人物素材

水聲學(xué)科，對國家安全有著特殊重要性——在海水中，只有聲波能遠(yuǎn)距離傳播，人類所有“下五洋捉鱉”的夢想，幾乎都要依托水聲科學(xué)的發(fā)展來實現(xiàn)。作為我國水聲工程奠基人之一、全國最早的水聲領(lǐng)域研究專家之一，楊士莪參與研制水聲定位系統(tǒng)，并完成一系列長基線、短基線和超短基線水聲定位系統(tǒng)，為中國水聲學(xué)科建設(shè)、制定水聲發(fā)展規(guī)劃作出了貢獻，為我國萬里海疆裝上“耳朵”和“眼睛”，筑牢“水下國門”。

他的科研道路，始于新中國成立之初。選擇研究方向的標(biāo)準(zhǔn)只有一個——讓積貧積弱、一窮二白的祖國底氣十足地“站起來”。楊士莪生于1931年，彼時的中國遍地戰(zhàn)火，一顆強國夢的種子在他的心靈深處生根發(fā)芽。1947年，他考入清華大學(xué)物理系。畢業(yè)之際，抗美援朝戰(zhàn)爭打響，聽說剛成立的大連第一海軍學(xué)校物理教師緊缺，他報名參軍，入校任教。1952年，哈爾濱軍事工程學(xué)院（哈爾濱工程大學(xué)前身）籌建，他又奉調(diào)北上。1957年，他被派往蘇聯(lián)，改行學(xué)習(xí)國家亟須的水聲學(xué)科。短短七年間，從普通物理到天文測量再到海道測量，楊士莪幾易專業(yè)，都是為了祖國的需要。

除此之外，楊士莪不僅在科研領(lǐng)域“站”得堅定，更在育人崗位上“站”得執(zhí)著。雖常年忙于科研，但他從不放松教學(xué)。一旦需要外出，他都會進行調(diào)課。作為我國首批博士生導(dǎo)師，楊士莪累計培養(yǎng)了110多名碩士、博士。2022年，他還獲得“全國教書育人楷?！睒s譽稱號。斯人已逝，但其開創(chuàng)的水聲事業(yè)和堅守的鑄魂育人精神，猶如燈塔，指引著后來者向前。

（選自《光明日報》2024年6月3日）

素材解讀

1.矢志報國。楊士莪幾易專業(yè)，一切都是為了祖國的需要。60多年來，他帶領(lǐng)團隊不懈努力，傾盡一生心血，與年輕一代水聲科技工作者守護“藍色國土”，筑牢“水下國門”，肩負(fù)“謀海濟國”的使命擔(dān)當(dāng)。

2.鑄魂育人。無論是在科研前線還是三尺講臺，無論是青春歲月還是耄耋之年，楊士莪始終以堅定挺拔的“站”姿，堅守內(nèi)心最篤定的熱愛與選擇。這樣執(zhí)著的背后，是他為國育人、無私奉獻的精神在涌動。

適用話題

為國奉獻 科技強國 師者如光 育人楷模