我是個酷愛讀書但略為內(nèi)斂的女生?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”我將書本視為自己最好的伙伴。隨著讀書的積累，我也嘗試著進(jìn)行寫作，將自己的感受和想法付諸紙筆，也許并不出色，但我始終在堅持。我熱愛學(xué)習(xí)，也喜歡積累優(yōu)美的詞句、閱讀扣人心弦的小說，還喜歡畫畫，愿意用畫筆捕捉生活中的美好瞬間。盡管初中生活很緊張，但在閑暇時，我依然會去游泳鍛煉體魄。

我始終堅信，只要繼續(xù)努力，總會有所進(jìn)步，終能成就更好的自己！

銀剪輕旋，紅紙在指尖舞動，流暢若一支舞曲。陽光透過紅紙，投下一片溫馨，映在桌面的點點紙屑上。

說起剪紙，它可是我國一門古老且精妙絕倫的傳統(tǒng)手藝。它是一種以紙為材料，通過剪刀或刻刀進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)形式。剪紙在中國有著多種用途，它不僅是一種藝術(shù)品，也是表達(dá)情感和祝福的工具。剪紙作品的寓意和象征也非常豐富，如“福”字剪紙代表著幸福，“喜”字剪紙則寓意著喜悅。

初見乍驚歡，我一下便愛上了剪紙，尤其是那古樸傳統(tǒng)但又不失靈動的圖案?？粗y剪在孟老師手中旋舞，嚓嚓聲相伴，不多時眼前便出現(xiàn)了一幅“戲虎圖”?？粗匣⒏置鞯暮?，不怒而威的眼睛，實在令人喜愛。

坐定桌前，左手捻一張紅紙覆上樣紙，右手執(zhí)一把銀剪，聽孟老師傳授剪紙技巧。“切記，剪紙不可浮躁，若操之過急，就失去了其中的韻味?！蔽胰粲兴?。常見到孟老師坐在午后灑滿陽光的角落，一個人，一把剪子，為了一個小小的細(xì)節(jié)精修一下午，直到滿意為止。

作為初學(xué)者，我選定一張難度不大的“兔兒提燈圖”來練。剪刀穿透紙面，我決定從一處鏤空處剪起。刀刃沿墨線移動，剪下一片美好。漸漸地，雛形初現(xiàn)，而我的手心因緊張而被汗水浸潤了。左手的指尖染上了彩紙的紅色，不覺間，抬頭看一眼，沒想到時間竟已悄然溜去了一小時。作品仍未完工，一股煩躁的小火苗從心底升起，剪刀下的線條也凌亂了起來。

似乎是看出了我的困窘，孟老師莞然一笑，向我靠近說：“你看，你太著急了。這里是兔子的臉，應(yīng)該用圓潤的線條修飾；它頭頂?shù)拿弊邮敲兹椎?，?yīng)用細(xì)碎的小鋸齒來表示?！绷佳匀绱?，撫平了我心底的躁動。我深吸一口氣，閉上眼，腦海中浮現(xiàn)出孩童般的小兔子提著燈籠在街上奔跑的畫面。

心中那股擾亂平靜的風(fēng)散凈，回過神來，細(xì)細(xì)修整。銀剪又一次旋舞，手腕不時靈活地轉(zhuǎn)動，原先僵直的線條被我修得柔和，茸毛大小錯落，呈現(xiàn)出一種不失整齊的秩序美。光陰隨著紙屑掉落而流逝?！斑青辍弊詈笠宦曧懫?，顧不上倦意，我滿懷欣喜地輕輕捻起成品。對著夕陽，最后一抹余暉將盡，映在兔兒的臉上，變得通透，兔兒提的那盞燈籠仿佛在空中輕搖，靈動可愛。

攜一把銀剪，剪一張紅紙，看著染紅的指尖，我慢慢體會到一種釋放心底壓力后的放松與愉悅。通過剪紙藝術(shù)，我感受到了中華文化的深厚底蘊(yùn)，增進(jìn)了自己對文化傳承的認(rèn)同感。

原來剪紙之趣，趣在那磨去浮躁棱角的沉靜之中；剪紙之魅，魅在那一剪一剪背后的古老傳統(tǒng)文化之中。