西紅柿是水果還是蔬菜

一次上英語(yǔ)課，我正半夢(mèng)半醒，老師問(wèn)我：“西紅柿是水果還是蔬菜？”

我只好猜一個(gè)：“水果……”

老師的聲音高了八度：“什么？”

我趕緊改口：“是蔬菜，蔬菜！”

老師終于忍不住了：“我是讓你翻譯這句話(huà)！”

不需要了

數(shù)學(xué)老師出了一道題：“3 個(gè)人完成一項(xiàng)工作用了2 小時(shí)，現(xiàn)在6 個(gè)人來(lái)做這項(xiàng)工作，需要幾個(gè)小時(shí)？”

“工作既然完成了，就不需要再做第二次了?！币晃煌瑢W(xué)很快地答道。

太陽(yáng)和月亮哪個(gè)更重要

老師：“李同學(xué)，你認(rèn)為太陽(yáng)和月亮哪個(gè)更重要？”

李同學(xué)：“月亮更重要。”

老師：“為什么呢？”

李同學(xué)： “月亮能給黑夜帶來(lái)光明，而太陽(yáng)好像沒(méi)什么用，總是在大白天出來(lái)?！?/p>

耳朵被擰掉了

有個(gè)老師經(jīng)常用體罰的方式對(duì)付學(xué)習(xí)差的學(xué)生（當(dāng)然這樣做是不對(duì)的）。一次，一個(gè)學(xué)生在作業(yè)中把“陣”字錯(cuò)寫(xiě)成了“車(chē)”字，老師發(fā)現(xiàn)后非常生氣地當(dāng)著全班同學(xué)的面把他叫到前邊，大聲問(wèn)：“說(shuō)！你的‘陣’，怎么沒(méi)了耳朵？”

學(xué)生：“耳朵可能被老師擰掉了?！?/p>

多還少補(bǔ)

體育課上，老師叫同學(xué)們跑五圈，同學(xué)們才跑了三圈就氣喘吁吁了。

有個(gè)膽大的學(xué)生撒謊說(shuō)：“我們都跑八圈了，怎么還不讓停？”

老師故作驚訝地說(shuō)：“ 什么？ 怎能讓你們吃虧呢？全體向后轉(zhuǎn)，再跑三圈！”

沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)

語(yǔ)文老師看到一篇沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作文，很生氣，就把那個(gè)同學(xué)叫了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你的作文《搶救親人》怎么一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒(méi)有？”

那位同學(xué)說(shuō)道：“老師，那么急的事情怎么能有停頓呢？”

《奇異人頭像》答案：a. 可以看到黑暗處有一雙賊亮的眼睛，見(jiàn)附圖畫(huà)方框處；b. 迷宮走法見(jiàn)附圖示意線(xiàn)；c. 石塊像“奪命人頭像”幾個(gè)字；d. 共有3 處差異，見(jiàn)附圖畫(huà)圈處；e. 操控水晶頭像的盜墓賊躲在某大石頭后面，見(jiàn)附圖畫(huà)長(zhǎng)框處。