林釵 來(lái)華杰 吳秋娥

浙江省農(nóng)廣校自1981年開(kāi)展農(nóng)民中職學(xué)歷教育以來(lái)，爭(zhēng)取政策支持，創(chuàng)新教學(xué)模式，整合優(yōu)勢(shì)資源，扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)民職業(yè)教育各項(xiàng)工作。截至2023年，共培養(yǎng)農(nóng)民中專(zhuān)生10.3萬(wàn)余人，培養(yǎng)農(nóng)民大學(xué)生890人，共爭(zhēng)取財(cái)政資金1.22億元，農(nóng)民職業(yè)教育取得顯著成效。

一、以爭(zhēng)取政策為先導(dǎo)，落實(shí)資金保障，推進(jìn)穩(wěn)定發(fā)展

自原農(nóng)業(yè)部2006年啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)“百萬(wàn)中專(zhuān)生計(jì)劃”以來(lái)，浙江省農(nóng)廣校多次向省政府及有關(guān)部門(mén)匯報(bào)，爭(zhēng)取財(cái)政支持。2008年，省委、省政府出臺(tái)了“浙江籍學(xué)生免費(fèi)就讀農(nóng)廣校種養(yǎng)專(zhuān)業(yè)政策”（《中共浙江省委、浙江省人民政府關(guān)于認(rèn)真實(shí)施“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)省”總戰(zhàn)略，加強(qiáng)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見(jiàn)》），省教育廳、省財(cái)政廳每年給省農(nóng)廣校種養(yǎng)專(zhuān)業(yè)3540名免費(fèi)生指標(biāo)，這是全國(guó)農(nóng)廣校系統(tǒng)中首個(gè)爭(zhēng)取到的業(yè)余中專(zhuān)教育免學(xué)費(fèi)政策。2011年，與省農(nóng)辦協(xié)商，將超過(guò)免費(fèi)指標(biāo)部分以及其他涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)的費(fèi)用列入“千萬(wàn)農(nóng)民素質(zhì)提升工程”農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)中予以安排。浙江省農(nóng)廣校中等職業(yè)教育全部實(shí)行免費(fèi)教育。另外，經(jīng)過(guò)省農(nóng)業(yè)廳和省農(nóng)廣校的共同努力，“浙江省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程”得到省委、省政府的大力支持，該工程由省農(nóng)業(yè)廳和浙江農(nóng)林大學(xué)共同實(shí)施，每年60名農(nóng)民免費(fèi)就讀大學(xué)。

二、以農(nóng)民需求為導(dǎo)向，創(chuàng)新教學(xué)模式，打造浙江特色

一是推進(jìn)多元化辦學(xué)。由于種種原因，浙江省各級(jí)農(nóng)廣校幾乎都已摘牌或有牌無(wú)編，無(wú)法再承擔(dān)中職教學(xué)工作。因此，浙江省農(nóng)廣校積極探索更多的辦學(xué)形式和途徑，委托各類(lèi)技校、成校以及大學(xué)的成教、繼教學(xué)院，開(kāi)展中職教育工作以滿足教學(xué)的需求，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育的開(kāi)發(fā)和推廣，為更多的農(nóng)民學(xué)員提供便捷的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。

二是推行送教下鄉(xiāng)。鑒于農(nóng)民到縣城參加學(xué)習(xí)輔導(dǎo)不方便的現(xiàn)狀，按鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社等為單位分片集中招生，并把教學(xué)班設(shè)在鄉(xiāng)（社），讓教師下到鄉(xiāng)（社）教學(xué)班開(kāi)展教學(xué)輔導(dǎo)，一方面節(jié)約教學(xué)成本，另一方面方便學(xué)員就近參加學(xué)習(xí)，緩解工學(xué)矛盾，極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民學(xué)習(xí)積極性。

二是開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)。根據(jù)農(nóng)民能力建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需求，農(nóng)民教育培訓(xùn)的實(shí)踐教學(xué)和實(shí)訓(xùn)顯得尤為重要。從2014年初開(kāi)始，浙江省農(nóng)廣校啟動(dòng)了全系統(tǒng)建設(shè)農(nóng)民田間學(xué)堂的工作探索。出臺(tái)建設(shè)規(guī)范，明確農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體為建設(shè)主體，以有培訓(xùn)場(chǎng)所、有管理團(tuán)隊(duì)、有師資隊(duì)伍、有產(chǎn)業(yè)支撐、有管理制度等五項(xiàng)條件為基礎(chǔ)建設(shè)農(nóng)民田間學(xué)堂。目前全省共認(rèn)定農(nóng)民田間學(xué)堂500家，覆蓋糧油、蔬菜、茶業(yè)、花卉、水產(chǎn)等十大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)以及農(nóng)村電商、休閑農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村運(yùn)營(yíng)等新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程緊密結(jié)合。近幾年，依托農(nóng)民田間學(xué)堂開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)800多期，培訓(xùn)學(xué)員3.2萬(wàn)人次，累計(jì)推廣新品種、新技術(shù)、新模式40余項(xiàng)。

三、以資源整合為依托，發(fā)揮各方優(yōu)勢(shì)，提高教育質(zhì)量

一是成立浙江省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)。為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和《教育部關(guān)于深入推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的意見(jiàn)》，加速涉農(nóng)教育資源的整合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，浙江省農(nóng)廣校聯(lián)合高職院校、農(nóng)業(yè)院所、農(nóng)業(yè)企業(yè)等單位，組建了浙江省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)，以培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)技能型人才和高素質(zhì)農(nóng)民、開(kāi)展應(yīng)用性研究、服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，加強(qiáng)政、校、行、企的全方位合作，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈和教育鏈的有機(jī)融合，推動(dòng)農(nóng)民教育培訓(xùn)提質(zhì)增效，現(xiàn)有成員單位65家。

二是搭建平臺(tái)培育優(yōu)秀師資。浙江省農(nóng)廣校多次舉辦農(nóng)民教育培訓(xùn)名師名課大賽。既有實(shí)踐勞作中鉆研成長(zhǎng)起來(lái)的農(nóng)民企業(yè)家、“土專(zhuān)家”和“田秀才”，又有豐富農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的三農(nóng)系統(tǒng)干部、院校教師。講課內(nèi)容涵蓋了種養(yǎng)加服等傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)以及電商、民宿、鄉(xiāng)村運(yùn)營(yíng)、農(nóng)旅融合等新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)。通過(guò)大賽，探索出一條“以賽促訓(xùn)、以賽促學(xué)、以賽促教”的師資隊(duì)伍建設(shè)新路子，全面提升了農(nóng)民教育培訓(xùn)教師素質(zhì)能力。截至目前，師資庫(kù)人數(shù)達(dá)4000多人，其中省級(jí)鄉(xiāng)村振興實(shí)踐指導(dǎo)師60名。

三是加大教育資源開(kāi)發(fā)力度。為進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)建設(shè)，浙江省農(nóng)廣校每年召開(kāi)全省農(nóng)民教育培訓(xùn)教材建設(shè)規(guī)劃會(huì)，聽(tīng)取有關(guān)專(zhuān)家及全省農(nóng)廣校系統(tǒng)的意見(jiàn)建議，編寫(xiě)出版立足浙江特色，設(shè)計(jì)科學(xué)、圖文并茂、通俗易懂、講求操作的農(nóng)民教育培訓(xùn)教材20多部。此外，圍繞農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和實(shí)用技術(shù)，以及鄉(xiāng)村治理、鄉(xiāng)村文體、農(nóng)村社會(huì)服務(wù)等主題，征集開(kāi)發(fā)農(nóng)民教育培訓(xùn)優(yōu)秀微視頻近300個(gè)，進(jìn)一步充實(shí)了教學(xué)資源。

（作者單位：浙江省農(nóng)廣校）