閱讀下面兩個文段，完成題目。

[甲]魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

（《魚我所欲也》）

[乙]墨者①有鉅子②腹焞③，居秦，其子殺人，秦惠王曰：“先生之年長矣，非有他子也，寡人已令吏弗誅矣，先生之以此聽寡人也?！备篃l對曰：“墨者之法曰：‘殺人者死，傷人者刑。’此所以禁殺傷人也。夫禁殺傷人者，天下之大義也。王雖為之賜而令吏弗誅腹鞟不可不行墨者之法?！辈辉S惠王，而遂殺之。子，人之所私也。忍所私以行大義，鉅子可謂公矣。

（《呂氏春秋》）

[注]①墨者：指戰(zhàn)國時的墨家學派。②鉅子：戰(zhàn)國時墨家對本學派有重大成就的人的稱呼。③腹焞（tun）：人名。

1.下列對兩個文段中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）

A.“如使人之所欲莫甚于生”中的“莫”是“沒有什么，沒有誰”的意思，與“宮婦左右莫不私王”（《鄒忌諷齊王納諫》）中的“莫”意思相同。

B.“非獨賢者有是心也”中的“是”是“這，這樣”的意思，與“是馬也”（《馬說》）中的“是”意思不同。

C.“許”有“答應(yīng)”“贊同”“約數(shù)”等義項，根據(jù)語境推測，“不許惠王”中的“許”是“答應(yīng)”的意思。

D.“私”有“私利”“偏愛”“私下”等義項，根據(jù)語境推測，“人之所私也”中的“私”是“偏愛”的意思。

2.把甲文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！

3.用“／”給下面的句子斷句。（限斷兩處）

王雖為之賜而令吏弗誅腹焞不可不行墨者之法。

4.甲文段開篇是如何提出論點的？

5.請結(jié)合具體語句，談?wù)劶孜亩蔚恼Z言特點。

6.甲文段最后一句中提到的“本心”，在乙文段中也有體現(xiàn)，請談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

7.甲、乙兩文段在說理方式上有何不同？