本報(bào)訊 近日，青少年人工智能素養(yǎng)與通識教育論壇在北京召開。此次論壇由聯(lián)合國教科文組織人工智能與教育教席和中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦，旨在探索人工智能通識教育的有效路徑，提升青少年的人工智能素養(yǎng)，有力推動(dòng)教育創(chuàng)新發(fā)展。論壇由北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院副院長李艷燕和聯(lián)合國教科文組織人工智能與教育教席聯(lián)絡(luò)人王歡歡共同主持。

在致辭環(huán)節(jié)，北京師范大學(xué)資深教授顧明遠(yuǎn)強(qiáng)調(diào)，教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人才，教育系統(tǒng)要直面人工智能的影響，合理運(yùn)用人工智能，讓學(xué)生認(rèn)識人工智能，發(fā)展人工智能思維。中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長、秘書長殷長春指出，人工智能是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)驅(qū)力，提出要打造中國人工智能助力教育教學(xué)的生態(tài)環(huán)境。

在主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，多位專家作精彩報(bào)告。首都師范大學(xué)教授樊磊以“人工智能與跨學(xué)科”為題作特邀報(bào)告，深入剖析了中小學(xué)人工智能課程現(xiàn)狀中存在的課時(shí)不足、內(nèi)容少、條件欠缺、影響有限等問題，指出“人工智能+跨學(xué)科”是推進(jìn)人工智能通識教育的解決方案。

本次論壇還分為三個(gè)專題論壇進(jìn)行，分別聚焦“基礎(chǔ)教育學(xué)生人工智能素養(yǎng)培養(yǎng)”“基礎(chǔ)教育人工智能課程體系建設(shè)”和“基礎(chǔ)教育人工智能教育教學(xué)創(chuàng)新”三大主題。

閉幕式上，北京師范大學(xué)教授、互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國家工程研究中心副主任童莉莉指出，目前有關(guān)人工智能素養(yǎng)通識教育的路徑探索工作十分扎實(shí)，強(qiáng)調(diào)在共性的指導(dǎo)之下，教育從業(yè)者要在個(gè)性指導(dǎo)方面做探索，以激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力，增強(qiáng)師生的積極性和主動(dòng)性。

（中教網(wǎng)電）