A、掌握有效方法 溝通事半功倍

科學導報：請問孫秀梅主任，學校該如何指導家長和孩子進行有效溝通？

孫秀梅：要與孩子有效溝通，首先要營造良好的家庭氛圍，好好說話、小聲說話、盡量少說，好家風是最好的家庭教育。其次，陪伴是家庭教育的靈魂，傾聽是建立親子關系的基礎。與孩子溝通四部曲：觀察孩子，發(fā)現(xiàn)問題；尊重孩子，認真傾聽；換位思考，積極共情；充分交流，共同解決。而表揚是有力量的，是增強孩子自信的有效方法，孩子需要贊美，就像植物需要陽光和水一樣重要。經常被夸的孩子，內心會生出無限動力和熱愛，朝著父母希望的方向越變越好。一個充滿正能量的家庭，父母永遠是孩子最好的榜樣。當父母努力做好自己，把自己活成一道光，孩子自會在追隨的路上，凝聚起磅礴力量，勇毅前行。

B、科學度過叛逆期 九字方針要記牢

青少年科技創(chuàng)新報：逆反是孩子青春期常見的問題，也是家長必須面對和解決的問題，作為家長的我們，應如何與青春期的孩子相處呢？

張舒：與青春期孩子相處要做到“三不管、三不慣、三不說”?！叭还堋卑ú桓深A孩子的作業(yè)、不壓制興趣愛好、不侵犯他們的隱私。這有利于培養(yǎng)自主及創(chuàng)新能力，使孩子學會尊重他人。“三不慣”是不縱容惡劣行為、好吃懶做和不懂感恩。避免孩子依賴他人，缺乏規(guī)則意識以自我為中心?！叭徽f”是不說命令式的“你必須聽我的”、比較性的“看看別人家的孩子”、道德綁架式的“我都是為了你”。這些話會讓孩子喪失自信、充滿愧疚。踐行這些原則，有利于孩子自信成長，營造健康的親子關系，快樂地度過青春期。

C、社會實踐教育 多方力量合力

山西科技新聞網：如果說家庭是溫暖的孵化器，那社會便是磨礪的試金石，社會教育更為重要的功能是實踐教育。請問李夢軍主任，有哪些先進的社區(qū)教育經驗供我們借鑒呢？

李夢軍：讀萬卷書的同時也要行萬里路，讓書本中的知識在實踐中去具體化、形象化，這樣才能實現(xiàn)全面育人。關于社區(qū)教育校家社這塊，通過我們的一些實踐去和大家做一些分享：首先就是學校、家庭、社會教育是“三位一體”，缺一不可，在育人方面是捆綁關系、團隊關系、協(xié)作關系，作用不同，但需要形成合力，簡單地說就是目標一致，這需要社區(qū)教育工作者主動去做這種牽頭工作，去調查了解需求，看看家長在家庭教育中有什么難點、困難，學校在資源方面需要哪些支持，我們才能對癥下藥去做支持和補助。

D、校家社協(xié)同育人 呵護未成年“心”成長

山西科技報：去年，山西省家庭教育學會舉辦了山西省首次家庭教育指導專項職業(yè)能力考核以及山西省首屆家庭教育指導技能大賽，請問田永新會長，開展這些活動的初衷是什么？未來有什么樣的打算？

田永新：家庭教育指導技能大賽的初衷意在提升家庭教育指導的專業(yè)性，確保他們具備扎實的專業(yè)知識和技能，能夠更有效地為家長提供家庭教育指導服務。

對于未來，計劃從以下幾個方面入手。完善考核體系，根據(jù)首次考核的經驗和反饋，不斷優(yōu)化和完善家庭教育指導專項職業(yè)能力考核體系，確?？己说目茖W性、公正性和有效性；擴大考核規(guī)模，在條件成熟的情況下，逐步擴大考核的規(guī)模和范圍；深化技能大賽，繼續(xù)舉辦家庭教育指導技能大賽，增加比賽項目和輪次，吸引更多優(yōu)秀選手參賽；加強培訓與教育，加大對家庭教育指導工作者的培訓和教育力度，提高他們的專業(yè)素質和綜合能力；推動政策研究與制定，積極參與家庭教育相關政策的研究與制定工作，為政府決策提供科學依據(jù)和參考意見，為家庭教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展貢獻更多力量。