本報(bào)訊 4月19—21日，“第十一屆中國(guó)藝術(shù)學(xué)科研究生教育聯(lián)盟學(xué)術(shù)會(huì)議”在廣州大學(xué)圖書(shū)館報(bào)告廳召開(kāi)。會(huì)議由中國(guó)藝術(shù)學(xué)科研究生教育聯(lián)盟主辦、廣州大學(xué)承辦。

廣州大學(xué)副校長(zhǎng)孫延明表示，此次會(huì)議的主題“創(chuàng)新融合未來(lái)”是對(duì)當(dāng)前藝術(shù)類研究生教育發(fā)展的反思與前瞻，每一名教育工作者都應(yīng)該深入思考如何把握時(shí)代脈搏，讓藝術(shù)類研究生教育更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民，藝術(shù)類研究生教育不僅是知識(shí)的傳授，更是靈魂的觸動(dòng)、情感的交流、思想的碰撞。中國(guó)藝術(shù)學(xué)科研究生教育聯(lián)盟主席、南京藝術(shù)學(xué)院原黨委副書(shū)記、原副校長(zhǎng)謝建明認(rèn)為，社會(huì)的良好發(fā)展有賴于科學(xué)和藝術(shù)的支撐，而科學(xué)與藝術(shù)看似兩個(gè)蝴蝶結(jié)，其實(shí)是由創(chuàng)新這根絲帶聯(lián)結(jié)的，希望借助此次會(huì)議，可以完成思想、信息和情感的交流。中國(guó)藝術(shù)學(xué)科研究生教育聯(lián)盟副主席、蘭州文理學(xué)院副校長(zhǎng)張金堯談道，研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄改革的情況下，藝術(shù)學(xué)科建設(shè)的內(nèi)涵、高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略與藝術(shù)類研究生教育體系的健全值得深入思考。中國(guó)藝術(shù)學(xué)理論學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、北京大學(xué)教授彭吉象表示，藝術(shù)學(xué)科研究生教育創(chuàng)新理論涉及四個(gè)方面：一是要關(guān)注教育模式的創(chuàng)新，二是要關(guān)注教學(xué)方法的改進(jìn)，三是要關(guān)注培養(yǎng)目標(biāo)的重新定位，四是要加強(qiáng)與國(guó)際藝術(shù)教育的交流與互動(dòng)。廣州藝術(shù)博物院（廣州美術(shù)館）院長(zhǎng)羅奇說(shuō)道，當(dāng)前藝術(shù)教育對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解與研究還要繼續(xù)深入，同時(shí)中國(guó)文化的傳播也是藝術(shù)從業(yè)者的使命。吉林藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理學(xué)院副院長(zhǎng)范春艷認(rèn)為，藝術(shù)不僅是一種表達(dá)方式，更是文化傳承和社會(huì)發(fā)展的重要力量，我們可以依托項(xiàng)目帶動(dòng)教學(xué)，優(yōu)化研究生課程體系建設(shè)，針對(duì)性解決學(xué)生探索意識(shí)及綜合實(shí)踐能力。隨后，參會(huì)嘉賓分別從不同的視角與專業(yè)特點(diǎn)陸續(xù)發(fā)言；在“師生對(duì)話”環(huán)節(jié)中，教與學(xué)之間的碰撞引發(fā)出更多的思考。

中國(guó)藝術(shù)學(xué)科研究生教育聯(lián)盟執(zhí)行主席、北京師范大學(xué)教授梁玖在閉幕式總結(jié)報(bào)告中表示，此次會(huì)議體現(xiàn)出各方之間高度的契合，主題探索具有前沿性，同時(shí)也做了形式創(chuàng)新，設(shè)立了成果展示內(nèi)容及獎(jiǎng)項(xiàng)，可以看出藝術(shù)學(xué)科教育的整體思維與系統(tǒng)思維。（李振偉）