一、字詞積累。
1.多音字。
間:jiān(中間) jiàn(間斷)
劃:huá(劃船) huà(劃分)
削:xuē(剝削) xiāo(削皮)
任:rén(任丘) rèn(任務(wù))
強(qiáng):qiáng(堅(jiān)強(qiáng)) qiǎng(強(qiáng)逼)
jiàng(倔強(qiáng))
2.易讀錯(cuò)字。
人影綽綽:chuò 廉潔:lián
擅長(zhǎng):shàn 岔道:chà
3.易寫錯(cuò)字。
隔:右下部分不要寫成“ ”。
缺:左面“缶”的豎不出頭。
冠:部首為“冖”,上面沒有點(diǎn)。
陷:右下部分不要寫成“白”。
4.四字詞語。
脫鞋挽褲 協(xié)調(diào)有序 清波漾漾
人影綽綽 理所當(dāng)然 無價(jià)之寶
完好無缺 怒發(fā)沖冠 難以置信
二、句子品析。
1.一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。 (《搭石》)
點(diǎn)撥 一排排搭石任人踩踏卻無怨無悔,這正是鄉(xiāng)親們無私奉獻(xiàn)精神的寫照。搭石也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助的情感紐帶。這句話寫出了搭石的作用,表達(dá)了對(duì)搭石和鄉(xiāng)親們的贊美之情,是全文的點(diǎn)睛之筆。
2.藺相如捧著璧,往后退了幾步,靠著柱子站定。他怒發(fā)沖冠,說:“我看您并不想交付十五座城?,F(xiàn)在璧在我手里,您要是強(qiáng)逼我,我的腦袋就和璧一起撞碎在這柱子上!”說著,他舉起和氏璧就要向柱子上撞。 (《將相和》)
點(diǎn)撥 這段話中,“捧”“退”“靠”等動(dòng)作,“怒發(fā)沖冠”的神態(tài),以及語言描寫都表現(xiàn)出藺相如的機(jī)智和無畏。
3.奮不顧身——楊靖宇正在奮力還擊敵人,右手腕忽然受了傷,他就用左手繼續(xù)向敵人射擊。不多時(shí),他的腹部又中了一彈,鮮血直流。他咬緊牙關(guān),猛然起身,連發(fā)兩槍,擊斃了兩個(gè)日本鬼子。
點(diǎn)撥 成語的意思可以借助具體的情景,并通過對(duì)情景中人物、事物的描寫生動(dòng)地表現(xiàn)出來。這段話通過描寫楊靖宇與敵人作戰(zhàn)時(shí)的動(dòng)作和神態(tài),表現(xiàn)出了楊靖宇的“奮不顧身”。
三、要素點(diǎn)擊。
本單元是閱讀策略單元,通過學(xué)習(xí)四篇課文,我們知道了提高閱讀速度的方法有集中注意力,不回讀;連詞成句地讀;借助關(guān)鍵詞句讀;帶著問題讀。我們要不斷練習(xí),讓眼睛看得快,腦子想得快,從書中獲取豐富的知識(shí)。
四、日積月累。
◆不飽食以終日,不棄功于寸陰。
——葛 洪
◆盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。 ——陶淵明
◆莫等閑,白了少年頭,空悲切。
——岳 飛
◆多少事,從來急;天地轉(zhuǎn),光陰迫。一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕。 ——毛澤東
學(xué)習(xí)方法報(bào)·小學(xué)語文五年級(jí)2024年4期