對(duì)我而言，你真的就是一個(gè)世界，一個(gè)繽紛多彩的世界，一個(gè)波瀾壯闊的世界。

至今難忘那場(chǎng)美麗的邂逅，我們的第一次遇見(jiàn)。當(dāng)時(shí)還是小學(xué)生的我，坐在姐姐的書桌旁，第一眼就看見(jiàn)了你——《初中生世界》。我好奇地打開(kāi)，卻讀到手不釋卷。那些原創(chuàng)的優(yōu)秀習(xí)作，精美的插圖插畫，不可多得的學(xué)習(xí)方法，生動(dòng)精彩的熱點(diǎn)素材……我的眼前如同打開(kāi)了一座熠熠生輝的知識(shí)寶庫(kù)，我在其中流連忘返，樂(lè)不思蜀。

到初中以后，《初中生世界》更成了我名副其實(shí)的良師益友，常常伴我枕邊、案頭。信手翻開(kāi)一本，浮現(xiàn)在眼前的是文徵明的《蘭亭修禊圖》。畫面上，溪流如注，從遠(yuǎn)處汩汩而來(lái)，曲折蜿蜒，匯于蘭亭。蘭亭建于水上，八面來(lái)風(fēng)，亭邊古樹(shù)參差，修竹林立。亭中三人對(duì)坐論詩(shī)。遠(yuǎn)處山腰之間，飛流噴涌。山腳下曲水流觴，八人溪邊分坐，想來(lái)應(yīng)是文人雅會(huì)?？戳私榻B，才知道此畫描繪的是晉代書法家王羲之和朋友謝安等人在蘭亭溪上修禊，作曲水流觴的故事。想不到，一段廣為流傳的文壇佳話竟被畫家表現(xiàn)得如此意趣盎然。我真正被這藝術(shù)的魅力深深吸引了！想到自己擱置已久的筆墨，一陣汗顏，情不自禁地翻出來(lái)，心無(wú)旁騖地練了起來(lái)。原來(lái)，初中生的世界不應(yīng)只是書山題海，更有無(wú)邊的課外風(fēng)光。

一日研題，百思不得其解，不由懊惱掩卷，獨(dú)自生著悶氣。題目雖難，可總能解答吧，到底突破口在哪里呢？一時(shí)間，腦子里峰回路轉(zhuǎn)。猛然間，靈光閃現(xiàn)。某一期《初中生世界》“數(shù)學(xué)寫作”板塊中小伙伴的分享給了我思路。我興奮提筆，思如泉涌，果然一擊即中，難題迎刃而解。長(zhǎng)舒一口氣，我不由感慨，初中生的世界因交流而精彩。各地初中生借由《初中生世界》進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的討論與交流，給所有的初中生讀者打開(kāi)了一扇窗，大家從中獲益，共同進(jìn)步與提升。我想，這不正是《初中生世界》的橋梁作用嗎？

仿佛只是轉(zhuǎn)眼之間，《初中生世界》已經(jīng)陪伴我走過(guò)了懵懂的七年級(jí)、忙碌的八年級(jí)，如今正伴隨我一起踏上九年級(jí)的征程。她是知識(shí)的寶庫(kù)，更是我心靈的伙伴，有疑時(shí)給我指引，失落時(shí)給我慰藉，懈怠時(shí)給我鼓舞……《初中生世界》，感謝你讓我不斷開(kāi)闊視野，充實(shí)自己，不斷收獲驚喜與快樂(lè)。你在，我在，世界就在！愿我們一同奔赴更好的未來(lái)！