邱芙蓉 杜慶俊 季玲

摘要：文章選取美國(guó)排名前25的公共圖書館作為研究對(duì)象，對(duì)美國(guó)公共圖書館夜間服務(wù)實(shí)踐展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，從服務(wù)群體、服務(wù)空間和讀者活動(dòng)三方面分析了美國(guó)公共圖書館的夜間服務(wù)現(xiàn)狀及服務(wù)特點(diǎn)?；谘芯拷Y(jié)果闡述了對(duì)我國(guó)公共圖書館夜間服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的啟示：創(chuàng)新思維，積極策劃服務(wù)項(xiàng)目；細(xì)分受眾，精準(zhǔn)把控用戶需求；吸引社會(huì)力量，加強(qiáng)跨界融合；深挖地域特色文化，打造夜間經(jīng)濟(jì)文化IP。

關(guān)鍵詞：夜間服務(wù)；美國(guó)；公共圖書館

中圖分類號(hào)：G252?? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

DOI：10.13897/j.cnki.hbkjty.2024.0037

0 引言

夜間經(jīng)濟(jì)，是20世紀(jì)70年代英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)界提出的概念，具體指發(fā)生在當(dāng)日下午6點(diǎn)到次日早上6點(diǎn)，以本地市民和外地游客為消費(fèi)主體，以第三產(chǎn)業(yè)為主要形式的現(xiàn)代城市消費(fèi)經(jīng)濟(jì)［1］。國(guó)外夜間經(jīng)濟(jì)發(fā)展持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，相對(duì)成熟。我國(guó)夜間經(jīng)濟(jì)發(fā)展始于20世紀(jì)90年代初期，目前還處于初級(jí)發(fā)展階段。全國(guó)各地相繼出臺(tái)了諸多政策推動(dòng)夜間經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)足發(fā)展。2019年國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于《進(jìn)一步激發(fā)文化和旅游消費(fèi)潛力的意見(jiàn)》［2］，首次提出大力發(fā)展夜間文旅經(jīng)濟(jì)。2021年國(guó)家發(fā)改委聯(lián)合多部門印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》，提出“進(jìn)一步加強(qiáng)錯(cuò)時(shí)開(kāi)放、延時(shí)開(kāi)放，鼓勵(lì)開(kāi)展夜間服務(wù)”［3］。公共圖書館承擔(dān)著社會(huì)教育的重要職能，推動(dòng)公共圖書館夜間服務(wù)的高質(zhì)量發(fā)展能夠更好地滿足市民和游客的多元、個(gè)性化文化需求。

筆者利用CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)，以“公共圖書館+夜間”進(jìn)行主題檢索（時(shí)間為2024年3月17日），檢索出相關(guān)文獻(xiàn)5篇，主要探討了三方面內(nèi)容：一是對(duì)夜市圖書館服務(wù)進(jìn)行研究。傅寶珍［4］通過(guò)對(duì)我國(guó)夜市圖書館進(jìn)行調(diào)研，分析面臨的挑戰(zhàn)并提出發(fā)展對(duì)策。二是對(duì)公共圖書館夜間閱讀推廣活動(dòng)的研究。喬福坤［5］概述了國(guó)內(nèi)外夜間閱讀推廣活動(dòng)，并針對(duì)現(xiàn)階段閱讀推廣活動(dòng)存在的問(wèn)題探析了夜讀推廣活動(dòng)的發(fā)展策略。三是公共圖書館夜校服務(wù)的個(gè)案研究。李德虎等［6］以濟(jì)南市公共圖書館夜?；顒?dòng)為例，探討了夜間新型公共文化服務(wù)模式。從文獻(xiàn)調(diào)研可知，目前，學(xué)術(shù)界對(duì)公共圖書館的夜間服務(wù)發(fā)展關(guān)注度較低，且缺乏對(duì)國(guó)外公共圖書館夜間服務(wù)現(xiàn)狀的研究?；诖?，本文對(duì)美國(guó)公共圖書館的夜間服務(wù)進(jìn)行了調(diào)研，希望能對(duì)未來(lái)公共圖書館夜間服務(wù)的研究與實(shí)踐提供借鑒和指導(dǎo)。

1 美國(guó)公共圖書館夜間服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)研

筆者選取美國(guó)排名前25位的公共圖書館為對(duì)象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)研［7］。由于馬里科帕郡圖書館、邁阿[JP3]密戴德公共圖書館系統(tǒng)、布勞沃德郡圖書館、希爾斯伯勒郡公共圖書館合作部的官方網(wǎng)站無(wú)法訪問(wèn)，本文利用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法對(duì)其余21所公共圖書館的官方網(wǎng)站進(jìn)行逐一訪問(wèn)，瀏覽站內(nèi)“Event”“Clander”“Activities”等相關(guān)欄目并進(jìn)行了調(diào)研。通過(guò)調(diào)研分析，筆者對(duì)美國(guó)公共圖書館夜間服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行了梳理，從服務(wù)群體、服務(wù)空間和讀者活動(dòng)三方面分析了現(xiàn)階段美國(guó)公共圖書館的夜間服務(wù)情況。

1.1 公共圖書館夜間服務(wù)群體分析

通過(guò)對(duì)調(diào)研數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計(jì)，筆者將美國(guó)公共圖書館的服務(wù)群體分為嬰幼兒、兒童（0—12歲），青少年（13—18歲），成年人（19—59歲）和老年人（60歲及以上）四類（見(jiàn)表1）。從表1可以看出，本次調(diào)研的21所公共圖書館夜間都提供成年人服務(wù)項(xiàng)目，這是公共圖書館夜間服務(wù)的主要目標(biāo)群體。青少年和嬰幼兒、兒童群體服務(wù)分別占比71％和67％，也是公共圖書館的重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象。雖然提供老年人夜間服務(wù)的公共圖書館僅有8所，占比38％，也表明美國(guó)公共圖書館已經(jīng)開(kāi)始逐步策劃組織適老化服務(wù)內(nèi)容。

1.2 公共圖書館夜間服務(wù)空間分析

圖書館智能化、智慧化的發(fā)展拓展了圖書館服務(wù)的覆蓋面。美國(guó)公共圖書館夜間服務(wù)也延伸為物理空間和虛擬空間并存的狀態(tài)（詳見(jiàn)表2）。從調(diào)研結(jié)果可以看出，現(xiàn)階段美國(guó)公共圖書館夜間服務(wù)還是以線下模式為主，通過(guò)配置專用設(shè)備、場(chǎng)景布置、場(chǎng)地變換等創(chuàng)建多元化主題空間，從而吸引更多讀者體驗(yàn)感受夜間的圖書館。例如，圖書館購(gòu)置3D打印機(jī)、激光切割機(jī)、焊機(jī)等設(shè)備建立的創(chuàng)客空間以及利用海綿懸浮球營(yíng)造的魔法空間，使讀者領(lǐng)略了夜間不同的主題氛圍；工作人員帶領(lǐng)讀者在公園徒步實(shí)地探索自然，在圖書館的藍(lán)花楹樹(shù)下分享故事以及與花園俱樂(lè)部的成員在苗圃、農(nóng)場(chǎng)舉辦園藝交流活動(dòng)，通過(guò)物理環(huán)境的改變滿足了讀者夜晚閑適的心理需求。內(nèi)容新穎、形式豐富的物理空間不僅展現(xiàn)了夜間獨(dú)特的文化環(huán)境，也提升了圖書館的文化服務(wù)品質(zhì)。

夜間虛擬空間服務(wù)主要通過(guò)線上平臺(tái)開(kāi)展。調(diào)研顯示，圖書館利用Zoom或Teams云視頻即時(shí)通訊工具與用戶開(kāi)展線上實(shí)時(shí)互動(dòng)交流。通過(guò)對(duì)活動(dòng)模式、參與人員以及活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)的綜合分析，大部分公共圖書館采用Zoom平臺(tái)為用戶提供夜間服務(wù)。Zoom支持多人視頻會(huì)議，在手機(jī)或電腦端安裝Zoom軟件即可隨時(shí)隨地發(fā)起或參與會(huì)議，并可一鍵邀請(qǐng)好友。會(huì)議創(chuàng)建者可授權(quán)參會(huì)人員遠(yuǎn)程操控界面，使他們能夠更清晰地表達(dá)觀點(diǎn)。郵件、短信、即時(shí)通訊邀請(qǐng)方便了圖書館與用戶之間的信息溝通。此外，用戶還可通過(guò)圖書館的YouTube頻道和Facebook頁(yè)面了解活動(dòng)信息，觀看線下活動(dòng)直播并發(fā)表評(píng)論。虛擬服務(wù)的及時(shí)性和靈活性拉近了圖書館與用戶的空間距離。

1.3 公共圖書館夜間讀者活動(dòng)分析

從表3中可以看出，美國(guó)公共圖書館夜間活動(dòng)類型多樣化，活動(dòng)主題多元化。閱讀活動(dòng)、教育學(xué)習(xí)與技能培訓(xùn)在活動(dòng)項(xiàng)目中所占比重最大，表明了圖書館更注重對(duì)讀者閱讀素養(yǎng)與多種技能的培育，同時(shí)也為讀者創(chuàng)造了個(gè)人提升和持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

圖書閱讀與分享、故事分享以及詩(shī)歌是閱讀活動(dòng)中討論最多的主題。例如，芝加哥公共圖書館舉辦的“芝加哥文學(xué)名人堂富勒獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮［8］是特色閱讀分享活動(dòng)，在對(duì)文學(xué)做出杰出終身貢獻(xiàn)的芝加哥作家進(jìn)行表彰的同時(shí)，邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)作家現(xiàn)場(chǎng)分享自己的新作品并簽名售書?？紤]到讀者的職場(chǎng)壓力，圖書館開(kāi)設(shè)求職簡(jiǎn)歷和職業(yè)提升輔導(dǎo)，幫助讀者提高素質(zhì)，取得職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。健康是當(dāng)前各年齡段讀者非常關(guān)注的熱點(diǎn)需求，公共圖書館也適時(shí)推出了健身訓(xùn)練、健康研討會(huì)等活動(dòng)。如，洛杉磯公共圖書館的聲音浴冥想課程［9］，通過(guò)轉(zhuǎn)換敲擊水晶碗、鼓、元素鐘等的振動(dòng)頻率，達(dá)到降低皮質(zhì)醇水平，減輕讀者壓力和焦慮的目的。圖書館在創(chuàng)作活動(dòng)中引導(dǎo)讀者充分發(fā)揮想象力，通過(guò)繪畫、刺繡、音樂(lè)等藝術(shù)形式表達(dá)創(chuàng)意思想。晚間休閑娛樂(lè)是讀者生活中不可或缺的一部分，圖書館通過(guò)電影放映、棋牌游戲、多形式舞臺(tái)劇為讀者營(yíng)造了發(fā)展興趣愛(ài)好的氛圍。主動(dòng)宣傳營(yíng)銷圖書館，讓圖書館走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)更多讀者是美國(guó)公共圖書館夜間服務(wù)的共同特點(diǎn)。如，哈里斯郡公共圖書館對(duì)社區(qū)中孩子在家上學(xué)的家庭進(jìn)行走訪，為他們提供幫助，并為家長(zhǎng)創(chuàng)造互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)家長(zhǎng)社交［10］。美國(guó)公共圖書館不[JP3]僅是讀者閱讀、學(xué)習(xí)、休閑的中心，也是他們提升個(gè)人綜合素質(zhì)、增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力、交友談心的重要場(chǎng)所。

2 美國(guó)公共圖書館夜間服務(wù)特點(diǎn)

通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，美國(guó)公共圖書館夜間服務(wù)具有一些共同的特點(diǎn)，這些共同特點(diǎn)推動(dòng)了圖書館的持續(xù)健康發(fā)展。

2.1 服務(wù)具有穩(wěn)定性、持續(xù)性

美國(guó)公共圖書館的夜間服務(wù)開(kāi)展時(shí)間相對(duì)固定，每年、每月、每周或隔周舉辦活動(dòng)，且活動(dòng)具有系統(tǒng)性、持續(xù)性的特點(diǎn)。如，為慶祝西班牙裔、拉丁裔傳統(tǒng)月，紐約公共圖書館舉辦了多項(xiàng)夜間節(jié)事活動(dòng)：2022年邀請(qǐng)拉丁裔詩(shī)人共同參與詩(shī)歌對(duì)話之夜［11］；2023年舉辦國(guó)際知名作家演講及新書分享會(huì)［12］?；顒?dòng)的穩(wěn)定開(kāi)展有力地吸引了固定用戶群體。

常態(tài)化、穩(wěn)定性、連續(xù)性的服務(wù)項(xiàng)目能夠使圖書館服務(wù)更加專業(yè)化，使讀者對(duì)圖書館的服務(wù)了解更加明晰化，從而推動(dòng)圖書館服務(wù)優(yōu)質(zhì)長(zhǎng)效發(fā)展。

2.2 空間靈活多變，增強(qiáng)讀者體驗(yàn)感

首先，美國(guó)公共圖書館夜間服務(wù)線上線下同時(shí)開(kāi)展，使讀者能夠不受時(shí)間和空間的限制隨時(shí)參與圖書館的夜間活動(dòng)。故事分享、英語(yǔ)會(huì)話、健身訓(xùn)練以及手工藝制作等活動(dòng)，讀者可以通過(guò)線上平臺(tái)直接參與。在線課程的便捷性擴(kuò)大了圖書館的受眾面，但目前在線課程主題相對(duì)較少，舉辦頻次低，參與人數(shù)有限，在實(shí)體空間舉辦活動(dòng)還是現(xiàn)階段圖書館的主要服務(wù)模式。

其次，館內(nèi)空間設(shè)計(jì)突出年齡特色、主題特色以及功能特色。如，哈里斯郡公共圖書館的兒童感官閱讀室陳放了泡泡、圍巾、搖床、手環(huán)等物品，增強(qiáng)了兒童的感官體驗(yàn)［13］；圣安東尼奧公共圖書館為突出講座主題“日食”，在講座室內(nèi)布置了日食相關(guān)知識(shí)的展覽作為背景，更好地引起了讀者對(duì)主題的關(guān)注［14］。圖書館根據(jù)不同活動(dòng)對(duì)空間的需求，設(shè)計(jì)了閱讀室、活動(dòng)室、音樂(lè)廳、放映廳、休閑區(qū)域等不同功能的分區(qū)，為讀者打造了舒適、適宜的服務(wù)環(huán)境。

再次，圖書館的服務(wù)空間由館內(nèi)延伸到館外，優(yōu)化了讀者的參與體驗(yàn)感。如，金郡圖書館的森林湖公園作者見(jiàn)面會(huì)［15］，圣地亞哥公共圖書館的海灘讀書俱樂(lè)部閱讀活動(dòng)［16］的場(chǎng)所都設(shè)在了戶外，豐富了讀者的體驗(yàn)感受。圖書館充分利用了城市公共空間，有效培育了開(kāi)放共享的文化氛圍，強(qiáng)化了圖書館服務(wù)的社交屬性。

2.3 針對(duì)特定群體，提供個(gè)性化服務(wù)

美國(guó)公共圖書館針對(duì)特定群體的實(shí)際需求開(kāi)展了個(gè)性化夜間服務(wù)。由于嬰幼兒大多通過(guò)感知和親身體驗(yàn)獲取知識(shí)，圖書館為他們開(kāi)辟了“睡衣故事時(shí)間”欄目［17］，讓他們穿上睡衣在圖書館尋找、觸摸自己喜歡的造型各異、色彩豐富的圖畫書，培養(yǎng)他們的閱讀興趣?；屎髤^(qū)公共圖書館通過(guò)家庭作業(yè)幫助對(duì)小學(xué)生開(kāi)展數(shù)學(xué)、科學(xué)、閱讀、寫作、社會(huì)研究等方面的實(shí)時(shí)在線輔導(dǎo)，減輕了他們的課業(yè)壓力［18］。青少年學(xué)業(yè)、升學(xué)壓力較大，圖書館針對(duì)這種狀態(tài)在晚間舉辦青少年卡拉OK之夜、游戲之夜、音樂(lè)會(huì)等娛樂(lè)活動(dòng)，讓他們通過(guò)唱歌、下棋、聆聽(tīng)等方式舒緩壓力，放松身心。表1顯示，為成年人提供夜間服務(wù)的圖書館和讀者活動(dòng)數(shù)量都是最多的。他們通過(guò)圖書館的藝術(shù)欣賞、創(chuàng)作課程提升藝術(shù)素養(yǎng)；財(cái)務(wù)輔導(dǎo)增強(qiáng)生活規(guī)劃能力；育兒研討會(huì)促進(jìn)溝通，增進(jìn)親子關(guān)系……圖書館也并未忽視老年人對(duì)健康的迫切需求，通過(guò)烹飪課程、身體鍛煉、健康研討會(huì)等形式讓老年人學(xué)會(huì)了健康的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣。此外，圖書館借助線上平臺(tái)組織盲人學(xué)習(xí)小組，實(shí)現(xiàn)了盲人在家利用圖書館無(wú)障礙學(xué)習(xí)和閱讀，體現(xiàn)了圖書館對(duì)特殊群體的關(guān)愛(ài)和扶助。

2.4 夜間服務(wù)活動(dòng)組織合作模式多樣化

美國(guó)公共圖書館夜間活動(dòng)組織形式主要有四種：一是圖書館獨(dú)立策劃組織；二是圖書館與招募的志愿者共同實(shí)施；三是圖書館與社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)機(jī)構(gòu)、高校合作舉辦；四是上述三類實(shí)施主體交叉協(xié)作模式。如，圖書館的鉤針編織、刺繡以及創(chuàng)意繪畫課程大多由志愿者老師參與指導(dǎo)教授；圣地亞哥公共圖書館的虛擬科學(xué)研討會(huì)由加利福尼亞州立圖書館管理部和美國(guó)住房和城市發(fā)展部資助，并與加州大學(xué)圣地亞哥分校合作舉辦［19］。此外，多家圖書館的閱讀、繪畫、手工制作、電影放映等活動(dòng)都是由圖書館之友贊助支持的。綜上所述，公共圖書館的多類型創(chuàng)意活動(dòng)的成功舉辦與志愿者、社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)機(jī)構(gòu)以及高校的合作與支持密不可分。

2.5 為夜間經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入文化元素

濃厚的城市文化氛圍是夜間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分之一。在美國(guó)，一些文化活動(dòng)場(chǎng)所也被列為夜間經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域，其中包括公共圖書館。紐約公共圖書館在夜間經(jīng)典地標(biāo)打卡地——帝國(guó)大廈附近；皇后區(qū)公共圖書館距離皇后區(qū)美食夜市很近。圖書館設(shè)在夜間經(jīng)濟(jì)聚集區(qū)附近，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展融入了文化特色。圖書館的舞臺(tái)表演、娛樂(lè)項(xiàng)目以及朗誦會(huì)等文化活動(dòng)提升了城市的文化品質(zhì)和影響力，吸引更多的消費(fèi)群體參與夜間經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，增強(qiáng)了夜間經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力。

3 對(duì)我國(guó)公共圖書館夜間服務(wù)的啟示

3.1 創(chuàng)新思維，積極策劃服務(wù)項(xiàng)目

美國(guó)公共圖書館夜間讀者活動(dòng)內(nèi)容類型廣泛，空間多維度并存，豐富了讀者的夜間文化體驗(yàn)。我國(guó)公共圖書館夜間服務(wù)目前開(kāi)展較少，且內(nèi)容單一，大多是延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間。因此，我國(guó)公共圖書館可以借鑒美國(guó)公共圖書館閱讀、教育、培訓(xùn)、娛樂(lè)、健康等多主題活動(dòng)模式，線上線下、館內(nèi)館外多層次場(chǎng)域變換，為讀者打造沉浸式文化服務(wù)。同時(shí)還可利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、5G、AI、數(shù)字孿生等智能技術(shù)創(chuàng)建虛擬場(chǎng)館或場(chǎng)景、微觀虛實(shí)交互場(chǎng)景以及沉浸式文化活動(dòng)環(huán)境等，通過(guò)創(chuàng)新實(shí)踐提升服務(wù)效能，滿足讀者高層次的精神文化需求。如，上海圖書館之夜為讀者開(kāi)啟了沉浸式“書夢(mèng)探尋”之旅［20］，讀者作為“尋夢(mèng)人”，頭戴耳機(jī)，手提指明燈，在虛擬主持人的帶領(lǐng)下探索三條不同主題的閱讀場(chǎng)景，通過(guò)誦讀或與藝術(shù)家互動(dòng)等多種形式感受觸動(dòng)人心的經(jīng)典作品。

3.2 細(xì)分受眾，精準(zhǔn)把控用戶需求

美國(guó)公共圖書館主要依據(jù)讀者年齡策劃了不同的夜間讀者活動(dòng)。對(duì)于成年人群體自我能力提升、職業(yè)發(fā)展等特定需求，有目的地開(kāi)辦了專業(yè)課程；對(duì)殘障人士、老年人提供了特殊服務(wù)。我國(guó)公共圖書館夜間服務(wù)對(duì)象主要是成年人。濟(jì)南市圖書館“YEAH歸人”市民夜校是全國(guó)首個(gè)由公共圖書館開(kāi)辦的綜合類夜校，為18-55歲的人群提供文化藝術(shù)普及課程，讓市民能夠“白天上班、晚上學(xué)藝”，精準(zhǔn)把控了市民的公共文化需求［21］。高質(zhì)量的夜間服務(wù)不僅使人愉悅，更能使讀者體會(huì)到獲得感并實(shí)現(xiàn)個(gè)人素養(yǎng)提升。未成年人求知欲強(qiáng)，老年人期盼多樣化的退休生活，社區(qū)居民尋求多彩的文化生活，為他們開(kāi)展特色化的夜間服務(wù)是公共圖書館為全民提供終身學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、實(shí)現(xiàn)均等化服務(wù)的重要組成部分。

3.3 吸引社會(huì)力量，加強(qiáng)跨界融合

黨的十九大以來(lái)，融合發(fā)展思想已深入社會(huì)各行各業(yè)，不同領(lǐng)域主體的跨界合作碰撞出新穎的文化主題，將行業(yè)間的差異性、關(guān)聯(lián)性和共生性有機(jī)融合轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦蛣?chuàng)意構(gòu)思，拓展了社會(huì)公眾全新的文化體驗(yàn)。在跨界合作的大環(huán)境下，公共圖書館“單打獨(dú)斗”的服務(wù)模式很難獲得廣泛的社會(huì)影響力和社會(huì)效益。美國(guó)公共圖書館除了與社會(huì)機(jī)構(gòu)、團(tuán)體合作，也十分重視與博物館等文化機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)和藝術(shù)組織等的合作。因此，我國(guó)公共圖書館也應(yīng)拓寬視野，促進(jìn)跨界融合的深層次發(fā)展，以搭建資源共建、服務(wù)共享和創(chuàng)新共贏的交流發(fā)展平臺(tái)。在充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的同時(shí)與政府部門、社會(huì)機(jī)構(gòu)、商業(yè)團(tuán)體、社會(huì)組織以及新媒體行業(yè)等形成聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)文化品牌建設(shè)，推動(dòng)品牌服務(wù)宣傳，擴(kuò)展服務(wù)群體規(guī)模，以實(shí)現(xiàn)深化服務(wù)內(nèi)容、擴(kuò)大服務(wù)效益的發(fā)展目標(biāo)。

3.4 深挖地域特色文化，打造夜間經(jīng)濟(jì)文化IP

文化是一個(gè)城市的靈魂和血脈，公共圖書館作為文化的承載者和傳播者，更應(yīng)在夜間經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中發(fā)揮文化引領(lǐng)作用。美國(guó)公共圖書館的夜間文化活動(dòng)賦予了夜間經(jīng)濟(jì)深厚的文化內(nèi)涵，吸引了更多的文化愛(ài)好者和藝術(shù)家參與進(jìn)來(lái)，提振了城市的發(fā)展?jié)摿Α?021年6月，我國(guó)文化和旅游部發(fā)布《“十四五”文化和旅游發(fā)展規(guī)劃》，指出大力發(fā)展夜間經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)文化和旅游消費(fèi)集聚區(qū)建設(shè)［22］。浙江圖書館聯(lián)合全省各級(jí)公共圖書館舉辦的“典籍里的百年黨史”2021圖書館之夜活動(dòng)，通過(guò)薦書、情景劇、朗誦、微黨課等形式，深入挖掘本地文化特色、紅色資源，為讀者呈現(xiàn)了一場(chǎng)全景式夜間視聽(tīng)盛宴［23］。深挖地方特色文化，能夠喚起人們的鄉(xiāng)土情懷，激發(fā)人們對(duì)城市文化的認(rèn)同感和歸屬感，從而通過(guò)文化消費(fèi)提升公眾的幸福感。深刻認(rèn)識(shí)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化賦能夜間經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的價(jià)值內(nèi)涵，傾力打造地域特色夜間經(jīng)濟(jì)文化服務(wù)品牌，是公共圖書館發(fā)展核心的重要組成部分。

4 結(jié)語(yǔ)

我國(guó)公共圖書館夜間服務(wù)的高質(zhì)量發(fā)展作為推動(dòng)夜間經(jīng)濟(jì)繁榮的重要一環(huán)，應(yīng)當(dāng)充分借鑒美國(guó)公共圖書館在服務(wù)群體、空間規(guī)劃、夜間活動(dòng)方面的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，以及參考其在活動(dòng)劃分、機(jī)構(gòu)協(xié)作方面的相關(guān)做法，探索適合我國(guó)公共圖書館夜間服務(wù)的方案。公共圖書館應(yīng)創(chuàng)新思維，利用數(shù)字、智能技術(shù)，多維度組織夜間服務(wù)活動(dòng)，提升公共文化服務(wù)品質(zhì)；對(duì)不同群體有針對(duì)性地策劃相關(guān)服務(wù)內(nèi)容，滿足全民的文化需求；吸引社會(huì)力量參與公共文化服務(wù)，整合社會(huì)資源，擴(kuò)大圖書館跨地域、跨行業(yè)的社會(huì)影響力；注重挖掘地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造夜間文化IP，推動(dòng)政府加快制定公共圖書館推動(dòng)夜間經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的相關(guān)政策，進(jìn)一步增強(qiáng)夜間經(jīng)濟(jì)的文化氛圍。

參考文獻(xiàn)

［1］毛中根，龍燕妮，葉胥.夜間經(jīng)濟(jì)理論研究進(jìn)展［J］.經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)，2020（2）：103-116.

［2］中國(guó)政府網(wǎng).國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步激發(fā)文化和旅游消費(fèi)潛力的意見(jiàn)［EB/OL］.［2023-11-05］.https：//www.gov.cn/zhengce/content/2019-08/23/content_5423809.htm.

［3］中國(guó)政府網(wǎng).文化和旅游部 國(guó)家發(fā)展改革委 財(cái)政部關(guān)于推動(dòng)公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)［EB/OL］.［2023-11-08］.https：//www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2021-03/23/content_5595153.htm？eqid=fc12c6a40001fd5400000006645b3f50.

［4］傅寶珍.我國(guó)夜市圖書館服務(wù)調(diào)查分析及發(fā)展研究［J］.國(guó)家圖書館學(xué)刊，2023，32（6）：82-90.

［5］喬福坤.城市夜經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下公共圖書館夜間閱讀推廣活動(dòng)研究［C］//中國(guó)圖書館學(xué)會(huì).中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)年會(huì)論文集：2020年卷.北京：國(guó)家圖書館出版社，2020：308-313.

［6］李德虎，尹延明，韓延汝.濟(jì)南市圖書館：開(kāi)辦夜校，盤活公共文化服務(wù)夜間資源［J］.文化月刊，2024（2）：58-59.

［7］American Library Association.Library Statistics and Figures： The Nations Largest Public Libraries［EB/OL］.［2023-10-01］.https：//libguides.ala.org/librarystatistics/largest-public-libs.

［8］Chicago Public Library.Chicago Literary Hall of Fame Fuller Award： Scott Turow［EB/OL］.［2023-10-21］.https：//chipublib.bibliocommons.com/events/64e4d6e78f67a24800f74639.

［9］Los Angeles Public Library.LA Made： Sound Bath Meditation［EB/OL］.［2023-10-24］.https：//www.lapl.org/whats-on/events/la-made-sound-bath-and-energy-healing-1.

［10］Harris County Public Library.Homeschool Parent Social［EB/OL］.［2023-10-28］.https：//hcpl.bibliocommons.com/events/64e8ff73c102fe4100a5b04a.

［11］New York Public Library.Celebrating Hispanic & Latinx Heritage Month 2022 at NYPL： Reading Recommendations， [JP2]Programs， and More［EB/OL］.［2023-11-04］.https：//www.nypl.org/press/celebrating-hispanic-latinx-heritage-month-2022-nypl-reading-recommendations-programs-and.

［12］New York Public Library.Esmeralda Santiago： Las Madres［EB/OL］.［2023-11-04］.https：//www.showclix.com/event/esmeraldasantiagola[JP3]smadres/tag/nyplwebsite.

［13］Harris County Public Library.Sensory Story Time［EB/OL］.［2023-10-28］.https：//hcpl.bibliocommons.com/events/643ef96a2b0bec3d00773537.

［14］San Antonio Public Library.Get Eclipse Ready at San Pedro Library［EB/OL］.［2023-10-29］.https：//www.mysapl.org/Events-News/Events-Calendar？trumbaEmbed=view%3Devent%26eventid%3D169251033.

［15］King County Library System.Lake Forest Park/Richmond Beach/Shoreline READS Author Event with Sasha taq blu LaPointe［EB/OL］.［2023-10-28］.https：//kcls.bibliocommons.com/events/64590dfd414bdd2f0046a813.

［16］San Diego Public Library.Ocean Beach Book Club Primary tabs［EB/OL］.［2023-10-29］.https：//sandiego.librarymarket.com/event/ocean-beach-book-club-30.

［17］Dallas Public Library.PJ Storytime［EB/OL］.［2023-10-20］.https：//dallaslibrary.librarymarket.com/event/pj-storytime-3.

［18］Queens Public Library.Virtual Homework Help［EB/OL］.［2023-10-25］.https：//www.queenslibrary.org/programs-activities/kids/children-6-12/homework-help.

［19］San Diego Public Library.Virtual Messy Science［EB/OL］.［2023-10-25］.https：//sandiego.librarymarket.com/event/virtual-messy-science-16.

［20］中國(guó)新聞網(wǎng).讀者“夜游”圖書館 沉浸式“尋夢(mèng)”［EB/OL］.［2023-11-05］.https：//www.sh.chinanews.com.cn/yule/2023-04-24/110704.shtml.

［21］濟(jì)南市圖書館.1.9萬(wàn)人搶300個(gè)名額，濟(jì)南夜校為啥這么受歡迎？［EB/OL］.［2024-01-31］.https：//4r7bse7l.mh.chaoxing.com/engine2/d/26187553/5946530/0？t=11837126&p=971364.

［22］中華人民共和國(guó)文化和旅游部.文化和旅游部發(fā)布《“十四五”[JP3]文化和旅游發(fā)展規(guī)劃》［EB/OL］.［2023-08-20］.https：//zwgk.mct.gov.cn/zfxxgkml/zcfg/zcjd/202106/t20210604_925006.html.

［23］浙江圖書館.世界讀書日︱【圖書館之夜】“典籍里的百年黨史”［EB/OL］.［2023-11-08］.https：//activities.zjlib.cn/action/web/integral.do？actionCmd=viewSP&id=14105.

Investigation and Enlightenment on Night-time Service Practice

of American Public Libraries

Abstract：

This paper selects the top 25 public libraries in the United States as the research object， and conducts a network survey on the night-time service practice of American public libraries. Through investigation， it analyzes the current situation and service charateristics of night-time service of American public libraries from three aspects： service groups， service space and reading activities. Based on the research results， this paper expounds the enlightenment to the high-quality development of night-time service of public libraries in China： develop innovative thinking and actively plan service projects ; subdivide the audience and accurately hold the users needs ; attract social forces and strengthen cross-border integration; discover regional characteristic culture and create night-time economic and cultural IP.

Keywords：Night-time Service; America; Public Libraries