摘 要:用戶超量下載圖書館數(shù)字資源的行為可被定性為惡意超量下載和非惡意超量下載兩種類型。對(duì)于超量下載數(shù)字資源的法律性質(zhì)可以從合同法和版權(quán)法角度進(jìn)行分析。圖書館管控用戶下載數(shù)字資源行為的措施包括保證合同條款的明晰性、完善數(shù)字資源利用政策、推動(dòng)警示教育的常態(tài)化、嚴(yán)肅處理用戶違規(guī)行為等。
關(guān)鍵詞:圖書館;數(shù)字資源;超量下載;用戶
中圖分類號(hào):G250 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1003-1588(2024)09-0122-03
毋庸置疑,數(shù)字資源服務(wù)已經(jīng)成為圖書館服務(wù)體系中最重要的組成部分之一。但是,用戶對(duì)數(shù)字資源的“超量下載”卻成為圖書館不得不需要認(rèn)真面對(duì)和積極思考的重要問題。目前,學(xué)界對(duì)“超量下載”并沒有形成統(tǒng)一的定義。從狹義上講,超量下載僅指用戶在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)數(shù)字資源的下載數(shù)量突破了既行標(biāo)準(zhǔn)。從廣義而言,超量下載還包括用戶對(duì)數(shù)字資源的整卷、整本下載;利用代理服務(wù)器下載;使用軟件工具下載,以及冒用他人賬號(hào)下載等行為[1]。由于用戶對(duì)數(shù)字資源的超量下載行為可能對(duì)圖書館隸屬機(jī)構(gòu)、圖書館本身和用戶服務(wù)造成負(fù)面影響,因此圖書館在提供數(shù)字資源服務(wù)時(shí)一項(xiàng)不可忽視的工作就是對(duì)用戶的下載行為進(jìn)行規(guī)范和管理。
1 用戶超量下載數(shù)字資源的類型
1.1 惡意超量下載
有學(xué)者認(rèn)為,超量下載就是“惡意下載”[2],而不少圖書館的版權(quán)政策標(biāo)題中也有“惡意下載”的明確表述,如《關(guān)于嚴(yán)禁惡意批量下載電子資源的通告》[3]《圖書館關(guān)于禁止惡意下載電子資源的通告》[4]等。其實(shí),“超量下載”不等同于“惡意下載”,前者是對(duì)下載行為事實(shí)的描述,后者更多的是表達(dá)用戶下載行為的主觀愿望和目的。超量下載是上位概念,惡意下載是超量下載的類型之一,相對(duì)應(yīng)的下載行為類型是“非惡意下載”,這種區(qū)分對(duì)圖書館服務(wù)管理實(shí)踐具有重要意義。當(dāng)然,不排除個(gè)別數(shù)字資源供應(yīng)商從下載數(shù)量方面提出判斷惡意下載的標(biāo)準(zhǔn),如:“中國知網(wǎng)”數(shù)據(jù)庫許可與服務(wù)合同就將惡意下載認(rèn)定為最終用戶在24小時(shí)內(nèi)下載文章數(shù)量超90篇[5]。判斷惡意下載數(shù)字資源行為主要有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn):一是故意為之,二是目的不純。例如,用戶明知圖書館不允許私設(shè)代理服務(wù)器下載數(shù)字資源而為之,或者主動(dòng)竊取、冒用他人賬號(hào)下載數(shù)字資源,或者將下載的數(shù)字資源用于轉(zhuǎn)賣、獲取不正當(dāng)經(jīng)濟(jì)利益等。另外,惡意下載還存在多次違規(guī)、屢教不改等特征。
1.2 非惡意超量下載
用戶非惡意下載數(shù)字資源的動(dòng)機(jī)和目的比較復(fù)雜,對(duì)應(yīng)于“惡意下載”同樣有兩個(gè)主要的判斷標(biāo)準(zhǔn):一是非故意,即用戶不知悉、不了解圖書館對(duì)數(shù)字資源的管理政策,或圖書館數(shù)字資源管理政策較模糊,缺乏下載數(shù)字資源的量化控制標(biāo)準(zhǔn),或圖書館根本就沒有對(duì)數(shù)字資源的管理政策,使用戶無法厘清下載行為的邊界。二是非營(yíng)利性,即用戶不以倒賣、轉(zhuǎn)讓數(shù)字資源獲取經(jīng)濟(jì)利益,或達(dá)到其他不正當(dāng)之目的[6]。用戶非惡意超量下載數(shù)字資源的原因呈現(xiàn)多樣化特征:一般而言,對(duì)占有資源越廣泛,對(duì)問題的探討就越透徹,因此用戶出于更深入全面了解和掌握某領(lǐng)域現(xiàn)狀和未來趨勢(shì)的考慮,超量下載數(shù)字資源;由于數(shù)字資源共享存在障礙,在某圖書館的數(shù)字資源服務(wù)無法滿足其需求的情況下,用戶就可能冒用其他圖書館用戶的賬號(hào)下載該圖書館擁有的數(shù)字資源。非惡意下載有一個(gè)突出特征,即“知錯(cuò)必改”,超量下載數(shù)字資源的用戶在受到警告和批評(píng)教育后,能深入反省自己的行為,并予以糾正。
2 用戶超量下載數(shù)字資源的行為性質(zhì)分析
2.1 從合同法角度
合同自由常被人們視為一項(xiàng)根本性的權(quán)利。在合同主體完全平等、市場(chǎng)充分競(jìng)爭(zhēng)的條件下,合同自由原則的充分貫徹對(duì)于個(gè)人利益需求的滿足、社會(huì)資源的有效配置以及當(dāng)事人之間公平價(jià)值目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有重要的意義[7]。與圖書館購買和使用紙質(zhì)資源不同,圖書館在購買數(shù)字資源時(shí),通常在商務(wù)合同中(或者單獨(dú)訂立)包含有關(guān)于數(shù)字資源的利用和傳播條款,并對(duì)違約使用進(jìn)行約定,其中涉及超量下載問題。香港中文大學(xué)圖書館的數(shù)字資源政策認(rèn)為,系統(tǒng)或過量地下載電子資料是指用自動(dòng)收集軟件或任何類似軟件,或以任何手工方式,蓄意復(fù)制或分發(fā)一項(xiàng)電子資源的全部或重要部分,因而導(dǎo)致大學(xué)及圖書館違反供應(yīng)商之特許協(xié)議的行為[8]。但是,從其他角度看,在不少圖書館購買數(shù)字資源的合同中,并沒有涉及超量下載的條款,或者只是對(duì)該行為定性,而沒有量化的判斷標(biāo)準(zhǔn),使“超量下載”和“非超量下載”之間沒有明確的界限,很難判斷用戶的下載行為是否屬于“超量”i74i18ygjtL63kMUN2w1Lw==,更無法認(rèn)定該行為是否構(gòu)成違約。
2.2 從版權(quán)法角度
數(shù)字資源供應(yīng)商與圖書館就超量下載問題進(jìn)行約定,目的是保護(hù)其版權(quán)利益。用戶對(duì)數(shù)字資源的超量下載不但違反了合同法,而且違反了版權(quán)法,構(gòu)成對(duì)版權(quán)的侵害。有學(xué)者認(rèn)為,用戶過量下載行為違反了雙方的協(xié)議,損害了供應(yīng)商基于協(xié)議產(chǎn)生的合法權(quán)益,因此過量下載屬于侵權(quán)損害。同時(shí),合法的供應(yīng)商在收集、建設(shè)數(shù)字資源時(shí)取得了權(quán)利人的版權(quán)許可,過量下載行為屬于明顯超出了“合理使用”范疇而進(jìn)行的復(fù)制,侵犯了供應(yīng)商享有的復(fù)制權(quán)[9]。在此情況下,圖書館或其隸屬機(jī)構(gòu)可能要為用戶的行為承擔(dān)侵權(quán)法律責(zé)任。因此,既然圖書館與供應(yīng)商就數(shù)字資源的超量下載問題進(jìn)行了約定,就有義務(wù)采取物理或技術(shù)措施對(duì)用戶的行為進(jìn)行有效管理。我國《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)第七條是關(guān)于圖書館傳播和使用數(shù)字資源的規(guī)定,而《條例》第十條第四款規(guī)定,如果圖書館按照第七條的規(guī)定使用數(shù)字資源,就必須采取技術(shù)措施防止服務(wù)對(duì)象的復(fù)制行為對(duì)權(quán)利人利益的實(shí)質(zhì)性損害。因此,假若圖書館在數(shù)字資源服務(wù)中不能對(duì)用戶的超量下載行為進(jìn)行有效管控,則可能在侵權(quán)訴訟中被法院認(rèn)定未盡到法定義務(wù),存在過錯(cuò),要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
3 圖書館對(duì)用戶超量下載數(shù)字資源行為的管控
3.1 保證合同條款的明晰性
合同約定越簡(jiǎn)明、直接,就越有利于用戶自我判斷下載數(shù)字資源行為的合規(guī)性、合法性,就越能防范超量下載行為。例如,美國汽車工業(yè)協(xié)會(huì)的SAE數(shù)據(jù)庫與圖書館約定:1小時(shí)內(nèi)連續(xù)下載超過100篇將被警告,如果1小時(shí)內(nèi)連續(xù)下載超過200篇?jiǎng)t直接關(guān)閉數(shù)據(jù)庫[10]。然而,在不少圖書館與供應(yīng)商簽訂的合同中,沒有對(duì)超量下載標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行約定,或約定不明。我國就有圖書館員反映,供應(yīng)商在簽合同時(shí)只是提出“大家保護(hù)好自己的賬號(hào),不要讓別人惡意下載”,但什么是“惡意下載”,達(dá)到多大量,卻沒有一個(gè)界限[11]。在圖書館與供應(yīng)商簽訂的合同中,對(duì)于超量下載應(yīng)盡可能從數(shù)量角度進(jìn)行直接表述,對(duì)于行為、動(dòng)機(jī)、工具等無法量化的內(nèi)容也應(yīng)給予詳細(xì)的補(bǔ)充說明,對(duì)于“系統(tǒng)性復(fù)制”“連續(xù)性復(fù)制”“整卷下載”等術(shù)語尤其要做出專門解釋,這不僅有利于圖書館、用戶對(duì)下載數(shù)字資源行為合規(guī)性、合法性的判斷,也有利于對(duì)非合規(guī)、非法下載行為的處理,防止可能產(chǎn)生的爭(zhēng)議。
3.2 完善數(shù)字資源利用政策
注重合同內(nèi)容的談判和表述只是問題的一個(gè)方面,更重要的是將條款呈現(xiàn)在用戶面前,被用戶所知悉、了解和掌握。因此,圖書館應(yīng)制定完善的版權(quán)政策,而關(guān)于超量下載數(shù)字資源的規(guī)定就是其中的重要問題之一。例如,美國斯坦福大學(xué)圖書館版權(quán)政策就涵蓋教學(xué)、科研涉及的所有版權(quán)事宜,其中詳細(xì)規(guī)定了圖書館版權(quán)問題,涉及用戶對(duì)數(shù)字資源的使用指引。我國香港中文大學(xué)制定了《版權(quán)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)指南》,其中“圖書館政策及規(guī)章”里的“版權(quán)之法例與系統(tǒng)地或過量地下載電子資源”規(guī)范了用戶的行為[12]。對(duì)于合同中沒有就超量下載數(shù)字資源進(jìn)行約定的情況,圖書館更有必要從法律法規(guī)的原則性規(guī)定出發(fā),以保護(hù)權(quán)利人的利益為立足點(diǎn),制定合理的下載數(shù)字資源的管控政策。例如,浙江大學(xué)圖書館版權(quán)政策規(guī)定,每個(gè)校園網(wǎng)賬戶一次性連續(xù)下載同一網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的全文數(shù)量不得超過30篇。版權(quán)政策應(yīng)以適當(dāng)方式發(fā)布在用戶最容易接近之處,便于用戶獲得和了解,圖書館對(duì)同意版權(quán)政策的用戶提供數(shù)字資源服務(wù),對(duì)不同意的用戶拒絕提供服務(wù)。
3.3 推動(dòng)警示教育的常態(tài)化
用戶對(duì)圖書館數(shù)字資源的超量下載在絕大多數(shù)情況下并非出于主觀惡意,而是由于缺乏版權(quán)保護(hù)意識(shí),不掌握數(shù)字資源的利用規(guī)則而引發(fā)。因此,為防范用戶對(duì)數(shù)字資源超量下載及其可能造成的法律風(fēng)險(xiǎn),圖書館應(yīng)把開展版權(quán)宣傳教育作為首要工作,如:在新生教育中融入版權(quán)理論和版權(quán)法的內(nèi)容,在數(shù)字素養(yǎng)教育課程中設(shè)立專門的章節(jié)講解數(shù)字資源的利用問題等。同時(shí),圖書館可以與教學(xué)科研人員結(jié)合,研究科學(xué)研究與數(shù)字資源利用過程的特征及其交集,采取分解各部分的做法發(fā)現(xiàn)每個(gè)階段用戶存在的困難和障礙,擬出最科學(xué)、有效的資源獲取途徑與方法,降低數(shù)字資源超量下載現(xiàn)象的發(fā)生頻率。為使版權(quán)教育常態(tài)化,圖書館應(yīng)建立針對(duì)性的規(guī)章制度和激勵(lì)機(jī)制,把各項(xiàng)工作落到實(shí)處,力求見到實(shí)效,并對(duì)教育效果進(jìn)行動(dòng)態(tài)性的科學(xué)評(píng)價(jià),不斷發(fā)現(xiàn)新問題,并及時(shí)改進(jìn)。
3.4 嚴(yán)肅處理用戶違規(guī)行為
“教育”和“懲罰”并重才能對(duì)用戶超量下載數(shù)字資源的行為起到良好的監(jiān)管目的。研究表明,個(gè)人懲罰程度對(duì)感知有用性的抑制作用必然要比組織懲罰程度的抑制效果顯著。這一研究表明,對(duì)超量下載數(shù)字資源行為的管控,圖書館針對(duì)用戶的懲罰比供應(yīng)商針對(duì)圖書館的懲罰更有價(jià)值。目前,圖書館針對(duì)用戶超量下載數(shù)字資源行為的懲罰措施主要有通報(bào)、限制借書權(quán)限、凍結(jié)網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)等,存在的問題包括:圖書館的版權(quán)政策缺乏懲罰措施,或表述籠統(tǒng),或處理的程序不科學(xué),或?qū)阂庀螺d行為處理較輕,不足以對(duì)用戶起到威懾作用,反而助長(zhǎng)了用戶的僥幸心理。因此,圖書館應(yīng)在版權(quán)政策中對(duì)懲罰問題進(jìn)行具體規(guī)定,根據(jù)不同的違規(guī)情節(jié)設(shè)置區(qū)別性的懲罰措施,特別是應(yīng)加大對(duì)屢次違規(guī)、惡意下載行為的懲處力度。對(duì)于給圖書館隸屬機(jī)構(gòu)、圖書館本身和用戶服務(wù)造成極其不利的社會(huì)影響或者重大經(jīng)濟(jì)損失的下載行為,圖書館不能采取息事寧人的態(tài)度,而要拿起法律武器維權(quán)。
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