楊士莪：為國“聽?！薄耙徽镜降住?/h1>

2024-12-16 00:00:00

作文周刊·高二讀寫版訂閱 2024年47期 收藏

關鍵詞：鑄魂國門楷模

人物素材

水聲學科，對國家安全有著特殊重要性——在海水中，只有聲波能遠距離傳播，人類所有“下五洋捉鱉”的夢想，幾乎都要依托水聲科學的發(fā)展來實現。作為我國水聲工程奠基人之一、全國最早的水聲領域研究專家之一，楊士莪參與研制水聲定位系統，并完成一系列長基線、短基線和超短基線水聲定位系統，為中國水聲學科建設、制定水聲發(fā)展規(guī)劃作出了貢獻，為我國萬里海疆裝上“耳朵”和“眼睛”，筑牢“水下國門”。

他的科研道路，始于新中國成立之初。選擇研究方向的標準只有一個——讓積貧積弱、一窮二白的祖國底氣十足地“站起來”。楊士莪生于1931年，彼時的中國遍地戰(zhàn)火，一顆強國夢的種子在他的心靈深處生根發(fā)芽。1947年，他考入清華大學物理系。畢業(yè)之際，抗美援朝戰(zhàn)爭打響，聽說剛成立的大連第一海軍學校物理教師緊缺，他報名參軍，入校任教。1952年，哈爾濱軍事工程學院（哈爾濱工程大學前身）籌建，他又奉調北上。1957年，他被派往蘇聯，改行學習國家亟須的水聲學科。短短七年間，從普通物理到天文測量再到海道測量，楊士莪幾易專業(yè)，都是為了祖國的需要。

除此之外，楊士莪不僅在科研領域“站”得堅定，更在育人崗位上“站”得執(zhí)著。雖常年忙于科研，但他從不放松教學。一旦需要外出，他都會進行調課。作為我國首批博士生導師，楊士莪累計培養(yǎng)了110多名碩士、博士。2022年，他還獲得“全國教書育人楷模”榮譽稱號。斯人已逝，但其開創(chuàng)的水聲事業(yè)和堅守的鑄魂育人精神，猶如燈塔，指引著后來者向前。

（選自《光明日報》2024年6月3日）

素材解讀

1.矢志報國。楊士莪幾易專業(yè)，一切都是為了祖國的需要。60多年來，他帶領團隊不懈努力，傾盡一生心血，與年輕一代水聲科技工作者守護“藍色國土”，筑牢“水下國門”，肩負“謀海濟國”的使命擔當。

2.鑄魂育人。無論是在科研前線還是三尺講臺，無論是青春歲月還是耄耋之年，楊士莪始終以堅定挺拔的“站”姿，堅守內心最篤定的熱愛與選擇。這樣執(zhí)著的背后，是他為國育人、無私奉獻的精神在涌動。

適用話題

為國奉獻 科技強國 師者如光 育人楷模

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