宮崎駿最后一部電影《你想活出怎樣的人生》中，牧真人在美好的異世界和坎坷的現(xiàn)實(shí)世界中，最終選擇回到現(xiàn)實(shí)世界，現(xiàn)實(shí)世界雖然痛苦，但他選擇活出自己的人生。而我們何嘗不是這樣？時(shí)代車輪滾滾向前，身處時(shí)代洪流中，我們只有以自我為舟，方能馭時(shí)代之浪，勇立潮頭。

以自我為舟，需活出自我。在歷史的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)仁人志士選擇活出自我。前有盛唐的李白在少年時(shí)許下凌云志，“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，堅(jiān)信自己必能有所作為；后有超然豁達(dá)的蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”，盡管仕途坎坷，仍能笑對(duì)困境活出自己的快意人生。所謂活出自我，就是要在時(shí)代的洪流中樹(shù)立自己獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)格。

以自我為舟，需付諸行動(dòng)。單是隨波逐流我們永遠(yuǎn)到達(dá)不了理想的彼岸。李大釗胸懷再造青春中華之理想，一氣呵成寫下《青春》一文：“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生?！痹诘蹏?guó)主義籠罩下的中國(guó)，激起無(wú)數(shù)熱血青年滿腔救國(guó)豪情。由此可見(jiàn)，活出自我、成就自我須為此付諸行動(dòng)。只有敢于在時(shí)代之下付諸行動(dòng)，才能盡情享受人生。

以自我為舟，需不懈努力。即使遍體鱗傷也要在摔倒的地方爬起來(lái)，重新出發(fā)，奔向勝利的彼岸。景海鵬童年便向往星辰大海，從十年寒窗苦讀到一日飛入太空，其背后是景海鵬無(wú)數(shù)的努力與汗水。新晉“蝶后”張雨霏，在比賽當(dāng)中瘋狂收割金牌，其背后是持續(xù)不斷的練習(xí)，是一次又一次的咬牙堅(jiān)持?！暗?，一定是蝶變之后?！比掏辞靶?，破繭成蝶，終能成就自我。由此可見(jiàn)，要想在風(fēng)浪中占有一席之地，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，應(yīng)堅(jiān)持不懈地努力，不斷挖掘自我的潛能。

作家弗吉尼亞·伍爾夫曾說(shuō)：“不必行色匆匆，不必光芒四射，不必成為別人，只需做自己?！比松菍儆谖覀兊?，時(shí)代是屬于我們的，我們不應(yīng)隨波逐流，而應(yīng)有自己的想法與行動(dòng)。吾儕應(yīng)腳踏實(shí)地，不懼前行之路，磨煉意志本領(lǐng)，樹(shù)立自我之風(fēng)格，不斷進(jìn)步，勇敢面對(duì)時(shí)代之浪潮！在挑戰(zhàn)的路上，必定荊棘叢生、風(fēng)雨交加，我們只有腳踏實(shí)地、鏗鏘前行，才能譜寫出新時(shí)代青年奮斗動(dòng)人的樂(lè)章。

【浙江縉云中學(xué)】

◆點(diǎn)評(píng)

作文主題鮮明，思路清晰，論證有力，不失為一篇佳作。開(kāi)頭引用材料，用宮崎駿電影的事例引出話題，立論清晰，文采飛揚(yáng)；主體部分三個(gè)分論點(diǎn)，對(duì)仗工整，層層深入，論據(jù)豐富，論證嚴(yán)謹(jǐn)；最后，引用弗吉尼亞·伍爾夫的話再次回扣論點(diǎn)，發(fā)出號(hào)召，升華主題。

（指導(dǎo)老師：黃曉露）