《普通高中數學課程標準（2017年版2020年修訂）》強調高中數學課程應注重提高學生的數學思維能力，這是數學教育的基本目標之一．而解題能力是思維能力的一個具體體現，解題能力的高低是思維能力考核的一個重要指標，也是學生在高考中取勝的主要因素．在解題教學中，提高學生的解題能力主要通過以下幾種方式進行訓練．