教育部近日發(fā)布《2024年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)申報(bào)材料公示》。其中，“老年醫(yī)學(xué)與健康”專業(yè)位列專業(yè)申報(bào)數(shù)量的第五位，申報(bào)者之一、浙江樹(shù)人學(xué)院的負(fù)責(zé)人感慨，“沒(méi)想到，養(yǎng)老專業(yè)這么火”。

（12月18日《工人日?qǐng)?bào)》）

養(yǎng)老專業(yè)真那么火嗎？如果只看表象，的確如此。但若深入發(fā)掘，則發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有那么美好。專業(yè)走紅的背后，仍存在一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。一方面，養(yǎng)老專業(yè)不好招生的情況客觀存在；另一方面，養(yǎng)老專業(yè)的學(xué)生進(jìn)入養(yǎng)老行業(yè)后，流失率居高不下的情況非常明顯。

老齡化社會(huì)的到來(lái)，讓養(yǎng)老市場(chǎng)成為一片廣闊的藍(lán)海。那么，招不到人、人才流失率高的根本原因是什么？第一，社會(huì)觀念對(duì)養(yǎng)老行業(yè)存在偏見(jiàn)，來(lái)自家庭和社會(huì)的壓力讓許多學(xué)生報(bào)考動(dòng)力不足；第二，養(yǎng)老行業(yè)是新興行業(yè)，薪資福利和晉升空間與成熟行業(yè)相比存在差距；第三，養(yǎng)老行業(yè)工作強(qiáng)度較大，許多年輕人難以堅(jiān)持。

面對(duì)養(yǎng)老行業(yè)的問(wèn)題，“不能光靠情懷留人”應(yīng)當(dāng)成為社會(huì)共識(shí)。從入口端，要解決養(yǎng)老專業(yè)生源不足的問(wèn)題，可從減免學(xué)費(fèi)、補(bǔ)貼生活費(fèi)、畢業(yè)后對(duì)接就業(yè)等方面入手，也要加大宣傳力度，消除社會(huì)上對(duì)養(yǎng)老行業(yè)從業(yè)人員的偏見(jiàn)。而對(duì)于從業(yè)者，應(yīng)當(dāng)暢通人才晉升通道，完善福利保障，甚至是提供真金白銀的激勵(lì)。

開(kāi)設(shè)養(yǎng)老專業(yè)，不只是養(yǎng)老與學(xué)科的結(jié)合，也是年輕人與老年人的相遇，是一種跨越代際的美好融合。因此，在養(yǎng)老專業(yè)很“火”之時(shí)更要寫(xiě)好下半篇文章，才能賦予“老有所養(yǎng)”更高質(zhì)量的內(nèi)涵，為構(gòu)建老年人友好型社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。