摘 要：大數(shù)據(jù)時代已經(jīng)成為新時代背景下民辦高職院校發(fā)展的提供新功能。如何結(jié)合數(shù)字化思維、技術(shù)、手段，建立和完善適合民辦高職院校發(fā)展的人力資源管理體系，是當(dāng)前民辦高職院校人力資源管理面臨的重要課題。文章站在大數(shù)據(jù)時代下，對民辦高職院校當(dāng)前關(guān)于人力資源管理大數(shù)據(jù)時代方面的相關(guān)問題展開描述，對人力資源管理大數(shù)據(jù)時代問題的成因進行分析，提出了針對性較強的路徑建議。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代 民辦高職院校 教師 人力資源管理模式 創(chuàng)新

中圖分類號：F240" 文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1004-4914（2024）08-267-02

引言

伴隨經(jīng)濟社會的持續(xù)進步，人力資源管理大數(shù)據(jù)時代下人力資源管理模式的創(chuàng)新問題顯得愈發(fā)重要，教師成為民辦高職院校未來發(fā)展的重要因素，民辦高職院校未來想要在市場上保持較高的競爭力，就必須將人力資源管理大數(shù)據(jù)時代問題把控好、處理好。伴隨民辦高職院校內(nèi)外部競爭環(huán)境的有序轉(zhuǎn)變，對于民辦高職院校人力資源管理大數(shù)據(jù)時代問題也提出了更多要求，人力資源成為未來民辦高職院校持續(xù)經(jīng)營、長遠發(fā)展所不可或缺的前提條件。如何在市場競爭十分激烈的現(xiàn)狀面前將人力資源管理大數(shù)據(jù)時代問題解決好，成為考驗民辦高職院校管理水平和能力的必要手段。

一、大數(shù)據(jù)時代下人力資源管理的內(nèi)涵

大數(shù)據(jù)時代下的人力資源管理是指利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段來實現(xiàn)人力資源管理工作的過程。隨著信息化程度不斷提高，大數(shù)據(jù)時代已經(jīng)逐漸滲透到各個行業(yè)中去，尤其是在招標(biāo)領(lǐng)域中更是如此。民辦高職院校作為一種特殊的企業(yè)類型，其人力資源管理工作需要與招標(biāo)業(yè)務(wù)緊密相連，因此在大數(shù)據(jù)時代下人力資源管理的工作方式和方法也會發(fā)生相應(yīng)的變化。

目前，我國正處在信息化快速發(fā)展的關(guān)鍵時期，民辦高職院校要想在激烈的市場競爭中獲得發(fā)展優(yōu)勢，必須重視信息技術(shù)在人力資源信息管理中的應(yīng)用，大力促進人力資源信息管理系統(tǒng)的有效構(gòu)建。隨著我國經(jīng)濟的不斷進步，民辦高職院校在市場中的地位也越來越重要，這就導(dǎo)致民辦高職院校所面臨的市場競爭越來越激烈，民辦高職院校必須要及時地根據(jù)市場變化來調(diào)整自身發(fā)展方向和發(fā)展戰(zhàn)略，必須提高自身的核心競爭力。傳統(tǒng)人力資源管理方式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代民辦高職院校對教師的要求了，所以就必須要建立科學(xué)合理、先進高效的人力資源信息管理系統(tǒng)，使人力資源管理工作真正地做到與時俱進。

二、大數(shù)據(jù)時代下人力資源管理中存在的問題

（一）教師選用的隨便性

教師選用是民辦高職院校注入新鮮血液、吸收新型教師的必要渠道，因此，所選用的教師品質(zhì)決定著民辦高職院校未來的發(fā)展品質(zhì)及方向，更決定著未來這些教師的專業(yè)素養(yǎng)和水平。然而在實踐中，民辦高職院校對于教師的選用基本存在一定的隨便性，主要體現(xiàn)在以下幾方面：一是，缺少用人計劃?，F(xiàn)有民辦高職院校在對外發(fā)布招聘規(guī)則時，往往不經(jīng)過事前計劃，沒有科學(xué)系統(tǒng)性的方案。當(dāng)招聘教師計劃完成后，通常會產(chǎn)生教師超員的情況，這一情況主要是由于未曾制定系統(tǒng)化、規(guī)范化的招聘計劃所導(dǎo)致的。二是，招聘來源過于單一化。民辦高職院校一般在具有招聘需求時，通常會選擇外部招聘或社會招聘，從而忽略掉內(nèi)部的教師晉升或調(diào)動，通過內(nèi)部進行人力資源的補充往往會比外部招聘所耗費的成本要低。忽視這一情況，導(dǎo)致民辦高職院校招聘成本持續(xù)增長。三是，選用流程的一次性。當(dāng)前民辦高職院校在招錄教師過程中，一般只考慮兩個環(huán)節(jié)：筆試環(huán)節(jié)和面試環(huán)節(jié)，如果有任一環(huán)節(jié)未通過，可能就會被淘汰，這種情況并不合理。

（二）教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度不大

教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也屬于民辦高職院校對教師的一種福利或激勵政策，同時培訓(xùn)學(xué)習(xí)也能成為提升民辦高職院校教師整體素養(yǎng)的一種途徑。一般情況下，民辦高職院校人力資源管理大數(shù)據(jù)時代過程中對教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)主要包含兩方面任務(wù)，即，入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教師繼續(xù)教育。通過這兩方面的培訓(xùn)既可以保持民辦高職院校教師隊伍的先進性，又可以保障教師持續(xù)提升專業(yè)水平和技能。然而，在當(dāng)代民辦高職院校的人力資源管理大數(shù)據(jù)時代中，對教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度遠遠不夠，甚至直接忽視掉教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，造成這一情況的主要原因便是民辦高職院校認為教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作是一個耗費人力、物力、財力的無用過程，培訓(xùn)效率不高、效果不大，總是認為只有教師認真工作、努力上進才能為民辦高職院校創(chuàng)造效益、增加利潤。

（三）教師工資福利存在觀念誤區(qū)

工資福利，一種是精神上的激勵，另一種是物質(zhì)上的激勵。因此，教師的工資福利問題一直都是人力資源管理大數(shù)據(jù)時代的中心問題。然而在工資福利的管理問題方面，許多民辦高職院校都存在著觀念誤區(qū)，例如調(diào)薪問題，部分民辦高職院校領(lǐng)導(dǎo)寧愿轉(zhuǎn)移所需產(chǎn)業(yè)也不愿為教師調(diào)整薪資待遇。伴隨經(jīng)濟增速穩(wěn)步提升，許多高科技產(chǎn)業(yè)促進了消費水平提高，因此，民辦高職院校必須不斷調(diào)整教師薪資，才能吸引教師、留住教師。即便如此，部分民辦高職院校仍舊認為調(diào)整薪資不如更換產(chǎn)業(yè)區(qū)域，將產(chǎn)業(yè)區(qū)域轉(zhuǎn)移至消費水平較弱的地域，可以避免調(diào)薪所帶來的人力成本較高的問題。實際上，這是一種逃避教師與社會競爭的不利策略，盡管短期具有一定的好處，但并非是人力資源管理大數(shù)據(jù)時代中最佳的解決辦法。在經(jīng)濟發(fā)展較快的地區(qū)工作，由于其帶有天然的產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢，會激勵教師不斷成長，形成你追我趕的良好工作氛圍，同時也有利民辦高職院校未來發(fā)展，保持關(guān)鍵競爭力。

三、大數(shù)據(jù)時代下人力資源管理模式創(chuàng)新的路徑

（一）優(yōu)化民辦高職院校管理辦法

在目前民辦高職院校的經(jīng)營管理過程當(dāng)中，關(guān)于人力資源管理大數(shù)據(jù)時代辦法的建設(shè)依舊存在較多問題。一方面，在人力資源管理大數(shù)據(jù)時代規(guī)則中仍舊存在著許多缺陷或漏洞，使得民辦高職院校人力資源管理大數(shù)據(jù)時代在日常工作中難以開展，嚴(yán)重影響人力資源的合理性管理；另一方面，人力資源管理大數(shù)據(jù)時代辦法中的相關(guān)規(guī)定存在著許多定義模糊之處，部分辦法規(guī)定考慮得不夠充分徹底，在審核過程中疏于查漏，使具體規(guī)定在實際執(zhí)行過程中理解難度較大，同一規(guī)定在不同使用環(huán)境下會產(chǎn)生不同的理解，最終造成管理漏洞。民辦高職院校中的相關(guān)管理教師應(yīng)當(dāng)重視起這一問題，從多方面下手，創(chuàng)新民辦高職院校人力資源管理大數(shù)據(jù)時代辦法，積極組織民辦高職院校各部門教師參與制定優(yōu)化民辦高職院校管理辦法。

（二）改變?nèi)肆Y源管理大數(shù)據(jù)時代架構(gòu)

人力資源的管理架構(gòu)影響著人力資源管理大數(shù)據(jù)時代效率，民辦高職院校管理教師應(yīng)當(dāng)清晰地認識到，改變?nèi)肆Y源管理大數(shù)據(jù)時代架構(gòu)對提高人力資源管理大數(shù)據(jù)時代質(zhì)量具有重要的作用。首先，應(yīng)當(dāng)全面了解民辦高職院校內(nèi)部的組織架構(gòu)；其次，應(yīng)當(dāng)組織一批具有豐富管理經(jīng)驗的教師對當(dāng)前民辦高職院校人力資源管理大數(shù)據(jù)時代架構(gòu)進行分析與探討，針對相關(guān)問題提出具有建設(shè)性的意見；最后，在改變架構(gòu)過程中，可以嘗試引入一些先進的科技手段，結(jié)合技術(shù)力量，對改變架構(gòu)問題進行統(tǒng)計與分析。

（三）創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式

數(shù)字化時代背景下，民辦高職院校人力資源管理創(chuàng)新是非常必要的，必須從傳統(tǒng)的教師培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新的教師培養(yǎng)模式，要對教師進行全面、綜合的培養(yǎng)。一方面，要加強對培訓(xùn)內(nèi)容的創(chuàng)新。傳統(tǒng)人力資源管理只注重對教師技能的培養(yǎng)，但是在大數(shù)據(jù)時代下，提供了豐富多樣的信息資源和信息工具，民辦高職院?？梢岳眠@些資源和工具來制定出科學(xué)合理的培訓(xùn)計劃和內(nèi)容。比如：在大數(shù)據(jù)時代下可以利用數(shù)字化平臺來開展培訓(xùn)活動，建立線上培訓(xùn)系統(tǒng)。另一方面，加強對培訓(xùn)成果的檢驗和評估。在培訓(xùn)結(jié)束后，要及時組織各種考試或者考核，從而檢驗教師的學(xué)習(xí)效果以及個人能力是否得到提升。這樣不僅能夠幫助教師檢驗自己學(xué)習(xí)效果以及能力提升程度，還可以幫助民辦高職院校掌握優(yōu)秀教師的信息資料等。通過對民辦高職院校人力資源管理創(chuàng)新工作的開展，可以提高教師參與積極性以及參與度，在不斷增強民辦高職院?；盍?、激發(fā)教師創(chuàng)造力以及提升團隊凝聚力方面發(fā)揮重要作用。

（四）提升人力資源管理效率

提升人力資源管理效率是當(dāng)前民辦高職院校人力資源管理工作中面臨的重要問題，而數(shù)字化為民辦高職院校人力資源管理效率的提升提供了有效的手段。在大數(shù)據(jù)時代下，民辦高職院校人力資源管理工作教師要充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)來提升自身的工作效率，優(yōu)化管理模式，使人力資源管理效率得到有效提升。首先，要加強對“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的重視程度，要認識到“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)在人力資源管理工作中的應(yīng)用優(yōu)勢，并對其進行合理的運用。例如，可以將其應(yīng)用于人力資源信息系統(tǒng)以及招聘系統(tǒng)等方面。其次，要將“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)應(yīng)用于績效考核工作中，通過建立績效考核數(shù)據(jù)庫來提高績效考核工作的效率，并以此為基礎(chǔ)來完善績效考核機制；最后，要利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)建立教師信息系統(tǒng)，從而實現(xiàn)教師信息以及檔案等內(nèi)容的共享。在進行績效考核時也可以利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)來實現(xiàn)績效考核工作效率的提升。

（五）優(yōu)化人力資源配置

在大數(shù)據(jù)時代下，民辦高職院校需要對人力資源配置進行合理規(guī)劃，從而實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。首先，通過對教師進行分類管理，針對不同崗位、不同級別的教師制定相應(yīng)的考核機制和激勵制度。其次，通過對崗位進行分析和研究，明確教師的職責(zé)范圍和崗位要求，并制定相應(yīng)的崗位說明書。在編制崗位說明書時要從實際出發(fā)，根據(jù)教師所具有的專業(yè)技能、經(jīng)驗以及個人性格等方面來確定崗位要求和職責(zé)范圍，然后根據(jù)該崗位對教師綜合素質(zhì)的要求來設(shè)定相應(yīng)的任職資格條件。在設(shè)定崗位說明書時要對崗位職責(zé)、任職資格條件、工作任務(wù)以及績效考核等方面進行明確規(guī)定，只有這樣才能為人力資源配置工作提供具體的操作指南。最后，通過對“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)和信息技術(shù)進行有效應(yīng)用，構(gòu)建起完善、科學(xué)、合理且高效的人力資源管理模式。在人力資源管理過程中要積極運用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)對人力資源進行有效管理。要充分利用數(shù)字化技術(shù)建立起人力資源數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和人力資源管理系統(tǒng)平臺；要對教師招聘、培訓(xùn)、考核等環(huán)節(jié)進行優(yōu)化和升級；要積極運用信息技術(shù)為教師提供更為便捷和高效的服務(wù)。

四、結(jié)語

綜上而言，大數(shù)據(jù)時代下的人力資源管理工作依舊任重而道遠，這就需要民辦高職院校的管理教師與時俱進，及時調(diào)整與轉(zhuǎn)變?nèi)肆Y源管理大數(shù)據(jù)時代理念，最大化地為民辦高職院校創(chuàng)造經(jīng)濟效益。數(shù)字化時代的到來，對各個行業(yè)都產(chǎn)生了一定的影響，所以，民辦高職院校要結(jié)合自身人力資源管理現(xiàn)狀進行分析，總結(jié)出現(xiàn)的問題以及不足，并制定出相應(yīng)的解決方案。同時還要加強對大數(shù)據(jù)時代下人力資源管理創(chuàng)新策略的研究和分析，以此來滿足民辦高職院校發(fā)展過程中對人力資源管理的需求。

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（作者單位：四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 四川成都 611743）

[作者簡介：陳娟（1984—），女，漢族，四川射洪人，在讀研究生，講師，研究方向：管理大類。]

（責(zé)編：趙毅）