“咦？去哪了……”他撓著腦袋在家里走來走去。

突然，他猛地起身，好像想到了什么，開始在家里到處翻找。媽媽問他：“你在找什么呢？”他沒有聽見媽媽的話，依舊走來走去，東張西望，嘴里還不停地呢喃著：“咦？去哪了呢？”他一會(huì)兒撅著屁股，趴到床底下瞧；一會(huì)兒踮起腳尖，努力地往桌子上看；一會(huì)兒又掀開窗簾，里里外外都翻個(gè)遍。

找了一會(huì)兒，他見哪里都沒有，整個(gè)人都僵住了，像一根木頭似的杵在那兒，兩只眼睛直勾勾地盯著前方，似乎在非常細(xì)致地回想。還不時(shí)伸出食指在腦袋旁邊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。忽然，他好像想到了什么，放下手指，一拍大腿，跑向房間。他逐一打開抽屜，仔細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)還是沒有，他嘟囔著：“咦？怎么沒有！”接著，他又站在那兒，竭力回憶起來。然后，他又跑向客廳，把玩具桶翻了一個(gè)底朝天，可還是沒有找到。他開始懷疑自己了，一邊撓著頭，一邊又開始在房間里到處溜達(dá)。

他不信邪，再挨個(gè)把自己找過的地方全都仔仔細(xì)細(xì)搜索一番后，發(fā)現(xiàn)真的找不到了，他才決定放棄了。

過了一會(huì)兒，他又從沙發(fā)上蹦起來，繼續(xù)搜尋著。家里“噠噠噠”的腳步聲不絕于耳，還有他輕輕的呢喃聲：“咦？到底去哪兒了呢？……”

老師小評(píng)

小作者通過對(duì)“他”語言、動(dòng)作、神態(tài)等的細(xì)節(jié)描寫，讓讀者感受到“他”在尋找東西時(shí)專注、不甘心，卻又有點(diǎn)無可奈何的復(fù)雜心情。

【作者系浙江江山市中山小學(xué)五·1班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：陸慧琴】