福建省泉州市洛江區(qū)馬甲鎮(zhèn)永安村位于洛江區(qū)西北部，村域面積4.28平方公里，屬于革命老區(qū)村、庫區(qū)移民村，生態(tài)優(yōu)美，景色秀麗。永安村立足花卉產(chǎn)業(yè)，依托閱讀賦能，大力推廣農(nóng)村閱讀，書寫了“金蝴蝶飛進小山村”的“蝶變”文章。2023年，鄉(xiāng)村財政收入超百萬元。

以融為基

鋪陳閱讀底色

2013年，永安村被泉州市列為重點扶貧開發(fā)村。2020年，在上級政府扶貧政策的支持下，永安村充分盤活公共文化服務(wù)資源，重修村委會辦公樓，集黨群服務(wù)中心、農(nóng)家書屋和新時代文明實踐站為一體。同年，永安村以修建新時代文明實踐站為契機，和區(qū)直部門開展合作共建，進行農(nóng)家書屋改造升級，并于2021年1月重新開放。

永安村農(nóng)家書屋占地面積60平方米，配備了供30人閱讀的桌椅和10臺電腦，書屋現(xiàn)有藏書3056冊。同時，村“兩委”積極廣泛吸納社會力量，先后與泉州市農(nóng)商銀行、泉州市洛江區(qū)檢察院、仰恩大學、洛江區(qū)醫(yī)院進行結(jié)對共建?！按謇锩磕甓紩度胍欢ㄙY金，用于加強書屋軟硬件設(shè)施建設(shè)?！庇腊泊妩h支部書記、村委會主任杜振忠說道。村委會每年補充更新圖書穩(wěn)定保持在500冊以上。

為充分讓農(nóng)家書屋“用起來”“活起來”，書屋在保障專職管理隊伍的同時，招募組建了一支由20名老黨員組成的“夕陽生輝”農(nóng)家書屋志愿者服務(wù)隊，強大的團隊基礎(chǔ)確保書屋每天定時開放、書屋借閱管理制度健全、每周開放超過42小時，切實保障廣大群眾的閱讀需求。

永安村在農(nóng)家書屋建設(shè)基礎(chǔ)上，釋放產(chǎn)業(yè)振興紅利，成立福建省泉州市首個“學習強國”線下體驗中心，依托“線上學習+線下體驗”的模式，廣大黨員群眾可以更加便捷地盡享書籍、影像等海量學習資源。

以花為媒

涵養(yǎng)振興成色

上世紀80年代，永安村一半以上村民都在各自田埂上種植各類花卉?；谟腊泊搴m的種植傳統(tǒng)，村“兩委”大膽創(chuàng)新，引入蝴蝶蘭種植企業(yè)落地永安。杜振忠思考道，“蝴蝶蘭種植讓我們實現(xiàn)了增收，但要提升后期的產(chǎn)業(yè)附加值，就需要注入文化力量?！?/p>

文化是鄉(xiāng)村振興的根基。永安村以蝴蝶蘭產(chǎn)業(yè)為藍本，以花為媒，以節(jié)促旅，創(chuàng)新打造“蝴蝶蘭文化節(jié)”特色讀書會，與中國農(nóng)民豐收節(jié)同期開展，延伸出“蝴蝶蘭+閱讀”“蝴蝶蘭+美術(shù)”“蝴蝶蘭+音樂”等各類文化惠民活動，實現(xiàn)文化振興。

永安村與洛江區(qū)圖書館合作舉辦了“蝴蝶蘭文化節(jié)”特色讀書會，圖書館精心挑選600余冊花卉類、動植物類、畜牧類和適合中小學生閱讀的圖書。教師、種植專家等人才走進永安村，在農(nóng)家書屋教授花卉種植技術(shù)、電商運營技術(shù)等各類技能培訓20余場，有效提升農(nóng)民的科學文化素養(yǎng)。

搭乘“農(nóng)文旅”融合快車，村“兩委”創(chuàng)新打造“福蝶”IP概念，大力推廣“研學實踐”新閱讀模式，吸引了一批批游客進村探訪、研學實踐。以農(nóng)家書屋為圓心，拓展文化空間，建設(shè)“蝶村”綜合游樂園，配套花卉觀賞栽培區(qū)、生態(tài)科普長廊、“福蝶”文化公園等設(shè)施，打造永安村“君子文化園”、“法治文化園”、黨建長廊等。各地文藝人才深入永安村創(chuàng)作采風、開設(shè)藝術(shù)課堂。村“兩委”還指導村民組建器樂隊、腰鼓隊、舞蹈隊等藝術(shù)團體，村居在載歌載舞中煥發(fā)文藝新活力。

以文潤心

厚植為民本色

永安村農(nóng)家書屋積極發(fā)揮“宣傳黨的路線、方針、政策下基層”陣地作用，志愿服務(wù)隊組織開展“咱村學習樂”特色理論宣講，通過“板凳課堂”“百姓名嘴”等村民們喜聞樂見的形式，把黨的創(chuàng)新理論融入“柴米油鹽”，受到群眾的熱烈歡迎。

永安村不僅外出務(wù)工者居多，留守兒童也較多。村“兩委”充分拓展“農(nóng)家書屋+”功能，常態(tài)化開展寒暑期公益研學托管服務(wù)和“洛家親”周末課堂服務(wù)，書屋便成為了周末鄉(xiāng)村孩子完成周末作業(yè)、閱讀課外書籍的固定場所，有效解決了本村職工家長“接送難、看護憂、托管貴”的難題。近三年，累計服務(wù)群眾600多人次。

與此同時，鄉(xiāng)村廣泛招募大學生志愿者、社工等群體，為留守兒童提供公益輔導服務(wù)，書屋“育人”作用進一步凸顯?！皝磉@里寫作業(yè)有不懂的可以問老師，他們都會幫我解答，我在書屋里學到了許多知識?！瘪R甲鎮(zhèn)第二中心小學的四年級學生杜芳芳說。

依托農(nóng)家書屋，永安村每年會不定期開展講座、電影放映、培訓、讀書分享等活動，近3年累計開展閱讀推廣活動30余場次。每月精選1～2場兒童電影在“為民兒童電影教育示范基地”放映，每周定期開展關(guān)愛留守兒童活動，吸納社會力量，為留守兒童贈送書籍，創(chuàng)立青少年兒童讀書會等閱讀活動品牌，有效鞏固、拓展教育脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。

（作者單位：中共泉州市洛江區(qū)委宣傳部）