在多元主體共同參與體系中的關(guān)鍵點,然后由點及線再到面,最終達到由面到體的效果轉(zhuǎn)換。
政府參與,完善制度,加強監(jiān)管
政府是農(nóng)產(chǎn)品上行的重要推動力,通過出臺鼓勵政策和制定相應(yīng)措施,對擁有特色農(nóng)副產(chǎn)品的村鎮(zhèn)電子商務(wù)發(fā)展進行正面引導(dǎo)。不斷完善農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),尤其是電子商務(wù)發(fā)展基礎(chǔ)條件,如互聯(lián)網(wǎng)、道路交通、物流網(wǎng)絡(luò)等。政府要不斷加強政策、規(guī)劃和信息指導(dǎo),加大地方財政和金融對農(nóng)村電商的支持力度,完成農(nóng)村電商支撐服務(wù)體系,強化制度建設(shè),加大對產(chǎn)品和市場的監(jiān)管力度,營造良好的農(nóng)村電商發(fā)展環(huán)境。
地方政府可以結(jié)合經(jīng)濟合理區(qū)域內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品特點和優(yōu)勢,市場主導(dǎo),政府扶持,制定農(nóng)產(chǎn)品上行實施方案,不斷完善體制機制,著力推進農(nóng)產(chǎn)品上行;基于農(nóng)產(chǎn)品上行的需要,進一步完善信息網(wǎng)絡(luò)及基礎(chǔ)設(shè)施;對于特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品,重點培育和幫扶,不斷完善金融支持,給予政策優(yōu)惠及資金支持,幫助孵化農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)者,尤其是有銷售基礎(chǔ)的農(nóng)戶網(wǎng)商;在經(jīng)濟區(qū)域內(nèi),政府主導(dǎo),利用當?shù)亟煌▋?yōu)勢、車輛資源優(yōu)勢,規(guī)劃合理的農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈物流網(wǎng)絡(luò)體系;建立完善的監(jiān)管、保障機制,大力宣傳,開拓反饋渠道,幫助農(nóng)戶解決運營中存在的問題。與此同時,相關(guān)地區(qū)的政府可出臺相應(yīng)的激勵政策,歡迎大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),并與金融機構(gòu)合作,解決大學生創(chuàng)業(yè)資金短缺的難題,為農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展注入新的活力。
高校參與,開展培訓(xùn),培育人才
高校參與,開展培訓(xùn),為農(nóng)產(chǎn)品上行的發(fā)展輸送專業(yè)人才。
一方面,提升農(nóng)戶的參與度是農(nóng)產(chǎn)品上行助農(nóng)至關(guān)重要的一環(huán)。加大職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)與教育,加大農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)產(chǎn)品電商技能的推廣,提高農(nóng)戶的自我發(fā)展能力,改變他們的傳統(tǒng)思想,提升農(nóng)戶的持續(xù)“造血”能力,才能真正幫助他們致富。作為農(nóng)產(chǎn)品上行的發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的主要執(zhí)行者和受益人,農(nóng)民素質(zhì)的高低直接影響農(nóng)村電商助農(nóng)的成效和鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的成敗。高職院校相關(guān)專業(yè),可與當?shù)卣Y(jié)合,以共建工作室的模式,進行新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn),為農(nóng)戶提供電商技術(shù)指導(dǎo)和支持,幫助農(nóng)戶實現(xiàn)從傳統(tǒng)農(nóng)民到新時代農(nóng)民的有效轉(zhuǎn)型。同時,依靠政府構(gòu)建技術(shù)培訓(xùn)制度體系,合理統(tǒng)籌培訓(xùn)資源,提升農(nóng)戶參與培訓(xùn)的積極性。對于高校而言,實現(xiàn)了產(chǎn)學研相結(jié)合,學生走出課堂,走向社會,創(chuàng)造經(jīng)濟利益,利用理論實踐一體化實現(xiàn)高職院校教育教學的目標。與此同時,學生可充分利用自己專業(yè)知識和能力,學以致用,為農(nóng)副產(chǎn)品的推廣宣傳提供更為專業(yè)化的助力,如撰寫中英文宣傳材料,擴大品牌影響力等。
另一方面,高校在對大學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和就業(yè)指導(dǎo)教育時,可鼓勵大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),鼓勵更多農(nóng)村地區(qū)走出來的大學生積極參與到家鄉(xiāng)的振興中去,發(fā)揮自己的價值,為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。具體來說,校地(區(qū))合作,可采用共建工作室,或共建校內(nèi)外實訓(xùn)基地的形式,師生參與農(nóng)產(chǎn)品上行的具體運作過程,為農(nóng)產(chǎn)品上行提供技術(shù)支持;專業(yè)教師深入基層進行培訓(xùn),現(xiàn)場教學,指導(dǎo)農(nóng)戶學習農(nóng)產(chǎn)品上行所需的知識和技能;組織電子商務(wù)專家團隊,為農(nóng)產(chǎn)品上行過程中遇到的問題進行定期指導(dǎo)和解答;將人才培養(yǎng)與國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略結(jié)合,為經(jīng)濟區(qū)域內(nèi)的農(nóng)產(chǎn)品上行培育、提供優(yōu)秀的技術(shù)技能人才及服務(wù)型人才,鼓勵、支持高校學生進行有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品上行方面的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,并結(jié)合運行情況積極孵化。
企業(yè)參與,合理定位,合作經(jīng)營
農(nóng)戶由于缺乏提高產(chǎn)品附加價值的知識和技能,在農(nóng)產(chǎn)品銷售過程中,多以農(nóng)產(chǎn)品形態(tài)或初級加工的形式進行銷售,單品的利潤較低;部分初級加工農(nóng)產(chǎn)品或深加工農(nóng)產(chǎn)品雖然單品價格較高,但投資較大,需要一定的技術(shù)或機械設(shè)備支持。企業(yè)參與農(nóng)產(chǎn)品上行,一方面,可幫助農(nóng)戶合理定位產(chǎn)品,尋求提升產(chǎn)品附加價值的途徑,幫助農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店建立品牌,提供整體的網(wǎng)絡(luò)營銷策略,提升農(nóng)產(chǎn)品價值,另一方面,可選品投資,幫助農(nóng)戶進行農(nóng)產(chǎn)品的深加工或深度包裝,緩解農(nóng)產(chǎn)品在形成固定的銷售渠道前農(nóng)戶的資金壓力。
無論是電商企業(yè),還是生產(chǎn)企業(yè),都是農(nóng)村地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品上行發(fā)展的關(guān)鍵。農(nóng)產(chǎn)品的標準化生產(chǎn)、銷售市場的拓寬等都是企業(yè)參與農(nóng)產(chǎn)品上行助農(nóng)工作的動機,當然也為企業(yè)帶來很大的利潤。在“校、政、企、行”多方聯(lián)動農(nóng)產(chǎn)品上行的構(gòu)建中,企業(yè)還包括農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)。政企結(jié)合,出臺政策支持保障建立縣域精細農(nóng)產(chǎn)品加工中心,鼓勵農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)進駐,政府牽頭連接農(nóng)戶與加工企業(yè),通過精細加工、包裝等,提升農(nóng)副產(chǎn)品的附加價值,打造當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品特色,創(chuàng)建農(nóng)產(chǎn)品品牌。同時,可由政府牽頭,組織主打不同農(nóng)產(chǎn)品類型的電商品牌共同打造特色農(nóng)產(chǎn)品品牌聯(lián)動日活動,借助知名品牌流量為中小品牌引流,強化營銷,提高曝光率,最大程度發(fā)揮農(nóng)產(chǎn)品電商品牌之間的連帶效應(yīng)。
行業(yè)參與,優(yōu)化渠道,宣傳產(chǎn)品
相關(guān)行業(yè)參與其中,優(yōu)化供應(yīng)鏈渠道,打響產(chǎn)品知名度。由政府牽線,銀行或者農(nóng)村信用社等金融行業(yè)參與其中,發(fā)揮優(yōu)勢行業(yè)資源,打造供應(yīng)鏈金融,針對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和原材料采購以及產(chǎn)成品倉儲和運輸?shù)拳h(huán)節(jié),設(shè)計合理的金融產(chǎn)品,為農(nóng)戶提供信貸服務(wù)。基于種植、生產(chǎn)、加工、銷售環(huán)節(jié),研發(fā)新的金融服務(wù)模式和產(chǎn)業(yè)鏈渠道,通過線上線下的信息化協(xié)同合作,解決農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈中的資金問題,實現(xiàn)農(nóng)副產(chǎn)品流通過程中商流、信息流、物流、資金流的“四流”合一,進而實現(xiàn)價值增值,為農(nóng)戶創(chuàng)造更多利潤。同時,由政府牽頭,與相關(guān)物流企業(yè)達成合作,合理布局物流網(wǎng)絡(luò),完善當?shù)匚锪骶W(wǎng)點的建設(shè),降低物流運輸成本,最大限度為農(nóng)戶爭取利益,實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品上行助農(nóng)的目的。
在電商行業(yè)引領(lǐng)下,結(jié)合區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品特點和優(yōu)勢,助力打造農(nóng)村電商產(chǎn)業(yè)鏈,開拓渠道,助力實施數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略;電商企業(yè)平臺設(shè)立電商助農(nóng)板塊,為農(nóng)村電商企業(yè)和產(chǎn)品進行宣傳;物流供應(yīng)鏈行業(yè)加大農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),進一步完善基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備;農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)進駐、支持縣域發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品精細加工。
在全面推進鄉(xiāng)村振興的背景下,農(nóng)產(chǎn)品上行的發(fā)展迎來了更多的發(fā)展機遇。通過有效的機制,助力農(nóng)產(chǎn)品上行,帶動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。在高校知識與技術(shù)支持、政府監(jiān)管措施與政策支持、企業(yè)技術(shù)與服務(wù)支持、行業(yè)引領(lǐng)與規(guī)劃支持下,助力“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)產(chǎn)品”的發(fā)展,優(yōu)化農(nóng)村電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),進一步完善農(nóng)村商貿(mào)流通體系,使農(nóng)產(chǎn)品上行成為鄉(xiāng)村振興的助推器。
河南省軟科學研究計劃項目 “‘政、校、企、行’多方聯(lián)動共建精準扶貧平臺的創(chuàng)新路徑研究”(項目編號:192400410329)。
(作者單位:河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院 )