“老師,如果能將一樣?xùn)|西置頂,您會(huì)選什么?”放下作業(yè)本準(zhǔn)備離開時(shí),科代表給我拋下了這個(gè)問題。我卻陷入了思考,思來想去,我會(huì)——
將美好置頂!
置頂?shù)氖俏覀冏羁粗氐?,置頂?shù)氖俏覀冃闹凶钫湎У?,置頂?shù)氖侵档梦覀冇靡磺衼斫粨Q的。
將美好置頂吧,美好具有獨(dú)特的魅力,它的光芒會(huì)照亮每一個(gè)角落。將美好置頂?shù)娜耍拇婷篮米詴?huì)靠攏美好,追逐美好定會(huì)成為美好。
美好是什么?
美好是剛獨(dú)樂樂就想到如何使得眾樂樂;美好是自己的世界一落雪就想到別人會(huì)不會(huì)無以御寒;美好是將裂痕看作光照進(jìn)的地方而從不沮喪;美好是在一次次日升月落里一次次重新熱愛蕓蕓眾生;美好是知道真相卻依然熱愛。
將美好置頂,就不會(huì)遷就自己,有原則能堅(jiān)守,做事定會(huì)奔著精益求精,沒有最好只有更好;將美好置頂,就會(huì)遠(yuǎn)離自私,心懷體恤與包容,能接納別人的不足并竭力施以影響。
將美好置頂?shù)娜?,自己奔跑時(shí)會(huì)拉他人一把,甚至能帶動(dòng)一片。將美好置頂?shù)娜?,是光一樣的存在,能照亮并溫暖身邊的人。將美好置頂?shù)娜?,陽光下像個(gè)孩子,風(fēng)雨中就是頂天立地的英雄,不是獨(dú)當(dāng)一面而是活成一個(gè)人的千軍萬馬。
將美好置頂,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn):你就是美好的磁場(chǎng),所有美好都追逐、環(huán)繞著你,你被美好——花團(tuán)錦簇,你已是美景一道。
親愛的朋友,你又會(huì)將什么置頂?
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·作文評(píng)改版2024年4期