第一次見到他，是在幾年前的一個(gè)夏天。

那天我漫無目的地走在馬路上，順手將吃完的零食袋扔到了路旁。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音在我的背后響起：“小朋友，請不要把垃圾扔到地上！”我回頭一看，原來是一位環(huán)衛(wèi)工人。他戴著一頂橙色的帽子，皮膚呈深褐色，臉上布滿了皺紋，一看就是位年近花甲的老人家，但他那雙眼睛卻深邃而明亮?！皝y扔垃圾是不對的?！彼濐澪∥〉貜澫卵?，將零食袋撿了起來。寬大的橙色環(huán)衛(wèi)服與他的身材并不相配，單薄的上衣絲毫遮掩不住他的瘦骨嶙峋，而那條橙色的褲子也長長地拖在地上，褲腿被踩得臟兮兮的。

那時(shí)的我還小，不明白自己的舉動(dòng)有什么不對，反倒是覺得這位環(huán)衛(wèi)工人有些啰唆。我對他的告誡不大在意，皺著眉不耐煩地說：“知道了！我下次注意?！彼读艘幌?，半晌沒說話，仿佛原本就佝僂的身體，此時(shí)顯得更彎了。后來，我從別人那里打聽到，這位環(huán)衛(wèi)工人姓張，沒有兒女，也沒有其他的親人。在妻子去世后，他就靠打掃衛(wèi)生維持生計(jì)。時(shí)間久了，大家便喚他張老頭。因?yàn)樗膯?，?dǎo)致我一直不太喜歡張老頭。不過，在一年之后的一個(gè)下雨天，我改變了對他的看法。

那天很冷，凍得我一連打了幾個(gè)噴嚏。剛出學(xué)校，一場傾盆大雨便下了起來。白天我在跑步時(shí)摔了一跤，腳崴傷了，此時(shí)腳踝還在隱隱發(fā)痛，我才發(fā)現(xiàn)，它腫起來了。我抬頭看向灰蒙蒙的天，不由得嘆了口氣?？礃幼舆@雨一時(shí)半會(huì)兒是停不下來了，這附近也沒有公交車站，家又距離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，更何況我腳上還有傷，我該怎么回家呢？我出神地想著。

正當(dāng)我糾結(jié)萬分的時(shí)候，一輛破舊的三輪車停在我面前。我向車上一看，是張老頭。張老頭什么也沒說，只是低頭看了看我腫著的腳踝，隨后緩緩地說：“孩子，快上來吧！你家在哪兒？”猶豫了片刻，我還是接受了他的好意，并說出了我家的地址。待我坐穩(wěn)，三輪車便開動(dòng)了，他還將唯一的一把雨傘往我這邊挪了挪，撐在了我的頭頂上方。

十多分鐘后，三輪車停在我家門口。我從車上下來，扭過身去向張老頭表示感謝。此時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)，他為了不讓我淋到雨，把雨傘盡可能地傾向了我，而他橙色的工裝已經(jīng)有大半被雨水淋濕了。我的心猛然間被觸動(dòng)了。我和他并沒有任何血緣關(guān)系，甚至可以說還有一點(diǎn)小小的“舊怨”。他卻能在我最困難的時(shí)候向我伸出援手，寧可淋濕自己，也要為我遮擋風(fēng)雨。這怎能不令人感動(dòng)？

后來，我再也沒有向地上扔過垃圾，還經(jīng)常叫上同學(xué)們幫他打掃衛(wèi)生，表示對他的感謝。而他對我做的一切，常常是淡淡地一笑。

最近這半年來，我卻再也沒有見過他，這一片兒的環(huán)衛(wèi)工人也換成了新人。我還以為張老頭辭職了，后來聽大人們說起，我才知道他已經(jīng)去世了。雖然他離開了我們，但他卻猶如一顆流星，在我的生命里劃過，短暫而又美麗。

教師點(diǎn)評

作者善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物，比如在進(jìn)行外貌描寫時(shí)，“那雙眼睛卻深邃而明亮”“褲腿被踩得臟兮兮的”，這些細(xì)節(jié)令人物生動(dòng)形象。同時(shí)，作者很善于在敘事中抒情，在文中如“皺著眉”“我的心猛然間被觸動(dòng)了”等句子的運(yùn)用，起到了傳遞人物情感的作用。

（指導(dǎo)教師：賀 瑤）