摘要：文章采用文本分析、問卷調(diào)查等研究方法，進(jìn)行00后使用網(wǎng)絡(luò)流行詞在人口學(xué)方面的基本數(shù)據(jù)調(diào)查、使用行為和心理因素構(gòu)成的描述性統(tǒng)計(jì)分析，以及各個構(gòu)成要素之間的相關(guān)關(guān)系和相互作用探究，以“2020—2022年度網(wǎng)絡(luò)語”（國家語言資源監(jiān)測與研究中心發(fā)布）30個話語作為研究樣本，從含義、發(fā)展軌跡、結(jié)構(gòu)特征等層面展開內(nèi)容分析，挖掘它作為00后表征心態(tài)符號的特點(diǎn)；結(jié)合其傳播的四個階段“模仿—復(fù)制—擴(kuò)散—變異”，基于互聯(lián)網(wǎng)迷因影響，將00后的行為歸為“個體接觸—群體模仿—群體認(rèn)同—心態(tài)表征”四個層面，用“行為實(shí)踐”的實(shí)證結(jié)合“互文性”機(jī)制來分析個人、群體的話語生產(chǎn)過程及表征心態(tài)的呈現(xiàn)；借助問卷調(diào)查，選取典型網(wǎng)絡(luò)流行詞案例代入還原生成語境，實(shí)證研究話語表征心態(tài)的內(nèi)容呈現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)根源，旨在為國家各級政府部門構(gòu)建社會心理服務(wù)體系提供理論前瞻和數(shù)據(jù)支撐；豐富教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)00后身份認(rèn)同，有效掌握青年人的網(wǎng)絡(luò)心理動態(tài)和話語表達(dá)方式，為課程思政提供素材，為營造積極社會心態(tài)提供理論和實(shí)踐依據(jù)。

關(guān)鍵詞：迷因；00后；網(wǎng)絡(luò)流行詞；表征心態(tài)；傳播學(xué)

中圖分類號：H136 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2023）07-0015-04

課題項(xiàng)目：本論文為2021年度浙江省教育廳一般科研項(xiàng)目“迷因視角下00后網(wǎng)絡(luò)‘黑話’的表征心態(tài)研究”成果，項(xiàng)目編號：Y202147804；2023年度嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院教科研課題“互聯(lián)網(wǎng)視角下高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)用語的心態(tài)研究”成果，項(xiàng)目編號：Ky23021

第53次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報告》顯示，截至2023年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.92億人，較2023年12月增長2480萬人，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)77.5%。00后進(jìn)入大學(xué)后，正式開啟00后互聯(lián)網(wǎng)時代，“YYDS”（永遠(yuǎn)的神）、“XSWL”（笑死我了）等網(wǎng)絡(luò)流行詞迅速滲透年輕人的生活，扁平化的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境激發(fā)了受眾個性化創(chuàng)作的熱情，在互聯(lián)網(wǎng)迷因影響下，網(wǎng)絡(luò)流行詞應(yīng)運(yùn)而生，映射出以00后為代表的網(wǎng)民個性化的價值觀和社會心態(tài)。

一、文本研究——為什么能表征心態(tài)

（一）文本迷因變異

根據(jù)文獻(xiàn)綜述，文章將00后網(wǎng)絡(luò)流行詞界定為社會隱語，是青年在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下使用的語言變體。理查德·道金斯提出的“迷因”，是指通過非遺傳方式尤其是復(fù)制進(jìn)行傳遞的基本文化單位，具有模仿（復(fù)制）、變異和選擇三個基本特征[1]。樣本分析得出：網(wǎng)絡(luò)流行詞初始文本源于微博微信、網(wǎng)絡(luò)直播等平臺，截取自事件或非事件，創(chuàng)新改編后成迷因文本，具備迷因特征。變異后結(jié)構(gòu)形式多樣，特別是GIF動圖、小視頻；語法句式多樣，陳述、感嘆各占50%；內(nèi)容來源豐富，微博、微信占12個，網(wǎng)絡(luò)直播占10個，傳播效果顯著。

（二）詞語基礎(chǔ)分析

以文本形式為主的網(wǎng)絡(luò)流行詞屬于“上升”的強(qiáng)勢迷因，而“下沉”的弱勢迷因又因其留白結(jié)構(gòu)隨時可能全新解碼，轉(zhuǎn)為強(qiáng)勢迷因，都?xì)w因于用戶表達(dá)快感和身份認(rèn)同[2]。而每一個迷因都反映特定時期、語境、受眾對相應(yīng)事件的認(rèn)知、態(tài)度和行為。

1.詞匯語意：主體意識顯現(xiàn)。費(fèi)爾克拉夫提出，語言作為傳播符號，投射出身份地位、社會認(rèn)知和人際關(guān)系，具有社會意義，即心態(tài)表征的依據(jù)[3]。“我看不懂，但我大受震撼”（2021年）、“奧利給”（2020年）等9個話語樣本，通過對自我和他人表達(dá)中投射主體意識，“我看不懂，但我大受震撼”源于李安導(dǎo)演在評價紀(jì)錄片《打擾伯格曼》時，表達(dá)自己對這部紀(jì)錄片的不解和震驚；“栓Q”（2022年）等7個話語樣本，通過截取事件關(guān)鍵詞，再現(xiàn)場景，注入主體立場，強(qiáng)化心態(tài)表征，如“栓Q”表示主體對客體的無語、嘲諷情緒；“小鎮(zhèn)做題家”（2022年）等14個話語樣本，通過生動隱喻事件內(nèi)容，傳遞主體情感，該詞形容出身鄉(xiāng)鎮(zhèn)苦讀進(jìn)大學(xué)卻眼界有限的學(xué)子，主體以此自稱來表達(dá)自我懷疑和調(diào)侃。

2.語法句式：語義增強(qiáng)擴(kuò)散。語法句式涉及語言元素、構(gòu)成范式、語氣情緒等，網(wǎng)絡(luò)流行詞中，以固定框填句式和派生新詞為代表形式來表現(xiàn)話語的心態(tài)形式和意義。話語的固定框填句式，通過形成邏輯關(guān)系演變成流行關(guān)系，深化語義內(nèi)涵。比如“一種很新的XXX”（2022年）源自短視頻音樂評論，經(jīng)網(wǎng)友改編為“一種很新的表演”……填充內(nèi)容可根據(jù)主體需求替換，重塑成新的“形容詞+名詞”構(gòu)式，成為陳述句，可結(jié)合個人經(jīng)歷來表達(dá)感悟；而派生新詞將詞義擴(kuò)大，傳達(dá)觀點(diǎn)立場，實(shí)現(xiàn)群體性傳播現(xiàn)象。比如“絕絕子”（2022年）源自鄉(xiāng)村天后吧吧主借自身身份在音樂圈行騙，被騙者用“無語子”反諷，后派生出“絕絕子”這一感嘆詞，表達(dá)贊美或嘲諷之意。

3.結(jié)構(gòu)形式：形式意義并存。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)流行詞的表現(xiàn)形式逐漸多樣化，以文字、圖片、視頻、音頻等為主，通過話語結(jié)構(gòu)形式的變化可考察該詞生成意圖，統(tǒng)一內(nèi)在語義和外在形式，以全面了解主體心態(tài)的認(rèn)知過程?！巴?！退！退！”（2022年）源自大媽和男子唇槍舌劍的視頻，大媽邊跺腳邊用手做擊劍動作，并大喊“退！退！退！”演變成GIF動圖廣泛傳播，引申為主體對負(fù)性事件的樂觀態(tài)度，如疫情要“退！退！退！”?！胺四銈€老六”原為CSGO中的游戲梗，表示玩得很“菜”的玩家，從文字、圖片衍生為GIF動圖，到最后的音視頻，從游戲圈擴(kuò)散到各個圈群，用來嘲諷玩陰險手段的人。

二、話語實(shí)踐分析——如何表征心態(tài)

費(fèi)爾克拉夫提出，互文性是指話語文本的一種屬性，呈現(xiàn)文本、話語、社會習(xí)俗之間的建構(gòu)關(guān)系，穿梭在話語生產(chǎn)和關(guān)系構(gòu)建過程中。本文結(jié)合迷因文本生產(chǎn)和00后使用行為展開關(guān)聯(lián)分析，具體見圖1。

文章結(jié)合《關(guān)于青少年網(wǎng)絡(luò)流行詞使用情況的問卷調(diào)查》展開實(shí)證研究來解答網(wǎng)絡(luò)流行詞“如何表征心態(tài)”的問題。問卷分為兩部分“被調(diào)查者的基礎(chǔ)信息和青少年網(wǎng)絡(luò)流行詞使用情況”，通過網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)放，共收回有效樣本100份，占總回收問卷的100%。分析得出結(jié)論：年齡上，所有被調(diào)查者均為00后；性別上，男性樣本占比65%（65人），女性樣本占比35%（35人）；職業(yè)上，以在校生（占87%）為主；上網(wǎng)時長較長，在3～8小時的占73%；88%的被調(diào)查者觀察、接觸2020—2022年度網(wǎng)絡(luò)流行詞。

（一）個體接觸：主體心態(tài)映射

曼紐爾提出，網(wǎng)絡(luò)空間中認(rèn)同源于個體經(jīng)驗(yàn)和意義，在網(wǎng)絡(luò)社會中，人們的自我訴求更多得到滿足，自我意識進(jìn)一步得到強(qiáng)化[4]。網(wǎng)絡(luò)流行詞的生產(chǎn)以個體為起點(diǎn)，是否以社會實(shí)踐符號身份在網(wǎng)絡(luò)空間傳遞，取決于是否滿足主體認(rèn)同，以此完成傳播閉環(huán)，映射主體心態(tài)。

問卷調(diào)查得出，00后傳播網(wǎng)絡(luò)流行詞的原因中，娛樂占88.46%，同時88%以上的人表示該詞符合“使我好奇、滿足社交、獲得認(rèn)同、實(shí)現(xiàn)自我”的目標(biāo)，即說明大部分00后使用網(wǎng)絡(luò)流行詞以豐富娛樂社交、滿足好奇心為主，以展現(xiàn)自我、獲得認(rèn)同為輔。

“雪糕刺客”（2022年）源于高價雪糕引發(fā)的消費(fèi)熱議，消費(fèi)者仿佛“被刺了一刀”，00后將其重新構(gòu)建形成“XX刺客”，留存“刺客”關(guān)鍵詞，與00后對名不副實(shí)日銷品的控訴慣性認(rèn)知相匹配，與個人經(jīng)驗(yàn)形成認(rèn)同，映射了主體反對消費(fèi)主義陷阱的心態(tài)。該詞以“雪糕刺客”原型被傳播，來表現(xiàn)當(dāng)下網(wǎng)紅雪糕成為00后社交體驗(yàn)的娛樂趣味狀態(tài)。另外，基于“XX刺客”的框填形式擴(kuò)列傳播，如“鮮花刺客”，映射了對理性消費(fèi)的呼吁。

（二）群體模仿：迷因話語重構(gòu)

希夫曼將網(wǎng)絡(luò)迷因定義為流行文化的單位，由網(wǎng)民傳播、模仿和改編，并創(chuàng)造了一種共享的文化體驗(yàn)[5]。網(wǎng)絡(luò)流行詞常存在于由用戶生產(chǎn)內(nèi)容的UGC平臺，如B站等，環(huán)境扁平化，其文本內(nèi)容的相似性和群體間的擴(kuò)散所表現(xiàn)出的迷因復(fù)制和意義模仿特征，往往推動了話語從個體到群體的病毒式傳播，完成了新的話語形式重構(gòu)。問卷調(diào)查得出，00后在使用方法上，“復(fù)制引用+創(chuàng)新改編”占88.46%，這說明00后有較強(qiáng)的傳播、改編網(wǎng)絡(luò)流行詞的意愿，特別是在改編中融入自身觀點(diǎn)進(jìn)行再傳播，這一點(diǎn)在微信社交端體現(xiàn)得尤為明顯（61.54%）。

“YYDS”（2021年）源自某電競主播在吹捧原《英雄聯(lián)盟》選手烏茲Uzi的詞，是“永遠(yuǎn)的神”的縮寫，烏茲每次上場，網(wǎng)友都會用“YYDS”來表達(dá)對他的喜愛和認(rèn)可，成為00后的社交流行詞，類似的還有“SSFD”（瑟瑟發(fā)抖）等。“YYDS事件”小視頻在B站上單條累計(jì)播放366.1萬次，吸引6200 多名網(wǎng)友跟帖，轉(zhuǎn)發(fā)3.2萬次。同時，“XXX，YYDS”框填形式也即刻生成，網(wǎng)民將主語替換，將“YYDS”關(guān)鍵詞投射至其他場景，特別在2021年東京冬奧會期間衍生出許多典型語句。

“【楊倩首金】奪冠時刻 | 中國隊(duì)YYDS ！”（B站， 20210701）[6]

基于“Uzi，YYDS”中網(wǎng)友對偶像贊美之情的喚起，“中國隊(duì)YYDS”表達(dá)了網(wǎng)友對中國隊(duì)在冬奧會上摘得首金的激動、驕傲之情，以“中國隊(duì)”“楊倩”對應(yīng)“Uzi”，基于自豪場景的擴(kuò)展，表達(dá)出對祖國強(qiáng)盛和運(yùn)動員為國爭光的贊美?？梢姡W(wǎng)絡(luò)流行詞實(shí)現(xiàn)了不同語境下有效銜接和語義重構(gòu)，推動了群體心態(tài)表征的實(shí)現(xiàn)。

（三）群體認(rèn)同：集體心態(tài)趨同

赫伯迪格提出，“任何認(rèn)同都以差異化存在作為預(yù)設(shè)，并基于差異的對比，在反思中確認(rèn)身份”[7]。網(wǎng)絡(luò)流行詞具有背離特征，區(qū)別于主流文化，自帶時尚、趣味、時髦等標(biāo)簽，呈現(xiàn)出叛逆、反抗的群體意志和社會階層特質(zhì)。00后改編網(wǎng)絡(luò)流行詞形成自嘲、貶低等群體認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)情感共鳴，呈現(xiàn)出特定時期的文化屬性，表現(xiàn)出趨同性的集體心態(tài)。問卷調(diào)查顯示，00后在與親友的日常社交中很愿意嘗試使用網(wǎng)絡(luò)流行詞（51.92%），對網(wǎng)紅、大V等人傳播的內(nèi)容接受度更高（59.62%）。

“栓Q”（2022年）出自網(wǎng)紅劉濤在短視頻平臺上介紹桂林山水時以“thank you”表示感謝，因發(fā)音略顯搞笑引發(fā)關(guān)注。截至2023年8月，該條短視頻點(diǎn)贊量已逾330萬個，轉(zhuǎn)發(fā)分享達(dá)75萬次，評論超35.2萬條，評論中有近10萬條關(guān)聯(lián)“栓Q”的話語。該詞經(jīng)網(wǎng)紅等復(fù)制傳播，衍生出“栓Q”話語，表示厭惡、無語之意，背離主流文化的感謝之意。在群體轉(zhuǎn)發(fā)卷入后，該詞完成了框填式重構(gòu)，如“栓Q！真的會謝！”。其中，“真的會謝”與其搭配，推動了語義的遞增和泛化，采用正話反說的形式，表面是感謝之情，實(shí)際表達(dá)的是無奈的負(fù)面情緒。

（四）心態(tài)表征：流行范式確立

卡西爾提出，話語符號普遍存在，而且內(nèi)在意義也是不斷改編的，在不同語言時期，同一符號可能有多個解釋，同一語義也可能由多個符號代替[8]。網(wǎng)絡(luò)流行詞經(jīng)過模仿、復(fù)制、擴(kuò)散后，變異成社交工具，由表意和內(nèi)涵組成。其中，表意包含文本的聲音和形象符號，會隨著主體意志在傳播中發(fā)生詞義變化。流行范式的確立以權(quán)威平臺或權(quán)威語系收錄為主，以政府通用和商業(yè)運(yùn)用為輔。至此，實(shí)現(xiàn)從個體接觸到群體心態(tài)表征的循環(huán)，奠定了穩(wěn)定發(fā)展基調(diào)。

“奧利給”（2020年）被漢邦字典網(wǎng)收錄，百度百科將其表意“給力哦”和“贊美、加油打氣”的闡釋。又如，“強(qiáng)國有我”（2021年）源于建黨百年之際青年學(xué)子的莊嚴(yán)宣誓“請黨放心，強(qiáng)國有我”，在網(wǎng)絡(luò)平臺上確立了流行范式，“強(qiáng)國有我”在權(quán)威媒體上實(shí)現(xiàn)了話語重構(gòu)、群體認(rèn)同，在人民日報和光明日報上檢索分別發(fā)現(xiàn)9條和31條相關(guān)內(nèi)容，典型內(nèi)容如下。

“筆墨潤心 教學(xué)相長（中國道路中國夢·強(qiáng)國復(fù)興有我）”（標(biāo)題）（人民日報，20230216）[9]

“科技強(qiáng)國 強(qiáng)國有我”（標(biāo)題）（光明日報， 20221103）[10]

權(quán)威媒體關(guān)于“強(qiáng)國有我”的報道圍繞中國夢、科技等話題，場景從國家到個人，從文化到科技，內(nèi)涵語義得到了充分的表征，彰顯了新時期中國青年的新面貌，他們有志氣、有骨氣、有底氣，實(shí)現(xiàn)了社會意義的升華和增值，確定了權(quán)威的流行范式。

三、案例實(shí)踐分析——表征什么心態(tài)

費(fèi)爾克拉夫提出，話語和社會結(jié)構(gòu)處于相互辯證作用的狀態(tài)，話語是社會關(guān)系和意識形態(tài)共同作用的產(chǎn)物，隱含國家情懷、青年理想、生活娛樂等話語權(quán)的制衡，呈現(xiàn)了社會動態(tài)，表征了社會心態(tài)。本文結(jié)合樣本進(jìn)行文本內(nèi)容議題分類，選取話語典型代表“躺平”進(jìn)行個案實(shí)踐分析。

（一）文本內(nèi)容議題研究

根據(jù)趙日超等《網(wǎng)絡(luò)流行詞流變規(guī)律研究：對2003年至2012年網(wǎng)絡(luò)流行詞的分析》，結(jié)合文章樣本按照內(nèi)容取向分類從高到低依次為情緒宣泄（30%）、特定用語（23%）、時代精神（17%）、純屬娛樂（13.3%）、人群劃分（10%）、針砭時弊（6.7%）。本文選取占比較高的“情緒宣泄”內(nèi)容取向展開研究，它以情感的夸張表達(dá)為形式，滿足個體情緒的發(fā)泄，可分為嘲諷情感（“好家伙”等）、壓力情感（“躺平”等）、期待情感（“絕絕子”等）、其他（“傷害性不高，侮辱性極強(qiáng)”等），其中壓力和期待情感占比較高，主體想要逃避現(xiàn)實(shí)生活的壓力，寄托于他人或自我選擇來穩(wěn)定情緒，究其根本，源于學(xué)習(xí)、家庭、人際、經(jīng)濟(jì)、興趣等。

“躺平”（2021年）一詞作為壓力情感表達(dá)的典型個案，誕生于2016年，原話為“躺下來任你嘲諷”?！短善郊词钦x》中，作者自述通過打零工和低消費(fèi)來滿足生活所需以免于高強(qiáng)度的工作壓力[12]。“躺平”是指無論對方做出什么反應(yīng)，你內(nèi)心都毫無波瀾（2022年《牛津詞典》收錄），以“喪文化”為語境衍生出較多趨同性詞匯來呈現(xiàn)個體“不反抗、不作為”的生活態(tài)度。

“1858年9月19日：很愉快。決定了，應(yīng)當(dāng)愛，應(yīng)當(dāng)勞動！就這樣。1858年9月20日：很累。不想愛了，也不想勞動了?！盵13]

上述日記語錄被00后高頻轉(zhuǎn)發(fā)，從“愉快”到“累”、從“愛”到“不愛”、從“勞動”到“不想勞動”，體現(xiàn)了借由名著表達(dá)主體疲憊，高漲的熱情轉(zhuǎn)瞬即逝的矛盾心理。生活在工業(yè)社會的主體大多時候仿佛在漫無目的地前行，處于“在無聊和痛苦中來回擺動的狀態(tài)”[14]。面對生活壓力，青年出現(xiàn)價值觀與言行失衡的問題，試圖通過“躺平”來宣泄苦楚，話語表征出頹廢心態(tài)，源于青年通過自嘲話語變異淺層策略，釋放現(xiàn)實(shí)壓力，表征群體消極心態(tài)，受到強(qiáng)勢迷因影響。另外，當(dāng)焦躁在量變達(dá)到質(zhì)變后，青年“絕地反擊”反向表達(dá)的深層策略表征出群體積極心態(tài)，受到弱勢迷因影響。

（二）話語表征心態(tài)特征

結(jié)合學(xué)者陳紅蓮提出的網(wǎng)民的社會心態(tài)四類以及問卷調(diào)查，文章將表征心態(tài)特征歸為娛樂至上、求同求新、宣泄釋放三類[15]。娛樂至上：借由文字、圖片、音頻、視頻等多樣話語的表征策略經(jīng)由創(chuàng)新改編，表征為獲得快樂、愉悅自我的生活心態(tài)，源為生活節(jié)奏過快；求同求新：通過模仿、拼接、框填等形式變化的表征策略，借由復(fù)制使用、改編創(chuàng)新，表征出標(biāo)新立異、求同存異的社交心態(tài)，源為網(wǎng)絡(luò)虛擬空間中孤獨(dú)感劇增，希望獲得群體認(rèn)同；宣泄釋放：通過自嘲自黑和絕地反擊式的雙重表征策略，表現(xiàn)出00后的群體焦慮和積極矛盾心態(tài)特征，源為現(xiàn)實(shí)生活競爭壓力。而在迷因功能方面，對于00后的網(wǎng)絡(luò)話語，應(yīng)實(shí)時觀察輿情發(fā)展、理性引導(dǎo)輿情走向。

四、結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)流行詞源于快速發(fā)展的軟件技術(shù)、快節(jié)奏的生活等，以及符號隱喻、區(qū)隔虛擬與現(xiàn)實(shí)、自我身份構(gòu)建、群體身份認(rèn)同等主觀因素。應(yīng)結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)迷因理論，在不同時期理性分析00后網(wǎng)絡(luò)流行詞表征心態(tài)，引導(dǎo)好強(qiáng)勢迷因，以拉近和00后之間的距離，引發(fā)情感共鳴，推動政府和商業(yè)等良性運(yùn)作，把控好弱勢迷因，避免虛無主義盛行，培育良好的社會心態(tài)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 理查德·道金斯.自私的基因[M].盧允中，張岱云，譯.北京：中信出版集團(tuán)，2018：50-51.

[2] 熊江武.迷因理論視域下網(wǎng)絡(luò)流行語的生成及傳播機(jī)制研究[J].現(xiàn)代視聽，2019（7）：47-50.

[3] 諾曼·費(fèi)爾克拉夫.話語與社會變遷[M].殷曉蓉，譯.北京：華夏出版社，2003：105-107.

[4] 曼紐爾·卡斯特.認(rèn)同的力量[M].曹榮湘，譯.北京：社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2006：180-181.

[5] 利莫·希夫曼.數(shù)字文化中的模因[M].劍橋：麻省理工學(xué)院出版社，2013：4.

[6] 船的老年人.【楊倩首金】奪冠時刻|中國YYDS ！[EB/OL]. bilibili，（2021-07-30）[2023-10-10]. https：//www.bilibili.com/ video/BV1Jy4y1j7Ls/ spm_id_from=333.337.

[7] 胡疆鋒，陸道夫.抵抗·風(fēng)格·收編：英國伯明翰學(xué)派亞文化理論關(guān)鍵詞解讀[J].南京社會科學(xué)，2006（4）：87-92.

[8] 段京肅.大眾傳播學(xué)：媒介與人和社會的關(guān)系[M].北京：北京大學(xué)出版社，2011：13.

[9] 石新民.筆墨潤心 教學(xué)相長（中國道路中國夢·強(qiáng)國復(fù)興有我）[N].人民日報，2023-02-16（001）.

[10] 新華社.“科技強(qiáng)國 強(qiáng)國有我”[N].光明日報，2022-11-03（08）.

[11] 趙日超，秦啟文，梁芷銘.網(wǎng)絡(luò)流行語流變規(guī)律研究：對2003年至2012年網(wǎng)絡(luò)流行語的分析[J].新聞界，2013（14）：34-35.

[12] 南方日報.“躺平”可恥，哪來的正義感？[N].新華網(wǎng)，2021-05-20（01）.

[13] 列夫·托爾斯泰.托爾斯泰的日記[M].任鈞，譯.天津：天津人民出版社，2020：104-105.

[14] 艾里希·弗洛姆.以生命的名義：弗洛姆談話錄[M].王瑞琪，譯.北京：人民文學(xué)出版社，2022：203-204.

[15] 陳紅蓮.從網(wǎng)絡(luò)流行語看網(wǎng)絡(luò)受眾：以2009年“十大網(wǎng)絡(luò)流行語”為例[J].新聞愛好者，2010（1）：32-33.

作者簡介 施春蘭，講師，研究方向：新聞輿論傳播。