“奮斗是青春最亮麗的底色，行動(dòng)是青年最有效的磨礪?！边@句話(huà)一直激勵(lì)著我。作為新時(shí)代的青年教師，我們身逢盛世，正處于中華民族發(fā)展的大好時(shí)期，面對(duì)的是下一代生機(jī)勃勃、成長(zhǎng)中的青年，我們更應(yīng)乘奮進(jìn)之勢(shì)，聚奮發(fā)之力，激蕩美好青春。

汪曾祺的《人間草木》中有這樣一句話(huà)：“如果你來(lái)訪(fǎng)我，我不在，請(qǐng)和我門(mén)外的花坐一會(huì)兒，做個(gè)守護(hù)花開(kāi)的使者。”隨著時(shí)間的流逝，我漸漸領(lǐng)悟到這句話(huà)的真諦。教書(shū)育人，宛如守護(hù)花朵般，澆灌著愛(ài)的種子，培育著希望的花朵。成為一名出色的教師，就是要用愛(ài)培育愛(ài)，用真情點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望。

支月英老師就是如此。她的故事，是一幅幅默默無(wú)聞的拼搏畫(huà)卷；她的使命，是在偏遠(yuǎn)山區(qū)為孩子們點(diǎn)亮知識(shí)的火光，讓青春在奮斗中綻放光彩。2021年，支月英被授予第八屆全國(guó)道德模范稱(chēng)號(hào)。40多年來(lái)，她扎根基層教育，始終堅(jiān)守在偏僻的山村講臺(tái)，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的幾代人。1980年，年僅19歲的支月英不顧家里強(qiáng)烈反對(duì)，只身來(lái)到離家?guī)装俟镞h(yuǎn)的奉新縣邊遠(yuǎn)山村的泥洋小學(xué)任教，后又輾轉(zhuǎn)到更為偏遠(yuǎn)的白洋教學(xué)點(diǎn)。從一個(gè)“外來(lái)戶(hù)”變成熟悉大山一草一木的“當(dāng)?shù)厝恕薄Ｋc大山為伴，克服重重困難，培育了一批又一批的學(xué)子。她一共教過(guò)1000多名山里娃，培養(yǎng)了50余名大學(xué)生。

支月英在大山深處從教的40余載，生動(dòng)而深刻地詮釋了愛(ài)崗敬業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)。從起初的肩挑手提教學(xué)用具和生活用品，到之后騎壞了6輛摩托車(chē)，支月英用腳步丈量崎嶇坎坷的山路。她已記不清有多少次打著手電筒在山路獨(dú)行，有多少次摩托車(chē)壞在路上。“看到孩子們一雙雙清澈明亮的眼睛里充滿(mǎn)了求知的渴望，我告訴自己一定要堅(jiān)持走下去。”支月英說(shuō)。不讓一個(gè)孩子因貧失學(xué)，這些年支月英孜孜以求，付出了很多?！拔遗畠洪L(zhǎng)大了，她總對(duì)我說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)闶且粋€(gè)好老師，但你不是我的好媽媽?！乙蚕胂律?，但是我不忍心……”支月英哽咽著說(shuō)道。

支月英幫助孩子們走出大山，可無(wú)論孩子們走了多遠(yuǎn)，她卻一直守在原地教書(shū)，不曾離開(kāi)。她花白了頭發(fā)，卻絢爛了幾代人的童年。她說(shuō)：“作為一名鄉(xiāng)村教師，我們既要做看得見(jiàn)、摸得著的工作，也要做大量潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的事情?！?/p>

其實(shí)不只是支老師，無(wú)數(shù)的教育者都對(duì)學(xué)生們關(guān)懷備至。他們或許沒(méi)有被人們廣為傳頌的榮譽(yù)和光環(huán)，但他們默默地在教育一線(xiàn)奉獻(xiàn)著自己的青春和熱情。有的是村里的普通農(nóng)民，有的是邊遠(yuǎn)山區(qū)的鄉(xiāng)村教師，有的是城市里的志愿者教師，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，承擔(dān)起了教育事業(yè)的重任。在他們的身上，我看到了一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，看到了一種對(duì)學(xué)生的深深關(guān)愛(ài)。正是因?yàn)橛辛怂麄?，孩子們才能有更多的希望，才能有更廣闊的未來(lái)。潛心教育，靜待花開(kāi)。作為教師，就要心中有愛(ài)，我愿意成為支月英那樣的老師，傳承教育薪火，點(diǎn)燃孩子們的夢(mèng)想。在教學(xué)中，我也會(huì)用知識(shí)澆灌孩子，讓他們健康成長(zhǎng)；用愛(ài)心潤(rùn)澤孩子們的心靈，托起祖國(guó)的希望。

熠熠青春逢盛世，奮斗追夢(mèng)正當(dāng)時(shí)。奮斗，是最美的姿態(tài)，是我們前行的動(dòng)力，是我們堅(jiān)持不懈的信念，是我們追求卓越的決心。在追夢(mèng)的路上，我們奮勇向前，揮灑青春的汗水，書(shū)寫(xiě)著生命的華章。在未來(lái)的日子里，我將迎著黎明的曙光，懷揣著夢(mèng)想，張開(kāi)羽翼，繼續(xù)用行動(dòng)去點(diǎn)燃教育的火炬，傳遞希望的火種。我會(huì)鑄牢師德之魂，高揚(yáng)仁愛(ài)之帆，努力成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人，引領(lǐng)他們走向光明的未來(lái)。愿每一次的奮斗，都能為教育事業(yè)增添一份力量，讓希望在我們的奮斗中綻放，讓教育之光照亮每一個(gè)學(xué)子的心靈。

（作者單位：湖南幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校）