經過歲月的洗禮與積淀，色彩變成了一種歷史文化符號，潛移默化地影響著人們的審美觀念。從古至今色彩都是詩歌創(chuàng)造意象的重要載體，也是詩人感情的宣泄口。紅色給人一種明艷、積極的感覺；黑色給人一種沉重、哀傷的悲重；綠色則讓人覺得生機勃勃、憧憬未來……人在不同心境時對于同種色彩的感受與解讀也會不同，并且有時候將不同色彩組合在一起，使之碰撞出不同的火花，營造出獨特的意境。

一、杜詩中色彩運用成因

杜甫詩歌中有多處出現了色彩的運用，詩人選擇富于表現力的色彩字，營造巧妙的意境，塑造動人的形象，這與當時朝代風氣有很大關系。唐代的政治經濟發(fā)展繁榮，社會穩(wěn)定，唐朝統(tǒng)治者重視文學創(chuàng)作，多種因素促成了唐朝文化藝術的空前的發(fā)展。唐代的詩歌中出現了大量的色彩詞，“據統(tǒng)計，唐詩所描繪的色彩已達百種之多，僅紅色就有朱、丹、赤、彤、絳、粉紅、鱗紅、深紅、老紅、凝紅、膩紅、團紅、衰紅、猩紅、血紅、真珠紅等幾十種?！倍鸥o疑是其中杰出的代表，色彩是其藝術表達的重要組成部分，他通過對詩歌中色彩的靈活調配和運用，使詩歌呈現出豐富的感情色彩，折射出他高超的色彩運用水平。

杜甫詩中的用色偏愛青綠色調和黑白色調，此種風格的形成不是偶然的，而是眾多因素共同導致的結果，如儒家的等級觀念反映到色彩中，道家自然素雅的精神主張，佛教藝術及當時繪畫界流行的青綠設色與簡淡設色，這些時代共同的精神因素必然會影響作家的創(chuàng)作。

二、杜詩中色彩運用類型

杜詩中明確運用豐富的色彩造境，杜甫創(chuàng)作中的色彩運用大致可以分為冷暖色搭配、鄰近色搭配和凸顯單色3種類型。

（一）冷暖色搭配

視覺藝術中的暖色是指能使人心理上產生溫暖感的顏色，如紅色、橙色、黃色等；冷色指使人心理上產生涼爽感的顏色，它是以藍色為主導的一些色彩，如綠色、藍色、紫色等。杜甫擅長將冷暖色搭配到一起對比使用，產生巨大的審美沖擊力?！爸貋砝嫒~赤，依舊竹林青?！保ā犊团f館》）主要是寫舊館秋景，將“赤”和“青”進行搭配，再次回到這里葉子依舊是紅的，竹林依舊是郁郁蔥蔥，紅和綠給人強烈的視覺沖擊力，渲染了清冷、孤寂的氣氛，繼而詩人觸景生情，初秋時離開，秋盡時歸來，景色悄悄變化，人事也在轉變，絲絲愁緒藏在詩中。使讀者與詩人的孤獨產生共鳴。讀者從這兩句詩中既看到了色彩鮮明的景色，又被這極富沖擊力的色彩所沖擊，收獲了強烈的美學體驗。

（二）鄰近色搭配

鄰近色搭配是指色相彼此近似、冷暖性質一致、色調統(tǒng)一和諧、感情特性一致的顏色搭配。杜詩中多處使用鄰近色，使詩歌的畫面深淺錯落有致?！傲虑嗟径?，千畦碧泉亂。”（《行官張望補稻畦水歸》）作者整句都在寫綠，青稻、碧泉，這也真實地反映了作者此刻的所見所感，“青”與“碧”多用來描寫自然之景，使讀者身臨于生機盎然的境界中，鄰近色搭配的主要作用可以使相近的顏色互相襯托、互相影響，從而達到渲染同種氣氛的目的，也可以使本來意境的表達更純熟、更有活力。

（三）凸顯單色

詩人除了將色彩搭配起來使用，還會在詩中著重使用單一色彩，并且每種顏色的運用都不乏佳句，例如青、黑、紅，這3種單色在杜甫詩歌中出現的頻率很高。青色是杜甫詩中應用最多的一種重要色彩，這種情況在其他詩人的創(chuàng)作中極少出現，主要跟詩人的人生境遇有關，“岱宗夫如何，齊魯青未了?！保ā锻馈罚！扒唷本褪窃娙藟阎竞狼?、一覽眾山小心情的寫照，借壯景抒豪情。后來的他仕途失意，郁郁不得志，便將更多筆墨揮向大自然，如“名園依綠水，野竹上青霄”（《陪鄭廣文游何將軍山林十首》）名園依傍著碧水，野竹挺拔直上云霄，主要描寫詩人游玩山林的所見所聞，整體基調是青綠色，又有足夠的層次感，下有綠水，上有竹林與青天相連，完全是對自然風光的描寫。

三、杜詩中色彩藝術的超越與局限

杜甫作品中的色彩美學不僅是一種表達手法，更具有獨特的審美價值和藝術魅力。他巧妙地運用色彩形象，通過明暗對比、冷暖對比、色調協(xié)調等手法，賦予作品獨特的視覺沖擊力和情感共鳴。杜甫的色彩美學還蘊含著豐富的文化內涵。受中國古代文化的影響，他通過色彩的象征和意象，傳遞了深刻的文化意味和哲學思考。杜甫的作品中所運用的色彩形象反映了當時社會、歷史和人文環(huán)境，具有獨特的歷史和文化價值。

杜甫的色彩美學對現代文學和藝術產生了深遠影響，對于現代文學和藝術創(chuàng)作有重要的影響和啟示作用，但后代詩人在用色方面大多只是繼承了杜甫的手法，而沒能在體系上全面超過他?，F代學者對于杜甫作品中的色彩美學也進行了現代解讀。結合當代藝術和文化語境，他們重新思考杜甫的色彩意象和表達方式。一些學者認為，杜甫的色彩美學在現代文學和藝術中仍具有啟示和借鑒的價值，可以為當代創(chuàng)作者提供新的思考角度和藝術表達方式。

然而，對于杜甫作品中色彩美學的研究還存在一些待解決的問題和挑戰(zhàn)。首先，如何準確地理解和詮釋他所使用的色彩象征和意象，以及這些色彩與當時社會和文化的關系，需要進一步地深入研究和討論。其次，隨著時代的變遷和文化的多元化，如何將杜甫的色彩美學與現代藝術和文學相結合，仍然是一個值得探索的課題。

（作者單位：長江大學人文與新媒體學院）