為落實《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》相關要求，提高民辦學校體育與健康學科教師教學能力，保障深圳市義務教育階段民辦學校每天一節(jié)體育課的高質(zhì)量實施，“2024年深圳市民辦學校義務教育體育與健康學科教師集中培訓”于2024年4月24—26日（小學組）和5月7—9日（中學組），分別在梅沙未來學校和鹽田外國語學校順利舉辦，來自深圳市各區(qū)近100余名體育骨干教師參與本次培訓活動。

為提升培訓質(zhì)量，達到學以致用的效果，培訓形式與內(nèi)容均注重學員的深度參與。除了專家的理論引領，本次培訓還通過學員的課堂教學展示、大課間體育活動觀摩與設計、專題研討及成果匯報等環(huán)節(jié)進行深度教研，在學習和掌握體育教育理論的同時，實現(xiàn)能獨立完成課程改革背景要求下的課堂教學設計與實施操作方法。

一、專家引領革新體育教育理念

為把握課程改革方向，精準落實《義務教育體育與健康課程標準（2022年版）》［以下簡稱《義教課程標準（2022年版）》］理念，本次活動邀請了學校體育方面的專家、省市級體育教研員等作專題講座。特邀華東師范大學體育與健康學院黨委書記汪曉贊、揚州大學教授潘紹偉、山東體育學院體育社會科學研究院院長張志勇、廣東省體育教研員肖建忠、天津市教育科學研究院體育美育勞動教育研究中心主任熊會安、北京市朝陽區(qū)教師發(fā)展學院副院長孫衛(wèi)華、廣州第二師范學院院長張細謙、深圳大學體育學院院長劉建、深圳大學心理健康學院副院長鄒立業(yè)、景德鎮(zhèn)陶瓷大學體育軍事部部長陳利和、肇慶學院體育學院院長楊海平等專家出席活動。

通過專家引領，學員對學校體育的改革方向、《義教課程標準（2022年版）》理念、課程改革背景下的諸如大單元教學、跨學科主題學習等熱點、難點內(nèi)容有了深入的理解和認識，革新了學員們的體育教育理念，為持續(xù)落實《義教課程標準（2022年版）》指引了工作方向、奠定了理論基礎。

二、分享交流優(yōu)化實踐操作方法

為實現(xiàn)區(qū)域優(yōu)勢互補，共研共促，本次培訓還安排了課堂教學展示、大課間體育活動觀摩與設計環(huán)節(jié)，小學組和初中組分別呈現(xiàn)了課例展示和大課間體育活動的觀摩與設計分享，探討如何設計與實施大單元教學、跨學科主題學習、大課間體育活動等。通過課例和大課間體育活動的分享與交流，豐富了學員的知識，優(yōu)化了實踐操作方法。

三、成果匯報展示培訓活動成效

為更好地將理論與實踐相結合，引導學員真正掌握理論和操作方法，小學組分別以課堂教學、大單元教學設計與實施、校內(nèi)體育活動為主題，中學組分別以中考改革背景下的課堂教學、大單元教學設計與實施、校內(nèi)體育活動（包括大課間、競賽）為主題，每天19∶00～21∶00結合培訓內(nèi)容，以小組為單位，由專家旁聽、引導，小組成員討論交流，并在結業(yè)中分享成果。通過此種形式的研討、交流和碰撞，學員們掌握了理論知識與實踐操作方法，為提升學校體育教育教學高質(zhì)量發(fā)展提供了基礎。

為期3天的培訓讓學員們收獲頗豐，學員們會將本次培訓活動的所看、所學、所聽、所思、所做帶回學校，與體育組同事分享，并積極研討，將本次培訓的理念與實踐操作方法落實到學校體育教學工作中。

“深圳市民辦學校義務教育體育與健康學科教師集中培訓”已經(jīng)組織了4年，每年都會在上一年度培訓內(nèi)容與形式的基礎上進一步優(yōu)化，這不僅體現(xiàn)了深圳市政府對民辦學校體育與健康教育及體育教師的重視，更體現(xiàn)了深圳市教科院對培訓的高站位、高質(zhì)量、高標準、高水平的要求。未來，深圳市教科院將繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢、做好此類培訓，不斷提升民辦學校體育教師的專業(yè)水平，為新時代學校體育高質(zhì)量發(fā)展交出深圳答卷。