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        教育事業(yè)單位進(jìn)一步提升資金管理水平的策略研究

        2024-12-31 00:00:00莊偉志
        南北橋 2024年21期
        關(guān)鍵詞:資金管理預(yù)算管理

        [摘 要]隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和教育體制改革的不斷推進(jìn),教育事業(yè)單位資金來源更加多樣,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)更加復(fù)雜,對內(nèi)部資金管理水平提出了更高的要求。教育事業(yè)單位要建立健全資金管理體系,結(jié)合實(shí)際工作需求進(jìn)行各類資金的調(diào)配,防范可能出現(xiàn)的各種風(fēng)險(xiǎn)問題,從而提高資金利用效率,為單位職能的發(fā)揮提供保障。文章簡單闡述教育事業(yè)單位開展資金管理的積極意義,結(jié)合實(shí)際工作中面臨的問題提出優(yōu)化的策略,希望可以幫助單位提升資金管理水平。

        [關(guān)鍵詞]教育事業(yè)單位;資金管理;預(yù)算管理

        [中圖分類號(hào)]G52 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A

        近年來,國家對事業(yè)單位資金管理要求更加嚴(yán)格。各級(jí)教育事業(yè)單位都按照有關(guān)要求積極完善資金管理體系,取得了顯著的成果,為業(yè)務(wù)活動(dòng)的正常開展提供了支撐,為單位整體運(yùn)行效率的提高提供了助力,但是依然有一些單位在內(nèi)控制度、預(yù)算管理、專項(xiàng)資金管理、信息技術(shù)應(yīng)用等方面存在各種問題,影響了資金管理的效率和質(zhì)量?;诖耍芯咳绾翁嵘逃聵I(yè)單位資金管理水平具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。

        1 教育事業(yè)單位資金管理意義

        1.1 滿足廉政建設(shè)需求

        資金管理是事業(yè)單位健康穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)保障,是廉政建設(shè)的重要領(lǐng)域。近年來,國家和社會(huì)對事業(yè)單位資金使用的關(guān)注度不斷提升,要求事業(yè)單位加強(qiáng)資金管理,對各類資金進(jìn)行安全規(guī)范利用,提高資金使用的規(guī)范性和透明度,滿足廉政建設(shè)的實(shí)際需求[1]。同時(shí),事業(yè)單位在資金管理過程中,要對資金使用的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)督,對資金調(diào)配的所有流程進(jìn)行實(shí)時(shí)控制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中的違規(guī)問題,制定有針對性的處理措施,從而避免給單位帶來損失,為單位廉政建設(shè)的開展提供助力,為單位服務(wù)職能的發(fā)揮奠定基礎(chǔ)。

        1.2 提高國有資產(chǎn)利用率

        通常來說,單位資金管理主要包括流動(dòng)資金、固定資金及專項(xiàng)資金三類。其中,流動(dòng)資金是指在單位內(nèi)部可以自行流動(dòng)的資產(chǎn),一般是庫存現(xiàn)金、應(yīng)收賬款等流動(dòng)資產(chǎn);固定資金則通常是耐久性消費(fèi)資金,可以與固定資產(chǎn)互通理解;專項(xiàng)資金指的是上級(jí)劃撥的款項(xiàng),具有指定的用途。通過資金管理,教育事業(yè)單位可以對三種類型的資金進(jìn)行科學(xué)分析,結(jié)合不同資金的屬性和特點(diǎn),制定有針對性的管理措施,根據(jù)經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)進(jìn)行科學(xué)調(diào)配,從而提高資金利用效率,避免出現(xiàn)資金浪費(fèi)或者閑置問題。

        2 教育事業(yè)單位資金管理問題

        2.1 資金內(nèi)控管理不完善

        資金內(nèi)控不完善是教育事業(yè)單位資金管理中普遍存在的問題,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。第一,單位在資金籌集、分配、使用方面存在規(guī)范化的制度依據(jù),無法對資金流向進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤,缺少規(guī)范的預(yù)算管理機(jī)制,容易出現(xiàn)超支或者閑置問題。第二,單位缺少完善的審計(jì)監(jiān)督機(jī)制,無法對資金流動(dòng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控,容易出現(xiàn)濫用或者挪用問題;審批、核算不夠規(guī)范,容易發(fā)生違規(guī)問題。第三,內(nèi)控人員缺少資金管理風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),內(nèi)控制度執(zhí)行缺乏力度,權(quán)責(zé)劃分不夠清晰,容易出現(xiàn)管理混亂問題。

        2.2 資金預(yù)算管理待優(yōu)化

        許多教育事業(yè)單位缺乏對預(yù)算管理工作的重視,沒有建立完善資金預(yù)算管理機(jī)制,業(yè)務(wù)部門缺乏參與積極性,采用的預(yù)算編制流程不夠科學(xué),預(yù)算編制方法過于固定,編制的預(yù)算方案缺乏可行性。在執(zhí)行過程中,單位缺少監(jiān)督和分析機(jī)制,無法及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理其中存在的問題,影響了預(yù)算目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

        2.3 專項(xiàng)資金使用不規(guī)范

        許多教育事業(yè)單位存在著專項(xiàng)資金使用效率偏低的問題,具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。第一,單位專項(xiàng)資金整體控制規(guī)劃缺乏重心,在會(huì)計(jì)核算和績效考核等方面存在問題,影響了內(nèi)控作用的發(fā)揮。第二,單位專項(xiàng)資金預(yù)算不夠規(guī)范,無法對資金進(jìn)行統(tǒng)籌安排和整體規(guī)劃。第三,單位缺少專項(xiàng)資金考核激勵(lì)機(jī)制,沒有對項(xiàng)目進(jìn)行整體分析,沒有根據(jù)結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)懲,無法激發(fā)職工的責(zé)任意識(shí),不利于專項(xiàng)資金的高效利用。

        2.4 資金監(jiān)管機(jī)制不健全

        監(jiān)管體系是對單位資金流動(dòng)進(jìn)行全面監(jiān)督的有效手段,是資金高效利用的重要保障,但是一些單位缺少完善的資金監(jiān)管機(jī)制,缺少獨(dú)立的審計(jì)監(jiān)督部門,審計(jì)人員綜合素質(zhì)有待提高,無法及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理資金管理中存在的問題,不利于單位資金的高效利用。同時(shí),單位沒有按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行資金管理數(shù)據(jù)的公示,無法結(jié)合社會(huì)公眾和單位職工的意見對資金管理體系進(jìn)行優(yōu)化,不利于單位資金管理水平的提高。

        2.5 資金信息化管理不足

        信息化建設(shè)是提高資金管理質(zhì)效的手段,但是一些教育事業(yè)單位缺乏對信息化建設(shè)工作的重視,沒有結(jié)合資金管理要求建立完善的信息化平臺(tái),沒有將其與其他部門系統(tǒng)進(jìn)行有效對接,影響了數(shù)據(jù)信息的實(shí)時(shí)傳遞和共享利用,無法為資金管理工作的開展提供支持。同時(shí),一些單位缺少系統(tǒng)安全防護(hù)意識(shí),沒有安排專人進(jìn)行系統(tǒng)的維護(hù)和更新,無法保證系統(tǒng)運(yùn)行的安全穩(wěn)定,不利于資金管理工作的順利開展。

        3 教育事業(yè)單位資金管理優(yōu)化策略

        3.1 完善資金內(nèi)控管理

        3.1.1 優(yōu)化資金管理制度

        首先,教育事業(yè)單位要結(jié)合有關(guān)政策要求和自身實(shí)際情況建立科學(xué)完善的資金管理制度,包括財(cái)務(wù)管理制度、資金流動(dòng)管理制度、資金使用管理制度等,明確資金籌集、分配、使用、監(jiān)督的流程和規(guī)范,為單位資金的規(guī)范高效利用提供指引。其次,事業(yè)單位應(yīng)建立完善的監(jiān)督機(jī)制,明確具體負(fù)責(zé)人,保證其獨(dú)立性和權(quán)威性,對資金管理制度的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估,定期進(jìn)行自查和審計(jì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理資金管理中存在的問題[2]。第三,事業(yè)單位要建立資金管理信息化系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)內(nèi)部數(shù)據(jù)的全面共享,便于管理人員對資金使用各個(gè)環(huán)節(jié)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄和監(jiān)控,提高財(cái)務(wù)分析和決策的質(zhì)量。最后,事業(yè)單位要組織員工進(jìn)行資金管理制度專項(xiàng)培訓(xùn),強(qiáng)化員工的責(zé)任意識(shí)和合規(guī)觀念,為資金管理工作的高效落實(shí)奠定基礎(chǔ)。

        3.1.2 劃分資金管控權(quán)責(zé)

        首先,教育事業(yè)單位要建立清晰的權(quán)責(zé)分配制度,對各個(gè)層級(jí)管理人員和不同崗位員工的職責(zé)權(quán)限進(jìn)行合理設(shè)置,明確其職責(zé)范圍,并利用監(jiān)督機(jī)制,保證權(quán)限的合理使用。其次,教育事業(yè)單位要建立完善的授權(quán)審批制度,對管理人員在資金流動(dòng)中的監(jiān)督和審批權(quán)限進(jìn)行明確,堅(jiān)持權(quán)責(zé)對等原則,保證管理人員行使權(quán)限的同時(shí),承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。同時(shí),單位要持續(xù)完善內(nèi)部審計(jì)機(jī)制,對權(quán)力的行使進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)督和定期檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理其中存在的不當(dāng)行為。第三,教育事業(yè)單位要建立完善的績效考核和獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制,對各個(gè)部門在資金管理中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,對表現(xiàn)優(yōu)異的部門或者員工進(jìn)行激勵(lì),激發(fā)單位職工的工作積極性和主動(dòng)性,為單位資金管理水平的提高提供助力。最后,單位要在關(guān)鍵崗位實(shí)行輪崗制度,提升員工的專業(yè)水平和綜合素養(yǎng),使資金管理人員深入了解各個(gè)部門的實(shí)際需求,從而保證單位資金的安全高效利用。

        3.1.3 加強(qiáng)資金收支管理

        首先,做好資金收入管理。事業(yè)單位要建立規(guī)范化的資金收入管理辦法,確定收費(fèi)調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)并及時(shí)公示。財(cái)務(wù)部門要對單位資金收入進(jìn)行統(tǒng)一監(jiān)管,確定財(cái)務(wù)人員的職責(zé)權(quán)限,及時(shí)將資金入庫,避免出現(xiàn)賬務(wù)問題;安排專人管理票據(jù),將其與收款、開票人員進(jìn)行分離,按照規(guī)范化流程做好票據(jù)的臺(tái)賬記錄,在領(lǐng)用、使用、保管時(shí)做好登記;安排專人保管印章,按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)征收非稅收入并及時(shí)開具票據(jù)[3]。其次,做好資金支出管理。事業(yè)單位要結(jié)合國家出臺(tái)的政策制度,根據(jù)自身實(shí)際情況對資金支出管理辦法進(jìn)行更新,設(shè)置資金支出管理崗位,明確審核和支出人員權(quán)責(zé),將資金審核和支出崗位進(jìn)行分離。最后,加強(qiáng)事前控制。由業(yè)務(wù)部門發(fā)起申請后,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后才可以開展;經(jīng)辦人員需全面收集經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)開展涉及的票據(jù)票證,按規(guī)填寫報(bào)銷票證,由財(cái)務(wù)人員進(jìn)行審核,保證支出符合預(yù)算范圍;對審批單、住宿費(fèi)、會(huì)議費(fèi)用、培訓(xùn)費(fèi)用等進(jìn)行規(guī)范檢查,保證報(bào)賬資料的真實(shí)性和完整性;對政府采購行為進(jìn)行規(guī)范,加大公務(wù)卡使用力度,在基建和政府采購方面落實(shí)招投標(biāo)規(guī)定,做好重大項(xiàng)目的全程跟蹤;加強(qiáng)大額支出審批管理,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)層集體討論通過后方可支出;嚴(yán)格控制車輛和接待費(fèi)用,嚴(yán)格控制會(huì)議、培訓(xùn)等的規(guī)模,保證單位資金高效利用。

        3.1.4 規(guī)范會(huì)計(jì)核算工作

        教育事業(yè)單位要對會(huì)計(jì)核算人員進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),使他們深入了解新會(huì)計(jì)制度有關(guān)要求,按照有關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行賬目記錄,按照財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、預(yù)算會(huì)計(jì)要求,分別對相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)行核算,對新增資產(chǎn)進(jìn)行計(jì)提折舊和攤銷,月末詳細(xì)審核各科目的剩余額度,當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)結(jié)合成因進(jìn)行更正,以此來保證核算結(jié)果的真實(shí)性。同時(shí),單位要加大往來資金掛賬力度,分析掛賬原因,做好壞賬計(jì)提,并及時(shí)糾正賬務(wù)處理不當(dāng)問題,督促收回因公借款,提醒經(jīng)辦人提供掛賬的發(fā)票依據(jù),追償外部單位掛賬,申請流失遺留問題的掛賬,從而控制資金管理風(fēng)險(xiǎn),提高單位財(cái)務(wù)管理水平。

        3.2 優(yōu)化資金預(yù)算管理

        教育事業(yè)單位要建立完善的資金預(yù)算管理機(jī)制,結(jié)合工作重點(diǎn)和發(fā)展計(jì)劃,科學(xué)設(shè)置預(yù)算指標(biāo),合理預(yù)測資金支出,避免出現(xiàn)資金短缺或者閑置問題。預(yù)算管理人員要共同討論確定預(yù)算編制模式,積極學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)算法》(以下簡稱《預(yù)算法》)有關(guān)規(guī)定,及時(shí)將有關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn)下發(fā)給各個(gè)部門,激發(fā)員工參與資金預(yù)算管理的積極性。根據(jù)不同項(xiàng)目實(shí)際情況科學(xué)選擇預(yù)算編制方法。比如,人員經(jīng)費(fèi)需要結(jié)合國家和地方標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)足額發(fā)放;對公經(jīng)費(fèi)要結(jié)合部門職責(zé)和工作內(nèi)容,開展二次預(yù)算分配,確定不同業(yè)務(wù)的資金額度、使用范圍、支出方向;項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)要堅(jiān)持專款專用原則進(jìn)行科學(xué)編制。在預(yù)算執(zhí)行過程中,單位要堅(jiān)持無預(yù)算不開支的原則,按照規(guī)范化流程進(jìn)行審批,對資金使用的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控,對實(shí)際使用與方案的偏差進(jìn)行實(shí)時(shí)分析,及時(shí)結(jié)合發(fā)現(xiàn)的問題制定有針對性的整改措施,從而保證預(yù)算目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),提高單位資金利用效率[4]。

        3.3 規(guī)范專項(xiàng)資金使用

        教育事業(yè)單位要建立完善的專項(xiàng)資金管理制度,明確資金管理重心,為資金的安全規(guī)范利用提供保障。首先,單位要對現(xiàn)有專項(xiàng)資金管理制度進(jìn)行全面梳理,積極學(xué)習(xí)其他單位的成功經(jīng)驗(yàn),建立具有操作性和普遍性的管理細(xì)則和執(zhí)行辦法,制定差異化的管理措施,明確各個(gè)部門的職責(zé)權(quán)限,為專項(xiàng)資金的使用和管理提供依據(jù)。其次,教育事業(yè)單位要嚴(yán)格落實(shí)《預(yù)算法》有關(guān)規(guī)定,結(jié)合專項(xiàng)資金項(xiàng)目實(shí)際情況進(jìn)行預(yù)算編制,保證資金使用的規(guī)范性。最后,教育事業(yè)單位要完善專項(xiàng)資金績效考核機(jī)制,根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況科學(xué)設(shè)置考核指標(biāo),得到客觀公正的考核結(jié)果,并將其與獎(jiǎng)懲機(jī)制進(jìn)行對接,從而強(qiáng)化員工責(zé)任意識(shí),提高專項(xiàng)資金利用效率。

        3.4 健全資金監(jiān)管機(jī)制

        監(jiān)督機(jī)制是教育事業(yè)單位資金管理的重要環(huán)節(jié),對于各項(xiàng)工作的規(guī)范開展具有重要作用。首先,教育事業(yè)單位要設(shè)立專門的資金監(jiān)督機(jī)構(gòu),配備既精通資金管理知識(shí)又熟悉業(yè)務(wù)工作流程的專業(yè)人才,保證其獨(dú)立性和權(quán)威性,專門對單位資金運(yùn)轉(zhuǎn)和應(yīng)用情況進(jìn)行全面監(jiān)督。為了保證資金監(jiān)督的獨(dú)立性,單位要將職權(quán)下放,為監(jiān)督工作開通綠色通道,有效提高監(jiān)督工作的效率和質(zhì)量。其次,監(jiān)督人員要在內(nèi)部進(jìn)行資金管理重要作用的宣傳,強(qiáng)化員工的合規(guī)意識(shí),拓展資金監(jiān)督覆蓋范圍,創(chuàng)新資金監(jiān)管方法,從而為單位資金的安全高效利用奠定基礎(chǔ)。第三,監(jiān)督人員要將監(jiān)督范圍覆蓋到資金使用的各個(gè)環(huán)節(jié),定期對預(yù)算管理、內(nèi)部控制等工作的有效性進(jìn)行評(píng)估,對授權(quán)審批機(jī)制的規(guī)范性進(jìn)行判斷,及時(shí)發(fā)現(xiàn)單位資金管理中存在的問題并進(jìn)行解決,從而為單位資金管理水平的提高提供助力。最后,單位要加強(qiáng)對外部監(jiān)督力量的應(yīng)用,按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行資金管理有關(guān)信息的公示,接受社會(huì)公眾和單位員工的監(jiān)督,結(jié)合他們反饋的問題進(jìn)行整改,從而強(qiáng)化單位資金管理質(zhì)效。

        3.5 加強(qiáng)資金信息化管理

        在資金管理過程中,教育事業(yè)單位要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢加強(qiáng)對信息技術(shù)的應(yīng)用,積極搭建資金管理信息化平臺(tái),促進(jìn)資金管理質(zhì)效的提高。首先,教育事業(yè)單位要加強(qiáng)對資金管理信息化建設(shè)的重視,正確認(rèn)識(shí)信息化建設(shè)在單位發(fā)展中的重要作用,從全局角度進(jìn)行整體規(guī)劃和統(tǒng)籌安排,根據(jù)實(shí)際工作需求進(jìn)行人力、物力、資金調(diào)配,為資金管理信息化平臺(tái)的建設(shè)提供支持。其次,教育事業(yè)單位要組建專門的信息化建設(shè)小組,對當(dāng)前使用的系統(tǒng)硬件和管理軟件進(jìn)行全面梳理,將其與當(dāng)下應(yīng)用較多的軟硬件進(jìn)行比較,積極進(jìn)行硬件設(shè)備和軟件系統(tǒng)的更新,提高信息化系統(tǒng)的功能。第三,單位要與專業(yè)信息技術(shù)企業(yè)合作,全面收集資金管理人員的意見,根據(jù)實(shí)際工作需求進(jìn)行軟件的引入或者開發(fā),從而保證信息化系統(tǒng)的功能可以滿足工作需求。最后,單位要將資金管理系統(tǒng)與其他部門系統(tǒng)進(jìn)行有效對接,統(tǒng)一數(shù)據(jù)口徑標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)各類數(shù)據(jù)的共享利用,便于管理人員對資金劃撥、使用的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督、控制、評(píng)價(jià),為單位資金的安全高效利用提供保障。

        4 結(jié)語

        作為財(cái)務(wù)管理的核心內(nèi)容,資金管理是單位各項(xiàng)工作順利開展的重要保障,直接關(guān)系到單位的長遠(yuǎn)健康發(fā)展。面對日趨復(fù)雜的內(nèi)外部環(huán)境,教育事業(yè)單位要樹立正確的資金管理意識(shí),完善資金內(nèi)部控制管理,優(yōu)化資金預(yù)算管理,規(guī)范專項(xiàng)資金使用,健全資金監(jiān)管機(jī)制,建立資金管理信息系統(tǒng),從而提高資金管理水平,為單位教育服務(wù)職能的發(fā)揮提供助力。

        參考文獻(xiàn)

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