【模擬金題】

幽蘭生于深谷，無緣相識； 蘇軾曠達雅致，邂逅煙雨；梭羅徘徊湖畔，思索人生……隔著深山，邀約微雨，遐想湖光，我想握著你的手，與自然相近，跟詞人相知，和思想碰撞！

以“我想握住你的手”為題，寫一篇文不少于600字的記敘文。

【思路導(dǎo)引】

精準(zhǔn)解題。“我”，表明文章的敘事視角、抒情主體只能是自己。“想”，寫自己內(nèi)心想做成卻還沒有做或根本不能實現(xiàn)的事?！澳恪笨梢允蔷唧w的人或物，比如一株盛開的蘭花、一條古城的老街、一縷家鄉(xiāng)的炊煙、一片文物的遺址等；現(xiàn)實人物如同學(xué)、老師、幫助我的陌生人，或者向往已久的偶像；歷史人物如莊子、李清照、虞姬等；此外，“你”還可以是抽象的事物，如夢想、詩意和遠方等。

精心構(gòu)思?？梢源竽懙卣归_聯(lián)想和想象，借助于描寫具體的手，聯(lián)想、想象到抽象意義的“手”。這是“我”和“你”思維碰撞的聯(lián)接點，更是“你”身上思想品質(zhì)的閃光點。比如：由眼前蘭花的優(yōu)雅馨香，聯(lián)想到古詩詞中蘭花高潔隱逸的精神；或是由眼前的蘭花想到那些為蘭花寫下贊歌的文人；或是由自己的經(jīng)歷出發(fā)，寫蘭花的堅強給予了“我”前行的力量等。